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广播电视语言是书面语的一种口头形式,又是听觉艺术的一种重要形式。从语音上说,广播电视语言实际上是利用有声语言中的音位和音位变体来发挥其传播信息的作用的。因此,为了充分发挥广播电视语言 相似文献
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广播电视离不开语言,而语言的表现尤其离不开声音,声音是构成形式美的物质材料,语言文字的审美意义是通过声音来感受的。广播电视语言是口耳之学,它以声音为媒介诉诸于受众的听觉器官。诉诸于口耳的广播电视语言与以文字为媒介的报刊杂志语言在选择、运用组合手段的方式、方法上是不同的,广播电视语言必须更加注意语音修辞手段的运用。高尔基曾说:“作为一种感人的力量,语言真正的美,产生于言辞的准确、明晰和动听。”老舍先生则强调:除了注意文字的意义而外,还注意文字的声音与音节。这就发挥了语言的声韵之美。广电传媒中的受众要求在得到信息的同时,欣赏有声语言的语音表达艺术。在表达清楚准确,符合习惯的前提下,有意识地通过调配音素、音节、音步、音段等语音单位,创设和谐悦耳的语音之美,不但有利于意义的表达,同时也能满足受众的审美需求。 相似文献
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艺术审美情境下语言功力的彰显——谈婚礼主持语言的特点 总被引：1，自引：0，他引：1
婚礼主持从广义上讲,是以说为主,集文艺主持、演说、朗诵、表演、曲艺等诸多艺术表现手段为一体的综合艺术,从狭义上讲,婚礼主持是一门语言表达艺术。婚礼主持要遵循播音主持艺术创作的一般规律,做到语音准确规范、吐字清晰流畅;发声圆润集中、音质优美动听;语句如珠如流、表达生动形象;内容清楚完整、情感恰当贴切,从而给现场的新人和亲友带来美的享受,实现愉悦共鸣的审美需求。婚礼主持的语言的特点,可以概括为:准确规范,清晰流畅,喜庆明快,亲切朴实,生动给力,分寸得当。 相似文献
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婚礼主持从广义上讲,是以说为主,集文艺主持、演说、朗诵、表演、曲艺等诸多艺术表现手段为一体的综合艺术,从狭义上讲,婚礼主持是一门语言表达艺术。婚礼主持要遵循播音主持艺术创作的一般规律,做到语音准确规范、吐字清晰流畅;发声圆润集中、音质优美动听;语句如珠如流、表达生动形象;内容清楚完整、情感恰当贴切,从而给现场的新人和亲友带来美的享受,实现愉悦共鸣的审美需求。婚礼主持的语言的特点,可以概括为：准确规范,清晰流畅,喜庆明快,亲切朴实,生动给力,分寸得当。 相似文献
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"口语化"是广播电视语言传播中一个具有普遍性的语言现象,近年来一些人将它与日常口语混为一谈,使大众传播陷入了人际交流的泥潭,弱化了广播电视语言传播的质量.本文从这个角度来探讨"口语化"的价值趋向,对引领广播电视语言传播中的有声语言创作有着积极的意义. 相似文献
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报刊和广播电视编辑、记者,都是做语言文字工作的,但是在语言的运用上两者却有所不同。报刊编辑、记者采写的文章,供人阅读,诉诸读者的视觉;而广播电视编辑记者采编的稿件,则是通过播音员或主持人的嘴说给人听的。因此,采编广播电视稿从一定意义上说,不是作文,而是“写话”。广播电视宣传运用有声语言面向广大听众和观众讲话,是一种“说”的艺术,它与读报纸和念文章是截然不同的。广播电视的传播规律和语言特点,决定了广播电视编辑、记者必须练好“写话”的基本功,要用符合人民群众说话习惯的语言方式来采写新闻、编办节目。为听众和观众“… 相似文献
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自从“主持人节目”以清新的姿态走进我国广播电视园地以来,便一直引起社会各界的关注。它的出现,丰富了广播电视的语言表达样式,突破了以往的传播模式;尤其是“热线电话”的开通,使主持人与受众的双向交流更加直接、具体。但是我们不能不看到,随着口语直播节目的增加和交流样式的多元,也出现了一些无法回避的新问题。 首先,直播节目受时间、环境的严格限制,它是一种在现想现说的状态中完成的口语活动。它具备即兴发挥,灵活多变等特点,也有反应快捷、生动自然等优势,同录播有着明显区别。其次,主持人节目多以人际传播的方式进行大众传播,人际传播的方式决定了其语言应以随机应变的口语为主;而大众传播具有面向社会,公之于众的公开性,这一点又决定了其语言不应是生活口语的原生态,而必须是规范化了的艺术口语。但由于主持人语言修养高低不一,经常出现语音不准、用词不当、语法不通、语流不畅等诸多问题。 广播电视是现代社会重要的传播媒介,广播电视节目主持人在语言方面对大众起着示范、引导、熏陶的作用,因此,节目主持人的语言修养问题应该引起社会各方面的重视。 相似文献
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正语言是思想和情感的表达,是最能充分表现人类传播活动特色的工具。作为天天与观众打交道的广播电视节目主持人,他们手中的利器便是语言。语言建立了主持人与受众最直接的交流关系,缩短了彼此之间的距离,达到了传播的目的。主持人要有自己的语言风格"风格"是指一个时代、一个民族、一个流派或一个文艺作品所表现的的主要思想特点和艺术特点。风格不是与生俱来的。它是在主客观因素指导下运用语言表达手段的诸特点综合表现出来的格 相似文献
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谢鼎新 《中国广播电视学刊》1997,(8)
广播语言是广播传播的最基本的物质手段并构成广播传播的基本特点。广播语言本身有哪些内在规律，人们正在不断地探索，认识也在逐步地深化。语言表现形式有两种：即书面语言形式和口头语言形式。两者在反映语言三要素即语音、词汇、语法方面有着不同的特点。如书面语言，是通过文字符号表达语义信息，故语音变化考虑不多（除了讲究韵律的诗词外），词汇要求丰富、文雅，句法要求严谨、逻辑性强，长句、复句使用频率高，等等。口头语言是有声语言，要求上口语听，不能话屈聱牙影响声音的自然流畅；词汇要求大众化，浅显明白，不能晦涩难懂；… 相似文献
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有声语言创作是指传播主体（播音员、主持人）对文字语言和内部语言（腹稿）进行的“转化”,而非仅仅在声音形式上的“转变”。“达意、表情、言志、传神”,成为转化的目的与归宿,贯穿创作的全过程。它通过语音体现,语音表现的功力却远远超过语音本身。语言包括语音、语法、修辞等等,因此,通过语音要体现的,实际上涵盖了语言的所有内容。在这个意义上我们可以说,[第一段] 相似文献
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吴子慧 《浙江传媒学院学报》2001,(1):40-44
一个句子赋予不同的语音结构模式可以表达不同的意义,广播电视语言可以利用语音手段--停顿和延连、轻音和重音、声调和句调等超语段成分消除歧义.本文对音义结构关系进行了多方面的分析考察,总结归纳出了广播电视语言歧义语言分解的一些特点和规律. 相似文献
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本文从语音学的角度提出了传播语言应用中语段调节的概念 ,阐述了语段层级的宏观调节在传播语言总体把握中的作用和地位 ,描述了它在语音上的表现形态 ,并对传播语言理论的相关论述进行了一种角度的再阐释。文章认为 ,树立语段层级的宏观调节理念有利于全面认识和避免语言传播实践中的“有句无篇”现象 ,也有利于传播语言的整体把握 ,对提高语言传播的质量有一定的积极作用。 相似文献
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相对于从文字语言体裁划分出来的文体,有声语言依据传达功能角度划分的语体,对传播主体有声语言的运用有着潜在的表达指导意义,对接受主体来说,也有着显在的感受作用,直接影响到广播电视的传播效果。 相似文献
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广播新闻播音工作是一门特殊学科，其特殊之处在于播音员的工作不同于其他语言艺术工作，它是用有声艺术语言进行再创造的新闻工作。有人问，反映新闻事实的新闻节目需要艺术表现手段么？我们说，播音创作过程从感受到表达，从情感的引发到表现，都具有艺术属性。新闻事实的报道是客观真实的， 相似文献
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英语广播电视和报刊新闻语体特征比较 总被引：1，自引：0，他引：1
赖彦 《浙江传媒学院学报》2005,12(3):44-47
语言是新闻传播的载体,广播电视新闻和报刊新闻虽同属于新闻文体,但由于传播媒介方式的不同,它们在语体上既存在共同特点也表现出不同差异.本文基于广播电视和报刊新闻的真实语料,从受众群和传播学视角,考察英语广播电视和报刊新闻语言在语体特征上的异同,并着重分析其在词汇、句式语法和语篇结构层面上的体现. 相似文献
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广播电视语言传播艺术的形成和发展,是一个从无到有、由粗趋精的过程,它贯穿在广播电视语言传播的历史之中,凸现在优秀播音员主持人的创作实践中,凝结在广播电视播音主持的经典作品中。构成这一演进历史节点的,是一个个具有艺术创造力的语言传播者和一篇篇具有艺术感染力的广播电视语 相似文献
17.
付程 《中国广播电视学刊》2001,(3):45-47
广播电视节目质量是同从业者的素质成正比的，高素质的人才是制作高质量节目的基本条件。有一流的人才，才能有一流的节目。中国广播电视要在世界竞争中取胜，就要特别注意广播电视优秀人才的选拔和培养。人才．一般是指德才兼备而又具有某种特长的人。广播电视语言传播人才，是指具有广播电视新闻工作者的素质而又有语言功力的人。确切地说，是在广播电视各类节目中以有声语言为主要工作手段进行节目传播的播音员和节目主持人，即播音人才，播音主持人才。广播电视语言传播专业教育，即广播电视播音与主持艺术专业教育。 相似文献
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广播剧作为学艺术大家庭中的一个成员，它与电影、电视剧、话剧等姐妹艺术一样，都是语言的艺术，也是综合的艺术。它不仅要讲究语言的审美艺术，也要讲究音乐、音响和结构的审美艺术；但是，作为构成广播剧的主要感性材料的学语言，其审美艺术在作品中有着举足轻重的地位，剧作必须苦心孤诣，进行刻意追求。实践证明，一部具有经典意义的广播剧，会在学语言美学鉴赏上，取得同样经典的成就。 相似文献
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广播电视作为大众传播媒体,其社会使命是向社会大众传播信息。而主持人语言是广播电视信息传播的重要载体。广播电视在向社会传播信息的同时也在向大众传播语言,它承载着信息传播和语言传播的双重使命。可以说,主持人语言质量的好坏关系着广播电视节目传播效果的优劣,甚至对一定区域范围内的经济建设与社会生活产生重要的影响。 相似文献