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当今中学生视野开阔，思想解放，民主意识和自主意识强烈。面对这一代青少年，无论是现代的教育理论，还是青少年的主体水平，都要求教育工作者必须把他们作为发展中的主体的人、独立的人来对待。德育的方式不应是教育者简单的说教、而应培养学生的自立意识，实行自主教育。 相似文献
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实践教学具有教育方式的实践性、教育过程中学生活动的相对自主性、教育因素的多样性的特点，这一过程对学生独立意识、诚信意识、主体意识、参与意识以及情感、态度、意志、信念等创新品质的培养具有重要的教育意义和功能。建立适应创新教育的高校专业实践教学体系对学生创新素质的培养具有重要的作用。 相似文献
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独立意识的形成是人的主体性发展的体现,大学生独立意识的培养是主体性教育的重要内容,通过对大学生独立意识现状的分析,简要阐释大学生独立意识涵义以及与主体性教育的关系,提出推动大学生独立意识健康发展的一些建议。 相似文献
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人文素质修养对研究生的成才有着重要影响，但在当前研究生教育中却存在着人文素质教育的意识不强、方式方法有待改进和相关的软硬件不足等诸多问题。在研究生教育中，必须全方位营造人文素质教育环境，推进课程体系改革，拓宽研究生的知识结构，促进研究生的全面发展。 相似文献
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学生独立意识的结构特征及其培养 总被引：4，自引：0，他引：4
独立性的培养是我国教育中一直呼唤的课题。在当代先进教育思潮的引导下，我们清醒地看到无论是的在主体教育，还是在创新教育中，学生的独立意识乃是其得以实施的精髓所在。通过对主体教育中独立意识的自主精神、批判意识、自主选择、主动性、能动性、自我管理能力、自学能力和主体人格等结构特征的分析，在教育活动中，创设条件和机会，构建新型班级活动模式，培育学生完善的独立人格。 相似文献
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独立思考意识和思维的灵活性是创新思维的基础 总被引：1，自引：0，他引：1
第三次全教会强调，教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面，肩负着特殊的使命。培养创新型人才，就必须改变学生的学习方式，确立学生在学习中的主体地位，建立起学生自主、探索、研究、发现以及合作的学习机制，从而促进学生知识、技能、情感、态度与价值观的整体发展。创新思维是以探索和求新为主要特征的思维，它是个人主体性的最高表现。因此，在培养学生的创新思维活动中，必须强调创新的主观性，要培养学生独立思考问题的意识，并在此基础上，重视培养学生思维的灵活性。一、独立思考意识的培养独立思考意识是创新思维的基础。要… 相似文献
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一、培养中学生独立意识的起因心理学家认为:青春期是由儿童向成人过渡的时期。在这一时期,他们逐渐脱离了儿童时代的认知方式和生活方式,开始出现独立意识。这一时期的中学生,由于生理发育的骤然变化,心理发展也受到了巨大的影响,出现了新的需求,要求摆脱对成人的依赖,建立自己的“独立世界”。独立意识得到充分发展的同时,成熟和成人感在增强,自尊的需要也在增加。教育过程中,有些教师往往只注意到了学生的学习进步,而忽视了对这一时期学生独立意识的培养,具体表现为:第一,老师总是希望学生按照自己精心设计的框框去行动,生怕他们越雷池一… 相似文献
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寇爱楼 《延安教育学院学报》2005,19(1):18-19
在社会主义市场经济改革发展的转型期，我国妇女的自我意识、独立意识、参与意识有了较大提高，受教育程度也广为普及。然而，在较为贫困的偏远地区，这一局面还有待于进一步发展和提高。 相似文献
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《数学课程标准》强调要关注每个学生，义务教育阶段的教育是面向全体学生的教育，而不是以培育少数精英为目的的。而面向全体学生，就是要使每一个学生都能得到全面发展。在课程实施过程中，探究性学习已成为激活学生主动参与数学建构活动的重要方式，同时也有效地促进了学生创新意识和实践能力的培养。然而，我们在数学课中实施探究性学习的时候，却感受到一种压力，那就是“学困生”的探究学习现状不容乐观。在教学活动中，你会发现，其实这些“学困生”什么都没做，他们无法独立完成探究学习活动。 相似文献
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大学生的经济独立意识既关系到个人的发展,也关系到整个国家的前途命运。当今我国大学生的经济独立意识相对薄弱,增强大学生的经济独立意识应成为高校思想政治教育的一项重要任务。高校可以通过加强对大学生进行必要的消费知识、理财知识的指导,积极组织开展各种实践活动、大力宣传典型以及开展现实国情的教育等增强大学生的经济独立意识。 相似文献
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姜苗 《山东教育学院学报》2003,18(6):60-61
个性是人的一种存在方式，对个性的培养是教育的重要内容。个性化作教学是促进学生个性自主和谐发展的一种作教学思想。它以学生独立人格意识的培养为基础，使学生的独特个性和创造性写作能力共同发展。 相似文献
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一、学校体育应肩负的使命1．为全面推行素质教育服务素质教育 是指在全面提高学生综合素质的一种教育方式，与应试教育相比，除需要重视表现学生学业水平外，还应格外关注人的个性发展与健康人格培养等，并要求根据个人条件与特点，强调应变能力、生活能力、独立意识及竞争意识的全面提高。由于体育教育在表现竞争、合作、意志与精神方面的价值，有效地协调体力发展与品德修养之间的关系，挖掘人类的体力潜能，培养未来职业与工作环境所需的各种适应能力等方面，都可以发挥其特殊的作用。 相似文献
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黄建新 《中小学心理健康教育》2010,(20):44-45
教育孩子是一项最伟大的工程,因为教育的根本就是培植心灵、历练意志、鼓舞精神。望子成龙、望女成风是每个家长的心愿,但多数家长并未能如愿。所以,教育孩子必须讲究方式方法。随着时代的发展,社会的进步,孩子的独立意识越来越强, 相似文献
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加强素质教育已成为教育行政部门及各级各类学校教育改革的重要目标之一。古人云：“师者，传道授业解惑也。”可见，传道在先，授业解惑在后。所谓传道，就是教学生如何做人，学会如何辨别是非善恶。当前，学生的独立意识日益增强，合作意识却日趋淡泊。因此，素质教育中加强合作品质教育显得十分重要。笔者根据多年教学实践，深感体育教学是学生最易接受合作品质教育且效果最好的方式之一。关于“合作”的概念，笔者以为：合作是两个或两个以上的个体为了实现共同目标而自愿结合在一起，通过相互间的配合和协调而实现共同目标的一种社会交… 相似文献
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马月锋 《中国校外教育(理论)》2014,(2):10-10
品德课堂教学与实践教育相结合，是新课改的一大发展突破，其本质价值在于打破了传统说教式教学的“专制意识”，归还学生多样化、独立发展的机会，调动学生的兴趣，激起学生的创新实践精神与能力。 相似文献
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<正>数学贯穿于整个义务教育的始终，对学生的成长成才有着深远影响。教师要讲究方式方法，整合并利用现代化教学工具发展学生的理性思考能力以及逻辑思维能力，将选择权交给学生，鼓励学生独立思考、自主判断。传统教师讲、学生听的教学模式违背了这一教育理念，导致学生过度依赖外界，缺乏独立思考意识。面对新一轮的教学改革要求，教师要主动从现代信息技术中吸取养分和精华，为学生的独立思考做好前期准备工作，确保学生内化于心、外化于行，有效消除抵触情绪和畏惧心理。一、小学数学教学中独立思考能力的培养意义 相似文献
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观念的更新是一切改革的先导。积极引导学生创造力的发挥，主要表现在创新意识、创造性思维能力和动手实践能力上．教师要树立创造意识，创造富有活力的课堂氛围和有利于学生发挥创造力的环境。在教育过程中应注意引导学生在系统掌握专业知识的基础上发现问题，提出问题，分析和解决问题，强化学生独立思考的能力及正确的思维方式．有步骤有目的地培养学生的创新意识和发展思维。财务管理学教师必须尽快从专业型角色转变为具有一定教学理论素养的教学研究型教师。 相似文献