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相似文献
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1.
学生阅读能力和兴趣的培养。是语文教学中的重要任务,而合理的“导读”设计对于完成这一任务起着至关重要的作用。文章认为通过开阔视野、激发兴趣、培养能力、强化训练的途径,培养学生的阅读能力,是“导读”过程中行之有效的做法。  相似文献   

2.
成其芳 《教育艺术》2004,(3):61-61,64
《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,”学生“对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价。”“能说出自己的体验”,教师“应尊重学生在学习过程中的独特体验”,“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读。”但现实是我们学生在课内外阅读中往往  相似文献   

3.
“期待视野”是西方“接受美学”理论体系的核心概念,属方法论范畴,是读者结合社会历史意识、民族心理、个人审美意识、认知意识、道德意识和文化素养等进行阅读而产生的综合性反应。分析阅读心理图式和读者的审美经验,可了解其“期待视野”的拓展和延伸状况。在此基础上进行阅读教学是有积极意义的。  相似文献   

4.
语文教学的新理愈是提倡扩大阅读面,广泛阅读各种类型的读物.目的是在大量增加学生阅读面的基础上.刺激学生的阅读求知欲,熏陶审美情感,由此推动阅读能力的持续、持久的发展。因此。大力倡行语文的“延伸阅读”势在必行。  相似文献   

5.
苏霍姆林斯基说,学会学习首先要学会阅读,一个阅读能力不好的学生,就是一个潜在的“差生”。这句话换一个方式来说,就是:阅读可以改变“学困生”。如果一个学困生能每天抽出10分钟来有效地阅读教材,那么他不仅能复习旧的知识还能对要学的知识进行预习,温故而知新,从而降低自己学习上的困难点,必然会慢慢赶上来。此外,阅读还能发展这些学生的智力,提高他们的各种思维能力。  相似文献   

6.
孟子提出的“知人论世”的观点,不仅具有文学批评理论建构的意义,而且具有文学作品阅读实践的指导作用。“知人论世”既是阅读欣赏文学作品的前提条件,也是一种基本方法。从一定的角度而言,“知人论世”是读者打开文学作品堂奥的一把钥匙。  相似文献   

7.
阅读能力的培养是英语素质教育的一个重要方面,大量阅读对英语学习至关重要。目前大学英语阅读教学还存在诸如教学时间有限,课外阅读量不足,阅读材料难以符合学生的情况等问题。此外,高职学生英语基础薄弱,生活自理、自律能力相对较差,在高职院校班级中创设“英语阅读社区”,让学生养成良好的阅读习惯,提高英语阅读能力,形成自主学习习惯,在培养学生合作意识的同时,很大程度上提高了学生的自我管理意识和自我管理能力。  相似文献   

8.
“前理解”是指学生在理解作品时的全部前提条件,包括经验的、思想的、心理的、思维的等因素。教师在指导学生阅读时要充分发挥学生的前理解,不要以“先人之见”甚至“传统偏见”来约束学生。可以说,“前理解”是实现学生个性化阅读的重要条件。  相似文献   

9.
文章从现在英语中出现的新趋势,探讨学生应按“大纲”要求掌握“较强阅读能力”的重要性。同时作者对如何提高该项能力也提出一些切实可行的建议,比如熟练掌握词汇、语法,提高阅读速度的一些技巧等等。  相似文献   

10.
《语文课程标准》在“阅读”部分中对中学生课外阅读目标提出了具体要求:“课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著”。让学生走近名著,让名著走近学生,已成为人们的共识。为了检测学生的课外阅读情况,近年来名著题越来越为命题者所青睐。2006年安徽省高考语文专门设题6分,考查文学形象,  相似文献   

11.
本文从学生和教师的能力培养、实验设备的利用率、实验室的建设投资效率、减轻实验管理人员的工作量等四个方面综合考虑,探讨实验室层面管理模式.  相似文献   

12.
我国高等教育层次问题及其对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国高等教育存在层次不合理的问题,表现为层次比例没有适应好大众化发展的趋势,层次结构与我国经济发展所需人才结构不相适应,也没有形成合理分工、有机结合的层次内部关系。要提高我国高等教育的质量,就必须针对这些问题进行改革争调整。  相似文献   

13.
文化营销在企业中的实践与应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
文化营销作为新的营销策略在企业发展中发挥越来越重要的作用。通过对文化营销的内涵解释,阐述文化营销在三个层面上的实践与运用。以西凤酒为例,阐述在产品层面文化营销树立品牌的作用;以王老吉为例,说明在品牌层面文化营销使企业发展壮大的作用;以海尔为例,解析文化营销在企业文化实现企业目标的作用。进一步分析中西文化之异同,阐明在文化营销中应注意的问题,其目的是将文化营销应用到实战中应发挥积极的、正面的影响。  相似文献   

14.
生产关系分为基础层次、运行层次和体制层次三个层次,三个层次之间的相互作用构成生产关系的内部矛盾.生产关系基础层次的性质对生产关系运行层次和体制层次的形式具有决定作用,生产关系运行层次和体制层次的形式对生产关系基础层次具有反作用.生产力发展引起生产关系的变化是通过生产关系三个层次之间的相互作用而实现的.生产关系运行层次为生产力作用于生产关系的输入部,生产关系体制层次为生产关系反作用于生产力的输出部.生产力通过生产关系运行层次影响生产关系运行层次和体制层次形式的变化,生产关系运行层次和体制层次形式变化中的超前变异是对生产关系基础层次的部分否定,这种否定达到了极限,一种新的生产关系就产生了.  相似文献   

15.
语言的评价意义是功能语法范畴的一个重要组成部分。作为一种主观意义,其在音系层面、词汇层面,和语法层面上主要分别体现在非标记的重读和调式、词语的选择,和句法的使用上。本文拟从英语的音系、词语和句法三个层面来分析英语语言的评价意义的内涵和本质。  相似文献   

16.
论政治哲学视域中的市民社会概念   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,“市民社会”无疑是国内学术界的一个热门话语。但是,由于它是一个源自西方的历史性概念,在历时态上它的内涵和外延一直处于不断演变之中,在共时态上它的概念所指也因学科领域(如法学、哲学、政治学、社会学等)的不同而有着很大差别。因而,某个时期或某个领域的具体规定就很难具有普适性,致使这一概念的使用却随着不同学科和不同观点之间讨论的日渐深入而渐趋模糊。那么,怎样才能祛除繁多的“领域壁垒”和复杂的历史演变对市民社会概念基本内涵的遮蔽,还“市民社会”以普适性的本质而使它成为一个适用于不同学科和理论领域的范畴呢?在我们来看,政治哲学的解读可能是一个理想的维度。从政治哲学视域来看,市民社会是一个具有多重层级的复合性概念:家庭是它的基础性层级,经济交往关系是它的核心性层级,而公共领域则是它的扩展性层级。这一规定对于解决学术界长期存在的对市民社会概念解释的歧义、混乱和矛盾不失为一条崭新的理路,因而具有多方面的理论意义和实践意义。  相似文献   

17.
采用一个多维的“英语水平”模式,研讨汉语写作水平、英语口语能力和英语表达水平对英语写作水平的影响,结果表明:汉语写作水平、英语口语能力和英语表达水平对英语写作水平有直接影响,而英语领会知识和能力对英语写作水平没有直接影响。  相似文献   

18.
人本思想在教育中有不同层面的理解,本文对此做了一些梳理:即教育实践层面上的以学生为本;教育理论层面上的以生命为本;哲学层面上的教育活动以生命的律动为运行的基调。  相似文献   

19.
"分步递进、分层达标"教学模式强调在对学生进行科学分层的基础上,教学要循序渐进,分层展开。文章结合物理教学实践,从预设分层目标、引入生活元素、分解学习流程、结合教学内容、分层布置作业等方面阐述"分层递进、分层达标"教学模式的实现途径。  相似文献   

20.
课堂管理初探——情境与原理   总被引:10,自引:0,他引:10  
科学而有效的课堂管理具有重要意义。它不仅能维持课堂秩序,而且能增进课堂效果;不仅能提高课堂教学质量,而且能促进学生健康地发展。同时,课堂管理也需要有合理的观念和技术作指导,它需要有物质层面的支撑、制度层面的规范,更需要有文化层面的蕴涵与渗透。  相似文献   

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