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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 359 毫秒
1.
<正>审题要点分析“青草地,放风筝。汝前行,吾后行。”语文书上的这幅插图,描绘了一群小朋友在青草地上放风筝的场景。这次习作,同学们就一起来看图画,写一写吧。一、按下“暂停键”,有序观察静止画面既然是“看图画,写一写”,看就是写的前提。书上“青草地上放风筝”这个场景的一个静止画面,就像动画片被按下了“暂停键”。这个画面上有什么呢?同学们要有序地观察,获取更多的细节。  相似文献   

2.
<正>小时候,在草地上放风筝,因为没有风,风筝怎么也飞不起来。于是,我沮丧地站在那里,等待着风的来临。父亲走过来,问:"为什么不让手中的风筝飞起来呢?"没有风,风筝飞不起来。"我说。"没有风?你自己不就是一股风吗?"我自己就是一股风?"对呀,你跑起来,不就是一股风了吗?"  相似文献   

3.
三个风姿绰约的女孩一起到一处新建公共绿地游玩.玩累了,她们从随身携带的包里掏出几张大大的桌布铺在草地上,又从包里取出水果、饮料和各种零食.她们边吃边聊天,把那吃剩的瓜子壳、水果皮随意扔在一旁的草地上.一个看上去和她们一般大的女清洁工跑来劝她们:"能不能不要乱扔垃圾?"一个女孩高傲地抬起头:"你是干吗的?"女清洁工愣了愣:"我是清洁工啊."女孩说:"那我们扔,你扫一下不就得了."其他几个女孩忍不住笑了.女清洁工脸涨得通红,张了张嘴,但什么也没说出口.  相似文献   

4.
小时候,在草地上放风筝,因为没有风,风筝怎么也飘不起来。于是,我沮丧地站在那里,等待着风的来临。父亲走过来,问:"为什么不让手中的风筝飞起来呢?"  相似文献   

5.
小鸬鹚     
爸爸出去钓鱼,晚上8点才回到家,一进门就对我说:"乾晋,猜猜我从水塘边的小朋友手里救出了什么?"我边往门口走,边说:"是小鸭?"爸爸摇摇头。"是小鸡?"爸爸仍然摇摇头。"那就是小狗!"不等爸爸点头,我就抢过爸爸手里的一团鼓鼓囊囊的布袋,刚打开个小口,两个毛茸茸的小脑袋就探出来了。咦!这到底是什么东西呢?我把两个"小肉球"似的小家伙从布袋里捧出来,呵呵!原来是两只和克隆羊多莉一样可爱的小  相似文献   

6.
小球球里会长出什么幼儿园的院子里有两棵粗壮的梧桐树,我班所在的三楼是一个绝佳的观察地点。初春,孩子们趴在窗台上看着窗外的梧桐树,问:"老师,这是什么树啊?"看到孩子们对梧桐树产生了兴趣,我觉得正好可以组织孩子们持续观察,感受生命周期的反复,探索植物生长的奥秘。梧桐树上长满了小球球,我问孩子们:"这些小球球是什么?"孩子们摇头。"那这棵树会开花吗?"孩子们有的说会,有的说不会。于是,我继续引导孩子们进行猜测:"从小球球里会长出叶子还是开出花呢?"孩子们大部分表示  相似文献   

7.
午睡的时间到了,孩子们陆陆续续地上了床。"把衣服叠整齐,把鞋子放进自己的鞋柜……"我换好拖鞋,一边提醒着孩子们,一边巡视着帮孩子们掖好被角。突然,我被一双鞋子绊了一下:"谁又忘了把鞋子放进鞋柜?"小航匆匆忙忙跑过来说:"老  相似文献   

8.
放风筝     
<正>星期天的早上,天气特别晴朗,洋洋、军军和小林拿着风筝开心地来到郊外的草地上。洋洋手里拿着蝴蝶风筝对军军和小林说:"我不会放风筝,我看你们放吧。"军军对洋洋说:"好,你好好看着。"小林对军军说:"那我们现在开始放吧。"军军说:"好的。"军军把燕子风筝举过头顶对小林说:"你开始跑吧!"话音未落小林便飞快地跑了起来,小林一边跑,一边放线,一边回头看风筝。小林大喊一声:"放——"军军  相似文献   

9.
长颈鹿的梦     
正3月12日晴今天晚上,长颈鹿做了个美梦,它梦到了和动物朋友们做游戏的美好时光。生日那天,天气晴朗,长颈鹿戴着小皇冠,身上穿着妈妈亲手给他做的五彩斑斓的毛衣,高高兴兴地去找它的好朋友们玩捉迷藏。它们先猜拳,长颈鹿是赢家,所以它要负责去找大家。首先它来到了草地上,草地上有个大地洞,长颈鹿把它那长长的脖子伸到洞门口去,说:"鼹鼠,鼹鼠,你在里面吗?"鼹鼠说:"我在啊,你是怎么找到我的呀?"长颈鹿说:"我看到了草地上有个大  相似文献   

10.
蝙蝠     
凤凰寿,百鸟朝贺,唯蝙蝠不至.凤责之曰:"汝居吾下,何倨傲乎?"蝠曰:"吾有足,属于兽,贺汝何用?"一日,麒麟生诞,蝠亦不至.麟亦责之.蝠曰:"吾有翼,属于禽,何以贺与?"麟凤相会,语及蝙蝠之事,互相慨叹曰:"如今世上恶薄,偏生此等不禽不兽之徒,真个无可奈他何!"  相似文献   

11.
艾子教孙     
正艾子有孙,年十许,慵劣①不学,每加榎楚②而不·悛。其父仅有是儿,·恒恐儿之不胜杖而死也,责必涕泣以请。艾子怒曰:"吾为若教子不善邪?"杖之愈·峻。其子无如之何。一旦,雪作,孙抟③雪而嬉,艾子见之,褫④其衣,使跪雪中,寒战之色可掬⑤。其子不复敢言,亦脱其衣跪其旁。艾子惊问曰:"汝儿有罪,应受此罚,汝何与焉?"其子泣曰:"汝冻吾儿,吾亦冻汝儿。"艾子笑而释之。  相似文献   

12.
春日放风筝     
春日的傍晚,绿油油的草地上,戴着红领巾的孩子们正在比赛放风筝,蝴蝶、燕子、蜻蜒、苍鹰……千姿百态地在天上飞舞着。看看那些放风筝的孩子们的脸,就知道谁的风筝飞得最高了。看着那一张张红彤彤的笑睑,我停下了脚步,和孩子们一起享受着放学后的轻松和快乐。  相似文献   

13.
高飞的爱     
这几天,一直在下雨。"谁说下雨就不能放风筝?"我生气地问爸爸。"不行,就是不行!下雨怎么可以出门放风筝呢?"爸爸的脸色渐渐阴了下去。"可这只是小雨啊!""小雨也不行!"我沉默了,因为我知道,我的坚持会惹恼爸  相似文献   

14.
大一字     
父写"一"字敉幼儿。明日,儿在旁,父适抹桌,即以湿布画桌上问儿,儿不识。父曰:"吾昨所教汝"一"字也。"儿张目曰:"隔得一夜,如何大了许多?"【解说】当爸爸的教儿子写"一"字。第二天,爸爸正在抹桌子,儿子恰好也在旁边,爸爸就随手用湿抹布在桌子上画了一道,问:"这是什么字?"儿子摇摇头说不认识。爸爸教训道:"这不就是我昨天教你写的"一"字吗?"儿  相似文献   

15.
周晓慧 《家教世界》2014,(6X):51-51
<正>今天是新春开学第一天,孩子们个个穿着新衣服新鞋子,欢天喜地来到幼儿园。早晨一来就快乐地簇拥在我的身边。我说:"小朋友们新年好!你们知道今年是什么年吗?"瑶瑶第一个抢着回答:"我知道,我知道,是马年!"我向她伸出大拇指夸奖她:"对啦,今年是马年哦!你们喜欢马吗?"孩子们高兴地说:"喜欢!"我接着说:"老师祝你们今年个子高高像小马,身体壮壮像大马,开动脑筋像快马,运动锻炼像赛马!"孩子们听了都鼓起掌来。琪琪捂着嘴乐着说:"周老师说了好多‘马’字,真好玩儿!"我接着问:"那你们心里有没有甜甜话呢?"孩子们异口同声地说:"有!"我说:"现在我们都来  相似文献   

16.
哀溺     
永之(?)咸善游。一日,水暴甚,有五六泯(?),乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一(?)尽力而 不能寻常。其侣曰:"汝善游最也,今何后为?"曰:"吾腰千钱,重,是以后。"曰:"何不去之?" 不应,摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰:"汝臣之甚,蔽之甚!身且死,何以货为?"又摇 其首,遂溺死。  相似文献   

17.
爸妈的属相     
《初中生》2013,(Z1):123
晚饭桌上,儿子边吃边说:"妈妈你是属猴的。"我笑着问他:"你怎么知道的?"儿子说:"爸爸告诉我的。"我问他:"爸爸是属什么的?"儿子说爸爸没告诉他。我告诉他:"你爸爸也是属猴的。"  相似文献   

18.
正从不同的角度观察同一件物品,就是一次简单的探究活动。这不仅能帮孩子建立对事物更加丰富、立体的认识,也是培养孩子科学思维的好方法。挂在树上的石榴秋天到了,我带孩子们逛幼儿园的小花园,在很远的地方,他们就看到石榴树的果实又变大啦!孩子们纷纷拍手叫好,于是我们走近石榴树,仔细地观察起来。我指着石榴说:"石榴是什么颜色的?"孩子们纷纷喊道:"红色。""青色。""黄色。"孩子们观察得真仔细,树上挂着很多石榴,有全红色的,但也有一些不太熟的,确实带着黄色和青色。我又指着石榴的头部问:"这个位置像什么?"孩子们一边睁大眼睛仔细看,一边大声说:"老师,像小花。"  相似文献   

19.
四年级社会课<交通卫士>要求学生了解交通警察的日常工作和怎样处理交通事故两个内容.上课时,我问学生:"谁知道交通警察是干什么的?"学生立即活跃起来:"交通警察是维护交通安全的."有的说:"交通警察及时处理交通事故."……我看到孩子们那可爱的样子,可高兴了!我对孩子们说:"你们懂得真多呀!交通警察是维护交通安全的卫士,是人们生命安全的保护者.  相似文献   

20.
早饭后,几个幼儿围在我身边说:“王老师,咱们出去玩会儿吧!”我问:“玩什么呢?”有的说拍皮球,有的说跳绳。突然,心怡指着窗外被风吹起的塑料袋和碎纸片说:“老师,外面刮大风啦,咱们去放风筝吧,我在家跟舅舅放风筝可好玩啦。”听她这么一说,活动室里马上热闹起来,孩子们都嚷着要去放风筝,大家越说越兴奋。“用什么做风筝呢?”我装出为难的样子问  相似文献   

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