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相似文献
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1.
在我国,开办广播电视主持人节目的历史不算长,但由于它符合现代广播电视发展的规律,十几年来,发展提高很快,已经成为中央各台、地方各台具有强烈吸引力的节目,许多主持人节目成为名牌节目,不少节目主持人成为社会名流。节目主持人这种新兴职业已成为90年代人人看好、大有发展前途的行当。无论是电台还是电视台的节目主持人,几乎天天和观众、听众打交道,可以说是电台电视台的“门面”。许多听众观众从喜欢主持人节目,进而把节目主持人当做知心朋友,把他们看成是电台电视台的代表,因  相似文献   

2.
现在人们谈起广播就要说主持人节目,说节目自然要对节目主持人评头论足一番.由于广播节目的改革,大批节目主持人成为电台的“门面”.作为“门面”的主持人形象与电台的整体形象是否相关?毋庸置疑.就像剧团的“台柱子”演员,有多位值得听众喜爱、受到社会瞩目的“明星主持”,电台的社会权威性与知名度将不同凡响.因而可以说,广播形象的最终体现者非主持人莫属.本人想就形象问题谈点粗浅看法.  相似文献   

3.
在新近出版的《新闻工作手册》中,专门写了一段“节目主持人”的条目释文。撰稿人于礼厚和我一致认为:“在广播或电视中,出场为听众或观众主持各种节目的人,叫做节目主持人,”“主持人不是表演者,也有别于新闻通讯和文章的播报者。主持人是以他自己的身份,自己的个性,直接面对听众或观众的人。主持人在节目中处于主导地位,他的主要职责是组织,串联一次节目的各个部分,但也可直接向观众和听众传播信息。”  相似文献   

4.
什么是节目主持人的议论? 节目主持人的议论,就是节目主持人观点的阐述,它是主持人节目的一个组成部份。广播电视新闻的指导性,是通过它们所办的节目体现出来的。主持人节目当然也不例外。那么,这种指导性的内涵是什么呢?具体地说,就是“报道事实,沟通信息,反映舆论,传播知识,为听众观众服务,在服务中影响和感染听众、观众。引导他们正确看待国家政治生活、经济生活中的重大问题、重要的经验教训,了解新的科学技术知识,正确对待生活中出现的各种矛盾,并为听众、观众指出解决矛盾的途径和办法。”要使节目体现出这种“指导性”的  相似文献   

5.
节目主持人的语言个性   总被引:2,自引:0,他引:2  
有声语言在广播电视中占有决定性的地位。在广播中,它是直接为听众所感知的东西,是主持人联系听众的纽带和桥梁。在电视中.尽管主持人可以借助于表情、姿态、服饰、背景等多种非语言手段来表达自己的某些意图或风格。但终究还是离不开有声语言。因为有声语言能给听众、观众最完整的概念。由此可见,研究和强化节目主持人的语言个性.对办好广播电视节目,提高节目主持人的素质非常重要。  相似文献   

6.
在电视传播过程中,主持人肩负着“窗口”和“门面”的重要作用,其作用直接影响到节目的传播效果。观众收看电视节目时,主持人的“言”与“行”是被观众的听觉、视觉一并接收的。无疑有声语言是播音主持中审美表达的主要手段,但无声语言与之相辅相成,不可或缺。因此,作为主持人必须了解和掌握无声语言,并能灵活运用无声语言,做到“言”、“行”一致,以最佳的美学表达来提升电视节目的传播效果。  相似文献   

7.
幽默时广播电视主持人来说是一种能力,对广播电视节目来说是一种艺术.主持人在节目中运用风趣的语言和表达方式主持节目,可称之为"幽默主持"."幽默主持"不仅能给听众观众带来喜悦和欢乐,还能让听众观众在笑声中引发思考和感悟、得到进取和向上的力量.  相似文献   

8.
对于广播电视的播音员、主持人来说,必须熟练地掌握语言基本功,说标准普通话,并且注意吐字清晰,发音圆润,掌撞重音、停连、语气、节奏答恰到好处,使你要表达和阐述的内容直接舆给听众或观众,并且起到示范作用。现在有些人误以为播音员普通话标准程度要求高些,节目主持人则可以随意些,节目主持人语言只要亲切、自然、口语化就行了,其实不然,节目主持人也是推广普通话的一个重要窗口。如今许多电台主持人节目多是以直播形式出现,并且还有与听众最直接交流的听众参与节目,这就对节目主持人的要求更为严格了,节目主持人不仅要有较…  相似文献   

9.
柳艳辉 《传媒》2009,(3):74-75
节目主持人,是广播电视节目在演播阶段的组织者、指挥者,是节目与听众、观众之间感情和信息交流的桥梁纽带。由此可见,节目主持人不是一个简单的“传声筒”、“播音器”,而是媒体最积极的传情达意的角色,是媒体联系观众的桥梁。这就要求主持人要有良好的心理素质。  相似文献   

10.
关于播音,《广播电视简明词典》中是这样解释的:“播音──广播电台、电视台由播音员、节目主持人、编辑、记者在各类节目中面向听众、观众直接传达信息的有声语言活动。”这是一个有着三层含义的定义:第一,播音是有声语言活动;第二,播音是在广播电视传媒环境下的有声语言活动;第三,播音是播音员、节目主持人等在各类节目中向受众传达信息的有声语言活动。在这里“有声语言活动”是其概念的本质──即播音是一种语言活动,而在“听”、“说”、“读(指阅读)”、“写”等语言活动中,播音又是一种“说给人听”的语言活动。说白了,…  相似文献   

11.
情感服务类广播热线节目在疏导听众的灰色情感,释放听众郁闷情结,缓解听众心理压力等方面发挥着重要作用。在这种介乎“心理咨询”和开放式谈话之间的节目中,主持人通过语言对听众的引导直接关系到节目本身的社会效应。如果主持人不善于把握和引导,很容易带来负面的社会影响。因此,主持人必须学会恰如其分地掌握和控制自己的语言  相似文献   

12.
人们喜欢有特色的节目,也喜欢有特色的节目主持人。一个好的主持人节目应该有个性特色,一个好的主持人也应该是个性化的。中央电视台节目主持人沈力说得好:“生活中每个人都有自己的性格特征,屏幕上也应该如此。因为主持者是一个真实的人,而不是模具,他应该有自己的喜怒哀乐。有个性才有活力,才能产生魅力,有个性也才符合生活的真实,增强节目的说服力。” 节目主持人能在听众、观众中树立起美好的个性形象,虽然有诸多因素,但主要还是靠有个性特征的语言。个性化的语言是反映一个节目主持人最明显、最重要的标志,是构成主持人个性特征的一个重要方面。  相似文献   

13.
有声语言是主持人进行主持工作的最基本工具,尤其对于广播节目主持人来讲,有声语言是给听众传播信息的唯一表现形式。因此,广播节目主持人在传播信息时不仅要注重语言信息的正确与规范性,更要注意加强语言艺术的美感,吸引听众,并让听众体会身临其境的感觉。广播节目主持人应如何加强对语言艺术的运用,增强节目的吸引力,给观众带来美的享受。  相似文献   

14.
随着大众对电视节目需求的不断提高,电视节目除了从节目内容、形式包装上要加以改进外,主持人作为电视节目的"门面",其表现直接关系到节目的制作水准。因此,打造优秀的节目主持人显得尤为重要。主持人语言的特点语言作为主持人的重要工具,要具有特定的艺术效果,其艺术性体现在主持人必须正确把握节目的样式及需求,熟练掌握语言技巧,通过自己的积累与理解,对语言进行二度创作,使语言形式适合节目需求,达到节目效果,与观众产生共鸣。主持人所承担的工作大都由有声语言向受众进行传情达意,所以,有声语言表达能力直接影响主持人传情达意的表现力、感染力,这就需要主持  相似文献   

15.
李娜 《河北广播》2006,(6):97-97
从对主持人的定义中,我们知道,主持人是在特定的节目中直接面对听众、观众的人,是与听众观众进行面对面交流的人,他的举手投足都对节目和大众有着很大的影响力,有魅力的主持人可以增强节目的吸引力,增强节目的宣传效果。  相似文献   

16.
柳邦坤 《新闻爱好者》2008,(11):118-119
主持人是栏目的魂,是节目的代表者。好的主持人是栏目成功的关键,一个电视栏目能否受观众的欢迎,从某种意义上讲取决于主持人。正是主持人的出现,才真正架起了电视与观众之问的桥梁,观众通过主持人,接受节目、接收信息。节目主持人将电视节目赋予了人格化力量,使电视真正成为了一种与观众面对面交流的媒介。栏目主持人之于观众,是一个传情达意的特定角色,主持人在栏目中具有特殊地位和主导作用,正如任远所说:“节目主持人,他们是广播电视节目在演播阶段的组织者、指挥者,是节目与听众、观众之间感情、信息交流的桥梁和纽带,也是节目的代言人。主持人是节目的代表者。”  相似文献   

17.
一个好的主持人节目应该有个性特色,一个好的主持也应该是个性化的。节目主持人能在听众、观众中树立起美好的个性形象,虽然有诸多原因,但主要还是靠有个性特征的语言。个性化的语言是反映一个节目主持人最明显、最重要的标志,是构成主持人个性特征的一个重要方面。  相似文献   

18.
电视节目主持人是电视台的"门面",代表着电视台的形象,是电视连接观众最直接、最能沟通情感的中介。主持人在镜头前的表现直接影响着观众对节目的看法,影响到节目的收视率。因此,作为主持人具备怎么样的素质和能力才掌控现场,并赢得观众、吸引住观众,这是每一个节目主持人都应当考虑的问题。  相似文献   

19.
朱玉华 《视听界》2001,(5):34-34
“格调”指风度、仪态。主持格调指主持人主持节目的艺术风格。“新闻评论”节目的主持和“服务类”节目的主持应该不一样,前者沉着、老练,严谨而又轻松自如;后者亲切热情而又自然大方。“游戏节目”的主持人和“谈话节目”的主持人风格当然也不同。那么,谈话类节目的主持格调应是怎么样的呢? 一、不“俗”不“雅”。包括形象和语言。节目主持人不能给观众以俗的形象,要以美的形象出现在观众面前。美的形象包括美的声音、美的外表。声音形象的美  相似文献   

20.
广播主持人直播节目应该并且能够办得有深度。在大多数情况下,这个深度是由主持人和听众、嘉宾共同完成的。但作为节目“灵魂”的主持人,因其担当的社会责任,对节目质量的提高起着主导作用。从此次全省首届广播主持人直播节目评选来看,成功的主持人往往较好地扮演了“一身三任”的角色: ——引导。诚然,主持人与听众在节目里所处的位置是平等的,两者之间的交流应似朋友般亲切,但其作用却不能等同于一般听众,而应充分履行节目组织者的使命,在交流中给听众以潜移默化地引导。获得本次  相似文献   

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