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本文采用探索性因子分析方法,对网络课程BBS论坛内社会临场感结构进行了分析,论述了网络课程论坛内社会临场感的特征与提高策略。研究结果表明,网络课程BBS论坛内社会临场感包括面对面与达意程度、互动性、非言语信息、亲切感、真实感等五个因子,分析结果表现出学习者社会临场感的一些因子与个人背景因素、自我特质呈现出显著相关性。 相似文献
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王爱胜 《中小学信息技术教育》2007,(7):115-115
教育叙事原本是一种真实朴素的教育思想和实践的原始记录，在论坛、博客等网络媒体的助力之下更显其魅力与风采。近几年，无论是参与教育叙事的教师数量还是教育叙事的内容质量，都在网络的催化下迅速提升，由此进一步推动了草根教育思想的发展与进步。 相似文献
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梁国杰 《新疆职业大学学报》2012,(4):35-37
多模态性是网络传播话语的一个突出特征,对网络叙事话语的连贯性具有积极的建构作用。在网络传播话语叙事中,线性文本话语和图像式话语相互协同,相辅相成。通过建立多种符号模态之间或隐或显的相互联系,网络传播话语得以形成意义连贯的叙事整体,以多模态协同配合的方式有效提升其叙事效果,从而实现高效的传受交际。 相似文献
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翁隽婴 《牡丹江教育学院学报》2007,(4):16-17
叙事在小说文本、广播剧、影视作品中始终以一种传统的线性连贯性的方式呈现,网络新介质的技术特性则为网络小说突破传统的叙事方式提供了条件.一种新的非线性多方聚谈的叙事方式在此得到了实现,并且也只有实现了这一新的叙事方式,才能说达到了网络小说本身. 相似文献
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闫素芬 《黑龙江教育学院学报》2011,30(5):130-132
参照Locher的方法,分析在网络论坛上建议言语行为的特点.通过对其语段特征和语言特征的分析发现:在网络论坛上,大部分言语行为是由两个以下的语段实施的;在建议语段中,使用最多的句型是祈使句;建议话语大部分是以直接建议的方式给出的. 相似文献
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吴伊萍 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(11):32-34
论坛、博客、微博、QQ空间等都是重要的网络社交载体,但各自的网页结构和语言风格又有差异.本文根据网络论坛的网页结构和数据特点,阐述了应用于话题检测的网络论坛数据处理的相关技术,包括文本预处理和特征选择技术.介绍了这些技术的发展现状和研究成果,论述了命名实体信息在论坛话题检测中的作用,讨论了论坛中时间信息的识别与规范化处理. 相似文献
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《天堂》体现了非线性叙述和开放性的后现代叙事特征。叙事的片段化、多次反复性等叙事手法,是莫里森对美国黑人＂破碎＂历史的解读;小说中的叙事空白,人物身份的不确定,男性声音与女性声音交替错杂,促使读者充分参与文本的建构,从而引发读者的思考,深刻体会莫里森对黑人祖先那种既骄傲又沉痛和担忧的心理。 相似文献
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文章论述了高校教师提高信息素养的重要性,侧重探讨了信息化环境中高校教师教学能力发展的有关途径,即借鉴叙事研究法和行动研究法,利用教育博客和网络教育论坛积极开展网络教研。 相似文献
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网络论坛电子导师之引导风格 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究旨在探讨电子导师参与职前教师网络论坛讨论活动之引导风格与影响.透过网络论坛文章与问卷,分析五位电子导师初始议题、回应问题与进行沟通的方式,并观察其所带来的效应,最后提出电子导师引导网络论坛理想的方式. 相似文献
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汉乐府诗思想内容最基本的特征是“感于哀乐,缘事而发”,其形式多为五言叙事诗。创作主体在选择叙事对象时,善于发现富有诗意的镜头,及时摄入画面,故事情节完整曲折,人物形象各具特色,叙事详略得当。《陌上桑》正充分体现了汉乐府诗的这些叙事艺术成就。 相似文献
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《五号屠场》与反战争叙事 总被引：1，自引：0，他引：1
田鹏 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(2):125-128
美国当代小说家库尔特·冯内古特的《五号屠场》以反战小说著称于世。这部作品的反战性不仅在于其鲜明的反战主题,更在于冯内古特对传统战争小说的叙事模式所作的颠覆性尝试。如果我们可以把传统战争作品的叙事方式称为传统战争叙事的话,那么冯内古特在《五号屠场》中所采用的模式则可称为反战争叙事。《五号屠场》叙事的特点是它从"战争场面"、"英雄人物"、"敌我界限"、"情节与高潮"等战争叙事的基本要素出发,对传统战争作品进行全面的颠覆和解构,以碎片式情节、非线性叙述、跳跃剪辑、嘲弄性模仿、作者自述、虚构与历史及虚构与事实的混淆重叠等反传统手法来表现战争的荒诞与残酷。反战的主题和反战争叙事模式的匹配使作品的内容和形式达到了高度的统一:反战主题的确立为反战争叙事模式的形成打下基础,而这一模式的运用又反过来深化了反战主题。 相似文献
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刘延福 《湖州职业技术学院学报》2010,8(2):61-63
纳博科夫的代表作《洛丽塔》是西方真正意义上的第一部后现代主义作品。在小说创作中,作家充分把时间叙事和空间叙事两种叙事模式完美地结合起来,将时间叙事的多向性、非线性和非对称性与空间叙事的液态性运用到小说创作中。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2017,(4)
非线性电影叙事以多元认知聚焦者交替转换、不同叙事线环环相扣制造出悬疑感和代入感,能够释放出巨大的故事吸引力。非线性叙事电影的显在叙事关系生成隐性表意系统,从叙事结构内部的自足性游戏升华至电影象征层级尤为重要。电影《心迷宫》的非线性叙事带来了碎片化、偶然性、隔绝感的现代性审美体验,生成了充满宿命意味的命运主题,通过象征符号的并置,反思了神性、人性、动物性之间的复杂关联,是近年来小成本电影的成功范例。 相似文献
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魏恩文 《黎明职业大学学报》2008,(4)
夏绿蒂.勃朗特的《简.爱》的叙事声音与当时英国19世纪的主流意识(统治意识)处于对立和游离状态。其叙事声音具有开放、非线性、流动、零碎、讲述身体等女性性别特征的语言修辞特色。《简.爱》的叙事声音也体现出女性主体性特征,即充满着自我创造、自我实现的价值诉求。叙述声音是夏绿蒂.勃朗特为了保持女性的主体性进而颠覆父权而必须争夺的场所,它颠覆了千百年来父权对女性僵化角色的界定。 相似文献
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本文以华中师范大学博雅论坛为个案,对校园网络论坛的语言使用状况进行考察,归纳出校园网络论坛语言的基本使用情况,进而运用社会语言学理论分析出校园网络论坛语言的主要特征,并从中透析出大学生的从众与效仿心理、娱乐心理、寻求自我认同心理等心理特质,显示出大学生青年群体自身的价值取向与意义建构。 相似文献
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《五号屠场》是冯尼古特具有后现代主义元小说特征的反战小说。小说通过采用拼贴,跳跃的时空观,现实与虚构交替等多重元小说叙事技巧来实现反战的宏大叙事,同时实现了多重叙事话语之间的＂对话＂效应,开创了虚构文本和现实之间的＂张力＂。文本的多重终极意义也在＂对话＂效应和＂张力＂之中得以体现。 相似文献
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网络为学习者提供了各种所需的学习资源,而这些信息资源是以超文本和超媒体结构组织起来的,超文本是按照人脑的联想思维方式非线性地组织管理信息的一种先进技术,超媒体就是多媒体和超文本的组合,网络超媒体系统结构特征决定了网络学习有着非线性的特点。根据认知灵活性理论,在网络超媒体系统中知识的组织方式更具有灵活性。非线性学习就是针对这种组织方法所提供的一种学习方法,它是网络学习的一种重要的类型。 相似文献
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本刊编辑部 《北京教育(高教版)》2005,(6):23-23
本刊讯:5月18日,北京林业大学、北京工业大学、首都经济贸易大学、中国矿业大学、北京语言大学等五所高校共同主办的宣传新闻工作论坛在北京林业大学举行。五所高校的党委宣传部部长、新闻中心负责人、校报负责人、网络负责人等参加了论坛。北京林业大学主管宣传新闻工作的校党委副书记周景出席会议并讲话。论坛围绕高校思想政治工作、新闻宣传报道、校报建设、网络建设管理等事宜进行了研讨。大家一致认为,高校各项工作的开展,都需要一个健康良好的环境,需要进行强有力的思想发动和宣传。宣传新闻部门要充分利用好校内外媒体,创建宣传思想… 相似文献