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中国教育改革和发展纲要 总被引：4，自引：0，他引：4
《人民教育》1993,(4)
中国共产党第十四次全国代表大会在建设有中国特色社会主义理论的指导下,确定了九十年代我国改革和建设的主要任务,明确提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计”。为了实现党的十四大所确定的战略任务。指导九十年代乃至下世纪初教育的改革和发展,使教育更好地为社会主义现代化建设服务,特制定本纲要。 相似文献
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中国教育改革和发展纲要 总被引：2，自引：0，他引：2
《江苏教育》1994,(Z1)
中国共产党第十四次全国代表大会在建设有中国特色社会主义理论的指导下,确定了九十年代我国改革和建设的主要任务,明确提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计”。为了实现党的十四大所确定的战略任务,指导九十年代至下世纪初教育的改革和发展,使教育更好地为社会主义现代化建设服务,特制定本纲要。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》开宗明义地提出:“中国共产党第十四次全国代表大会在建设有中国特色社会主义理论的指导下,确定了九十年代我国改革和建设的主要任务,……必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。”同时指出:“为了完成党的十四大确定的九十年代的主要任务,必须把经济建设转移到依靠科学进步和提高劳动者素质的轨道上来。”这既说了教育在社会主义现代化建设中的地位,又说了教育必须为社会主义建设服务,社会主义建 相似文献
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高洪堃 《无锡教育学院学报》1994,(2)
党的“十四大”在建设有中国特色社会主义理论的指导下,确定了九十年代我国改革和建设的主要任务. 明确提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平.这是实现我国现代化的根本大计”.这就指明了我国教育改革和发展的根本目的是提高民族素质、多出人才、出好人才. 相似文献
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中国教育改革和发展纲要 总被引：1，自引：0，他引：1
《国土资源高等职业教育研究》1993,(1)
中国共产党第十四次全国代表大会在建设有中国特色社会主义理论的指导下,确定了九十年代我国改革和建设的主要任务,明确提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道 相似文献
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一、改革地方高等工程教育是历史任务《中国教育改革和发展纲要》提出了九十年代我国教育改革和发展的目标、方针、政策和措施;确定了九十年代高等教育要适应加快改革开放和现代化建设的需要,积极探索发展的新路子,使“规模有较大发展,结构更加合理,质量和效益明显提高”的方针。地方高等工程教育的出路在于改革,这是由于时代的发展和进步,国家市场经济体制的确立和我国社会主义初级阶段的历史任务决定的。1.时代的发展和进步,要求高等工程教育必须改革 相似文献
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同志们: 这次全国教育工作会议,是在我国加快建立社会主义市场经济体制和现代化建设步伐的新形势下,由党中央、国务院召开的一次重要会议。会议的主要任务是,以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,贯彻党的十四大和十四届三中全会精神,进一步落实教育优先发展的战略,动员全党全社会认真实施《中国教育改革和发展纲要》,为实现九十年代我国教育改革和发展的任务而奋斗。李鹏同志将代表党中央、国务院作重要报告,希望各部门、各地区认真学习和贯彻执行。 相似文献
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关于培养跨世纪高校党政管理干部的若干对策赵永海党的十四大在建设有中国特色社会主义理论的指导下，确定了９０年代我国改革和建设的主要任务，明确提出“必须坚持把教育摆在优先发展的战略地位。”高等学校担负着培养社会主义现代化事业建设者和接班人的历史重任，能否... 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”。摆在各级党政领导面前的重大而迫切的任务,就是要面向现代化、面向世界、面向未来,为九十年代以至下世纪初叶我国经济和社会发展,准备各级各类的合格人才。完成这项任务,绝非轻而易举的,必须从改革教育体制入手,有系统地进行一系列改革。通过有成效的改革,使各级各类教育开创新局面,能够主动适应经济和社会发展的多方面需要。从上述根本任务出发,要使教育更好地为社会主义建设服务,需要解决好以下几个问题: 相似文献
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《人民教育》1993,(1)
党的十四大明确提出:科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者的素质,培养大批人才。必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。教育系统要贯彻落实好十四大精神,就要使教育主动地为以经济建设为中心的社会主义现代化建设服务,主动地适应社会主义市场经济的需要。九十年代,我国各类教育事业都要有一个新的发展,到本世纪末要建成具有中国特色的,适应经济、政治、科枝体制改革要求的、面向二十一世纪的社会主义教育体系。基础教育当前和今后一个时期的主要任务是:实现“两个基本”,做到“两个全面”。也就是说到本世纪末,在全国范围内基本实现普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲;全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量。要完成“两基”“两全”这个九十年代基础教育的根本任务,就要解放思想,转变观念,加快改革的步伐。一切陈旧 相似文献
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九十年代将是我国历史上一个重要发展阶段,在此期间,要实现我国社会主义现代化建设的第二步战略目标,同时要为下世纪中叶我国基本实现社会主义现代化建设的第三步宏伟目标奠定坚实的基础。能否依靠提高劳动者素质和大量合格人才的培养,促进我国社会主义经济、科技、文化和社会的发展,实现我国社会主义现代化建设的宏伟目标,是一个极为重要的问题。本文仅就我国教育事业发展的几个问题谈一点粗浅的认识。 相似文献
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解放思想转变观念切实搞好研究生招生工作孟淑云，姜桂华（合肥工业大学研究生部）党的十四大在建设有中国特色社会主义理论指导下，确定了九十年代我国改革和建设的主要任务，明确指出：“必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高民族的思想道德和科学文化水平，这是... 相似文献
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中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》确定我国在新形势下教育工作的任务是:遵循党的十四大精神,以建设有中国特色的社会主义理论为指导,坚持党的基本路线,全面贯彻教育方针,面向现代化,面向世界,面向未来,加快教育的改革和发展,进一步提高劳动者素质,培养大批人才,建立适应社会主义市场经济体制和政治、科技体制改革需要的教育体制,更好地为社会主义现代化建设服务。云南民族学院肩负着为云南民族地区培养、输送高级专门人才发展云南民族地区科学技术文化和促进现代化建设的重大任务,云南民族学院必须 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》为教育体制、教育思想、教育内容、教育方法的改革指明了方向和途径,是我国发展社会主义教育事业的纲领。《决定》首先宣布:“教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才、出好人才。”同时指出:“社会主义现代化建设的宏伟任务,要求我们不但必须放手使用和努力提高现有的人才,而且必须极大地提高全党对教育工作的认识,面向现代化、面向世界、面向未来,为九十年代以致下世纪初叶我国经济和社会的发展,大规模地准备新的能 相似文献
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方协邦 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(2)
《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。社会主义现代化建设的宏伟任务,要求我们不但必须放手使用和努力提高现有的人才,而且必须极大地提高全党对教育工作的认识,面向现代化、面向世界、面向未来,为九十年代以至下世纪初叶我国经济和社会的发展,大规模地准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类合格人才”。体育教育人才的培养与使用也同样是十分重要的,是我国 相似文献
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吴光普 《华南师范大学学报(社会科学版)》1995,1(1)
实现课程现代化,是我国建设面向21世纪教育的核心和关键,是普通中学适应社会主义现代化建设需要和世界现代化潮流而开展的一项光荣而艰巨的社会工程。我们要遵循建设有中国特色的社会主义客观规律,以建设有中国特色的社会主义理论为指导,同时立足于普通中学教育改革和发展,博采中外古今各家课程理论之精华,正确确定普通中学课程改革和发展方向、课程目标、选择课程内容的依据、科学的课程评价标准(?)及课程管理体制,建立有中国特色的社会主义现代化的普通中学课程理论和课程体系. 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”这深刻说明了教育与经济相互依存的辩证关系。就教育而言,就是要主动适应社会主义建设事业的发展与改革的需要,做到面向现代化、面向世界、面向未来。教育要实现“三个面向”,就要为九十年代以至下一个世纪初叶我国经济和社会发展准备更多更好的各级各类人才。不同层次、不同类型人才的准备、都必须 相似文献
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刘万生 《洛阳工业高等专科学校学报》1994,(2)
马列主义理论课和思想政治教育课在高等教育中是完成德育教育、贯彻党的教育方针的重要保证.最近由党中央和国务院主持召开的全国教育工作会议,强调指出:以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,进一步落实教育优先发展的战略,动员全党全社会认真实施“中国教育改革和发展纲要”,实现九十年代现我国教育改革和发展任务.教育要面向现代化,面向世界,面向未来.学校要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,努力培养德智体会面发展,有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人.高等教育担负着培养高级专门人才,发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务,社会主 相似文献