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1.
2.
黄建新 《读与写:教育教学刊》2011,(10):218-219
计算机软件产业虽然算是新兴的技术产业,但计算机软件的著作权保护至今已有三十多年的历史了。近年来,学术界不乏对软件侵权认定的探讨和著述。但是,全面而系统地针对软件著作权侵权认定方法进行论述的却很少见。本文通过对不同侵权认定方法的对比性研究、分析和归纳研究,明确在处理不同软件著作权侵权案件中所应当遵循的原则和方法,旨在促使司法人员更加合理地处理此类纠纷,更为有效地保护软件著作权人的权益,打击计算机软件侵权行为,确保民族软件产业的良性发展。 相似文献
3.
4.
网络时代,信息快捷传递,视频新闻无遮无拦,可以瞬时在全球传播。在视频新闻发布者和观者所处地域、种族、文化和意识形态不同的背景下,如何把握其内容的适宜度,已经是一个亟待回答的问题。本文就这类案例进行探讨,并分享我们关于构筑网络背景下视频新闻伦理底线及业界相关社会责任的思考。 相似文献
5.
邹韬奋出版生涯中取得的巨大成就,得益于其先进、科学的人力资源管理思想:一是因公择人;二是尊重专才;三是重视帅才;四是青睐奇才;五是善用新人;六是留住人才.邹韬奋的人力资源管理思想,对于当下竞争激烈的出版业,具有重要的现实借鉴和指导意义. 相似文献
6.
教学是科学,也是艺术。罗丹说:“艺术就是感情。”教育离不开爱,教学情为先。也就是说,爱在很大程度上能帮你提高教育教学质量。不知不觉间,我踏上教学这条深不可测的道路已经有6个春秋了。我对学生们的教育,以及我对那些可爱的学生们,总想思路越来越清晰,观点越来越明确,我还真从中摸索到了一点点,我深深地认识到:给学生一个微笑,他(她)会还你一个明媚的春天。有人说,“教学是一脸的微笑”。起初,我并不大懂,问问有经验的老教师,他们笑而不答:试一试就知道了。我稍做了尝试,结果让我心旷神怡,我和我的学生都领略了微笑带来的成功喜悦。 相似文献
7.
了解小麦分蘖与主茎叶片同伸关系对栽培小麦有着重要的意义。利用小麦分蘖与主茎叶片同伸关系示意图来给学生讲解小麦分蘖与主茎叶片同伸关系是一种直观的教学方法。在教材原图的基础上做进一步改进,使该图更直观、简单、利于学生的理解和掌握。 相似文献
8.
语言是思维的外壳。离开了语言,思维就没法进行。什么样的语言,反映什么样的思维。语言清楚,言之有序,是因为思维明晰;语无伦次,条理不清,是因为思维混乱。语言和思维,是辩证的不可分割的统一体,语言的发展和思维的发展是同步进行的。语文教学的目的,是培养学生听、说、读、写等语言能力,而这些能力的培养和训练又总是与思维训练同步的。因此,在学习语文的过程中,必须充分认识发展语言与发展思维的一致性,把学习语言与认识事物紧密结合起来, 相似文献
9.
本文研究了木聚糖酶的稳定性及最适温度和最适pH值。结果发现，木聚糖酶具有较差的热稳定性和较好的pH值稳定性。其最适温度为50℃，最适pH值为4．2。 相似文献
10.
有这样一个故事:一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃,需赔偿12.5美元。闯了祸的他向父亲认错后,父亲为了让他对自己的过失负责,便说:这12.5美元先借给你,一年后还我。”从此,这位美国男孩每逢周日、假日便外出打工。经过半年的努力,他终于挣足了12.5美元,还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根,他在回忆这件事时说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了什么叫责任。”里根的父亲没有剥夺少年里根为自己的过失承担责任的机会,因为他知道既然孩子是在体验中长大,不是在说教中长大,家长就得狠下心来,让孩子学会… 相似文献