共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
陈纯仁 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,1(1):33-35
自上个世纪九十年代中期以来，我国以市场经济为主导的社会转型进入到一个新的实质性的阶段，改革与稳定的矛盾，旧体制的“硬核”与市场经济发展的客观要求的矛盾，以及由此带来的一系列严重的社会问题日益凸显。从根本上说，这是由于我国的经济体制改革不彻底，政治体制改革滞后，文化管理体制未有大的变革而导致的体制制度不完善和缺陷造成的，因此加强制度文明建设是今后工作中必须切实完成的重大任务。 相似文献
2.
党的十一届三中全会以来,我国的教育体制改革随着政治、经济、科技体制改革的深化逐步推进,特别是党的十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标后,教育体制改革力度加大,在办学体制、教育管理体制、教育投资体制、招生与毕业生分配就业制度、学校内部管理体制等方面全方 相似文献
3.
谢建军 《重庆第二师范学院学报》1996,(1)
构建社会保障制度是我国经济体制改革的重点。本文从我国计划经济体制转入社会主义市场经济体制人手,认为处于改革大变动时期的中国充满了对社会保障的期待,社会保障制度是社会主义市场经济体制的重要组成部分。必须大胆借鉴西方发达国家社会保障的成功经验,从社会保障的范围、基金来源与管理、管理体制、居民的最低生活保障和完善法律制度等六个方面加快构建适应社会主义市场经济的社会保障制度。 相似文献
4.
付旭军 《辽宁师专学报(社会科学版)》1999,(6)
我国的经济体制改革从根本上破坏了计划经济运作模型既定的完整性和运作的程序性;市场经济与社会主义制度之间的选择是双向的,结合是动态的;实践中的政企不分是形式,政资不分是根源,机制是制度下的机制,制度是体制下的制度,体制不变,机制和制度的功效必然难于发挥;我国政府进入市场经济后拥有什么职能主要表现为“界定”,这与资本主义的“选择”相比是一个截然相反的过程;共同致富与社会制度的性质有着必然的联系,改革主体同时应成为致富群体;市场经济的功能本身并不含有价值判断的因素,对市场经济的规范与修正应是动态的。 相似文献
5.
《鞍山师范学院学报》1998,(1)
党的十四大确立了我国经济体制改革的总目标是建立社会主义市场经济体制。完善的社会保障制度是建立社会主义市场经济体制不可缺少的条件之一。职工医疗保障制度的改革又是我国社会保障制 相似文献
6.
于鸿昌 《中国科教创新导刊》2012,(28):126-127
我国已经实现了从计划经济体制向市场经济体制的深刻转变,这一深刻转变倒逼我国的高等教育必须深化体制改革.全面实施素质教育是市场经济发展的必然要求和趋势,而建设现代大学制度是全面实施素质教育的根本组织保障.从而使素质教育保实施、促发展、见成效、可持续.建立精简高效并与市场经济相适应的内部管理体制,形成与市场经济相适应的学科专业调整机制,实现学校与市场亲密接触,所学与所用无缝对接. 相似文献
7.
宋才发 《商丘师范学院学报》1994,(3)
现代企业制度的核心是产权制度,如果不妥善处理好产权关系,就无法建立现代企业制度。为此,本文拟就重塑现代企业制度的国有企业法人产权问题略陈管见。一建立现代企业制度是国有企业体制改革的一个重大理论突破。党的十四届三中全会通过的“中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“现代企业制度是社会主义市场经济体制的基础”;“建立现代企业制度,是发展社会主义大生产和市场经济的必然要求,是我国国有企业改革的方向。”①如果说90年代在我国整体推进的是社会主义市场经济,那么,重点突破的当属现代企业制度。建立现… 相似文献
8.
社会主义市场经济与高校毕业生就业制度改革徐杨富，刘兴育党的十四大提出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步发展生产力。社会主义市场经济体制的建立，推动了整个社会的转型，也使高校的毕业生就业制度受到了严峻的挑战。高校毕业生就业... 相似文献
9.
党的十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,政治体制改革的一个重要目标是转变政府职能。转变政府职能与建立社会主义市场经济体制的关系是目前我国政治体制改革与经济体制改革同步配套的具体体现。认识和探讨转变政府职能与建立社会主义市场经济体制两者之间辩证统一关系,对于加快我国改革开放具有十分重要的指导意义。 相似文献
10.
基于改革背景的复杂化与改革聚合的矛盾，使得我们日益深化的体制创新过程充满着风险与挑战性。深化体制改革的重点不仅是企业、市场，而且更重要的是政府职能的转变与意识形态的调整。体制改革作为一项复杂的系统工程，为实现改革的合理预期，必须构筑改革链，进行整体制度创新，即在继续深化经济体制改革的同时，还要加快政治体制改革步伐，并构建与社会主义市场经济相适应的以意识形态为核心内容的非正式制度规则。 相似文献
11.
随着市场经济的深入发展,会计诚信建设日趋重要。诚信不仅是会计之本,而且是市场经济正常运行的基础,是市场经济改革的必然需要。所以,为加快市场经济的进程,需采取措施加强市场经济体制下的会计诚信建设。 相似文献
12.
我国劳动就业制度30年来的改革是沿着市场化方向,以建立国家宏观指导下的市场竞争就业模武为目标．与经济体制改革、国企改革调整同步同向进行的。劳动就业制度改革成效的取得,应归因于始终坚持市场化方向改萆不动摇,目标明确,路径选择得当。今后改革的总趋势是以建立起完善的国家宏观指导下的市场竞争就业制度为根本目标．着力点是建立和完善统一的劳动力市场．充分发挥市场配置劳动力资源的基础性作用。 相似文献
13.
收入分配制度改革是我国经济体制改革的重要组成部分,这一改革解放了我国社会生产力,促进了社会主义市场经济的发展,而且推动了对社会主义社会劳动和劳动价值理论的再认识。但也导致了收入差距现象的出现。收入差距的扩大是一个十分复杂的社会现象,我们既要充分肯定合理、合法且适度的收入差距对经济发展和社会稳定的积极作用,也要清醒认识到过大的收入差距对经济发展和社会进步的消极影响。目前,我国居民收入差距过大已经成为突出的社会问题,调节居民收入差距是深化收入分配制度改革的当务之急。 相似文献
14.
随着我国社会主义市场经济体制的建立,国有企业也进行了走向市场的公司制改造,改制后的国有企业内的劳动关系由以行政型为主向以契约型为主转变。契约型劳动关系有以下特征:企业管理者与劳动者之间是雇佣与被雇佣关系;劳动关系中的劳动者正处于由"主人翁"向"劳动者"的转变中;企业劳动关系由利益一体型向利益冲突型转变。这种契约型的劳动关系不利于初次分配中公平的实现,因此,有必要通过完善集体谈判制度等改革措施构建新的劳动关系协调机制;同时,要充分发挥政府在构建和谐劳动关系中的特殊作用。 相似文献
15.
焦其和 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,24(3):79-82
为了适应知识经济时代时人才培养的要求，师范教育的改革正在国内迅速展开，其趋势表现为专业化、一体化、学历层次的提高和终身教育。综合性大学介入教师教育对师范院校是一个挑战。师范院校有许多困难和问题，但也有许多优势和有利条件。师范院校应审时度势，认真研究发展战略，才能在教育市场上立于不败之地，肩负起时代和社会赋予的责任。 相似文献
16.
邓小平在离开领导岗位前后,就我国改革开放、经济发展、党的建设、中央领导集体的建设、应对国际形势的策略等重大问题,向第三代中央领导集体作了明确的"政治交代".十多年来,以江泽民为核心的第三代中央领导集体不遗余力,忠实地实践邓小平的"政治交代",全面贯彻党的基本路线,把我国的改革开放推向了新的发展阶段;抓住机遇,推动了我国国民经济持续、快速、健康发展,提前实现了我国经济发展的第二步战略目标;"聚精会神地抓党的建设",党的凝聚力和战斗力明显增强;坚持独立自主的和平外交政策和"韬光养晦、有所作为"的外交战略,开创了我国外交工作的新局面,我国的国际地位得到提高;第三代中央领导集体团结合作,稳健务实,是我们党的历史上又一代成熟的马克思主义领导集体. 相似文献
17.
大学生是祖国的未来和民族的希望,然而,随着改革开放的逐步深入,市场经济的飞速发展,当代大学生对学习的厌学,对生活的颓废、迷惘、无聊这是一个不争的事实。在厌学、颓废、迷惘、无聊的背后隐藏的是他们对理想信念的迷失。大学生理想信念的迷失与家庭教育的缺失有很大的关系。高校应该加强与家庭的联系,探索建立与大学生家庭联系沟通的信息反馈工作机制刻不容缓。 相似文献
18.
高等学校地理学教学课程体系改革思路 总被引：2，自引：0，他引：2
地理学教育是我国 高等教育中的一个重要组成部分，经过长期的建设和发展，已形成一定的教育模式和课程体系，但这种传统的教育模式和陈旧的课程体系与目前我国社会和经济的变革以及国家创新体系的建设极不相适应，阻碍着创新型地理人才的培养。因此，对地理教学的改革迫在眉睫，地理学教学改革的核心是课程体系的改革。地理学教学体系的改革需要面向现代大学的教育观念，根据时代的发展、学科的特点和发展趋势、教学中的实际问题以及社会的要求和人才市场的变化，在对地理学教学课程体系改革进行深入研究的基础上，建立适合社会经济学和学科发展的课程体系。 相似文献
19.
李斌 《湖南广播电视大学学报》2007,(4):74-76
中印经济因发展迅速,令世界瞩目,但中国经济增长速度大大快于印度,这是由于中印经济改革的不同轨迹、两国经济发展的环境差异、资本形成与经济结构等原因所致,两国经济发展潜力也有差异,两国未来经济竞争力主要取决于两国经济改革是否深入。 相似文献
20.
在市场经济体制下,高等教育面对外部激烈竞争和内部问题,应借鉴现代企业营销管理变革传统封闭的管理方式。高校营销在产品属性、营销目标、服务对象、受公众监督程度等方面呈现出与企业营销不同的特征。高校管理者应做到:(1)重构与营销管理相适应的大学组织体系和运行机制;(2)建立高质量的营销信息体系;(3)建立科学的市场定位战略;(4)在教育内容上求变求新求差异,营造自己的品牌特色。同时有效运用营销组合的“7P”策略。 相似文献