共查询到20条相似文献，搜索用时 685 毫秒
1.
论工科大学生创新能力的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
文章论述了培养工科大学生创新能力的必要性。提出培养“创新能力”的一些方法，措施，建议。指出学院在通过制度，师资，校园文化的建设来优化教育环境的同时，注意发挥教师的主导作用，营造一个宽松，自由的学习氛围，同时以学生为中心，发挥其主体作用，不断提高其自身的综合素质和创新能力。 相似文献
2.
数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,教师在数学课堂教学中应努力营造教学的民主自由氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境;同时诱发以需要为核心,以兴趣、情感为基本内容的心理动因,为学生创新能力的发展,提供良好的条件,发挥知识的智力因素,鼓励学生创新思维;课堂教学要发挥知识的智力因素,培养创新能力;激励学生大胆探索,培养创新思维能力。 相似文献
3.
论创新教育与高校研究生创新能力培养--英国大学研究生培养模式的启示 总被引：31，自引：0，他引：31
创新能力是社会评价人才竞争力的主要指标之一。研究生的创新能力源于其创新教育方法。在创新教育方面 ,英国大学研究生培养模式有许多值得借鉴之处。我国高校研究生教育应加大对研究生创新能力的培养。除了发挥我国研究生培养现有优势外 ,研究生创新能力培养要重视研究方法论的教育 ,发展学生自主创新性学习能力 ,提高文献检索能力和解决实际问题的能力 ,利用信息技术手段加强对培养质量的监控 ,建立多元的学习效果评价机制 ,同时还要引入淘汰制。 相似文献
4.
5.
6.
蒋文娟等 《学位与研究生教育》2013,(12):32-35
介绍了湘潭大学材料科学与工程学科点在研究生培养中把思想政治教育同创新能力培养有机结合,将科研协同攻关作为研究生创新能力培养的基本环节和思想政治教育的重要载体,营造积极和谐的团队氛围,同时严格导师“一岗双责”制度,将研究生思想政治教育渗透到创新能力的培养中,有效地发挥思想政治教育的作用,促进研究生创新能力的提升,培养德才兼备高素质研究生。 相似文献
7.
刘学茹 《中国基础教育研究》2010,6(6):131-132
在科学课中引领学生发现、探究,拓宽学生思维空间和认知途径,培养学生学科学的兴趣,让学生在探究中获得满足与成就感,并通过发散思维,使其创新意识得到发挥,创新能力得到培养,同时使原有的认知得到合理的深化和延伸。 相似文献
8.
毕业设计中信息素养的提升与创新能力的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
毕业设计是提高毕业生全面素质的关键环节,在创新能力培养中,离不开信息素养作用的发挥.文章在分析毕业设计中开展信息素养和创新能力培养的重要性与紧迫性的基础上,提出了毕业设计目标的重新定位,同时给出了在毕业设计中提升学生信息素养,加强创新能力的培养途径和方法. 相似文献
9.
在初中数学教学中培养学生的创新能力,教师应首先树立创新教育理念,贯彻素质教育改革,有效发挥探究式教学方式的优点,使之成为初中数学教学中创新能力培养的有效途径;同时,初中数学中考命题趋势的导向作用,也为初中数学教学中创新能力的培养奠定了基础. 相似文献
10.
11.
庹红霞 《郧阳师范高等专科学校学报》2003,23(3):139-139,144
在教学中应根据学生的个体差异因材施教，注意发挥每个学生积极因素，使他们的能力能得到最大限度的发挥，面对后进生，应该肯定后进生也有学习动机。 相似文献
12.
高校德育资源拓展与载体创新具有十分重要的意义。在实践探索中要发挥教师在教育全程中肯定和鼓励的主导作用;在训练过程中引导学生积极发挥主观能动性;对学生进行戏曲体验教育"八个结合"的训练;利用戏曲平台对学生进行体验教育增强德育教育的实效性。同时要解决好高校大学生进行戏曲拓展体验教育综合训练中亟待解决的问题。 相似文献
13.
孟军 《牡丹江教育学院学报》2005,(4):96-97
计算机实践教学要坚持以教师为主导,以学生为主体,以技能为主线的原则,通过师生互动,因材施教,充分发挥学生的潜能,引导学生把知识转化成技能,转化成基本素养. 相似文献
14.
周莉 《桂林师范高等专科学校学报》2002,16(1):63-65
介绍发挥学生主体作用的方法并论术其重要意义，说明在英语课堂教学中，教师在认识并发挥自身主导作用的前提下，应发挥学生的主动性，创造性，从而提高学生的综合素质能力。 相似文献
15.
本文介绍了作者14年来培养博士生的体会。主要是：要把教学重点放在培养博士生实际的语言研究能力上;摆正语言学理论学习与提高语言研究能力的关系;要积极组织博士生做语言田野调查;博士生导师在博士培养中要有表率作用。 相似文献
16.
《计算机专业英语》教学技巧刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
张素环 《新乡教育学院学报》2003,16(2):48-50
搞好计算机英语教学,教师是关键,首先要发挥教师的主导作用,解决教师自身教的问题,其次教师要学习计算机理论及技能,把计算机专业知识与英语语言教学相结合,教法要灵活多变,充分发挥学生的主体作用,提高学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性,根据学生程度差的情况,适当降低学习的难度。加强缩略词的学习,注意区别同一词汇在不同领域中的应用。 相似文献
17.
生命哲学中的教学理念蕴涵 总被引：11，自引：0，他引：11
生命哲学中蕴涵着具有时代意义的教学理念。在生命哲学看来,教学过程是一个去模式化的过程;教学过程是一个寻找、发现、建构各种关系的过程;在教学中应充分发挥直觉与体验的作用;教学的过程是帮助学生形成自我经验和多元真理观的过程;教学应当用艺术的形式来表达;只有回归生命的教学才能使学生充分发挥创造才能。 相似文献
18.
王雅萍 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,41(2):152-154,160
中学音乐欣赏教学应该是一种软教育,重在潜移默化,其教学效果应该追求对学生人格塑造的优化和内在品质的提升,教师从中应该充当音乐通灵者的角色。 相似文献
19.
王建东 《襄樊职业技术学院学报》2013,(6):114-116
闲暇对人格全面发展有着重要意义,但其价值尚未引起广大师生的足够重视.调查显示：大学生闲暇较多,但活动计划性差、层次价值低,上网已成为大学生度过闲暇的主要方式.造成此现状,既有社会观念的影响,也有高校教育的缺失以及大学生自身的原因.为了更好地发挥闲暇的作用,需要社会、学校、大学生树立起正确的闲暇意识,高校更要从课程、师资、场地设施、校园网内涵建设等方面发挥主要作用,同时充分发挥学生社团和大学生的自我教育作用. 相似文献
20.
大学生参与学校管理的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
刘岩 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(5):38-40
高校学生参与管理是现代高等学校管理发展的必然,为了有效推进高校学生参与管理工作,学校管理者要充分肯定学生参与管理所具有的积极性,接受和提倡学生参与学校管理;学生则要改变依赖心理,提高参与意识.另外,学生参与管理必须在人员、管理环境创设以及制度和机构方面得到保证. 相似文献