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从我国高等工程教育面临的挑战入手 ,分析了当今我国高等工程人才素质的现状 ,探讨了知识经济时代社会发展对工程人才素质的要求 ,提出了作者对提高高等工程人才素质的思考和建议 相似文献
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从行业需求看高等工程教育人才培养 总被引：4，自引：0，他引：4
刘吉臻 《高等工程教育研究》2008,(3):20-23
高等工程教育人才培养是一个需要不断思考和探索的命题。从我国电力工业的发展与科技创新对工程技术人才的需求状况看,我国工程教育人才培养存在着创新能力薄弱、适应周期过长、专业面偏窄、实践能力不强等缺失。究其原因,与工程教育中人才培养目标定位不明、人才培养模式单一以及趋同化、高校办学经费不足、难以提供良好的工程教育环境等问题有密切的联系。需要政府、社会、高校联起手来,创设培养创新型人才的制度环境,从深层次上推动高等工程教育的全面改革与发展。 相似文献
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高等工程专科教育专业划分与设置的工作,是一项关系高等工程专科教育全局的重要基础性工作之一。它不但直接影响到专科学校的发展方向,人才培养的规格,教学计划的制订等一系列重要问题,而且也直接影响到学校的招生与分配,人才的培养与使用。因此,认真总结我国高等工程专科教育专业设置的历史经验,从我国经济建设与科学技术发展的需要出发,借鉴国外高等专科教育在专业设置方面的有益经验,研究和探讨我国高等工程专科教育专业划分与设置的依据和原则,对我国高等工程专科教育持续、稳定的发展,不断提高质量,具有十分重要的意义。 相似文献
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当前，我国高等工程教育正处在深刻的变革之中，而其中人们最为关注的焦点，是人的素质以及高等教育应当怎样改革和发展的问题。本文从高等工程教育面临的挑战、社会对工程人才素质的要求以及工程人才素质现状这一视角出发，研究关于工程教育与工程人才素质的几个理论性问题，探讨提高我国工程人才素质的整体思路。 一、高等工程教育面临的严峻挑战 ──科学技术的高速发展，技术对科学依赖性的增强，使工程与科学、技术的关系更为密切，要求高等工程教育向基础化方向发展。 ──科学技术综合化、工程的复杂性和综合性的趋势日益增强，工程… 相似文献
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通过分析国内外高等工程教育的发展和特点,对我国高等工程教育存在的主要问题进行探讨,同时指出,加强工程实训是提高我国高等工程应用教育质量和培养工程应用创新技术人才的重要手段,并对工程实训中的教学改革思路与方案以及所采取的措施进行探索研究。 相似文献
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应用型本科人才素质培养初探 总被引：6，自引：0，他引：6
随着我国经济和社会的快速发展，产业结构调整的步伐也不断加快，这需要大量满足现代工程发展需要的高等工程本科应用型人才。本文从论述高等工程本科应用型教育的特征以及培养高等工程本科应用型人才的必要性和紧迫性出发，提出了现代高等工程本科应用型人才所需具备的素质及其培齐途径。 相似文献
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在全球高科技竞争背景下,分层次培养高等工程人才,形成合理的人才资源结构,是我国形成高科技竞争优势的重要举措。我国高等工程教育的改革与发展为建构人才培养分层体系打下了基础,同时也存在短板。中国高等工程人才培养分层体系需与知识生产模式2影响下形成的科学-技术-产业链各环节相适应,培养各个高科技领域所需的工程科学家、工程研发人才和一线工程技术人才。针对我国高等工程人才培养体系的现实状况,我们需要借鉴国内外成功经验,发挥新型举国体制优势,提升师资队伍的工程素养,深化高等工程教育教学改革,完善高等工程人才培养体系的分层机制。 相似文献
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高等工程教育是培养高级工程技术人才的专门教育。它是近代以来为适应西方产业革命的兴起而产生发展起来的。中国的高等工程教育起步较晚,萌芽于十九世纪末,形成于二十世纪初,至今有一百多年的历史。它经历了萌芽、形成与发展几个时期。我国的高等工程教育之所以起步晚,是与当时社会的政治经济背景分不开的。本文着重对我国高等工程教育的产生与发展过程及其特点,作一粗线条的描述。 相似文献
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在历史跨入新世纪之际，高等工程教育界的有识之士，对我国高等工程教育的发展表示了极大的关注，从工程人才的培养目标、素质结构，以及培养模式和途径，都进行了深入的分析和评价，对我国工程教育在工程实践能力培养上提出了批评。特别是１０几年来，产学研合作教育作为高等工程技术人才工程素质培养的重要手段，遭遇重重困难，让人感到失望。因此，正确地认识，及时地沟通包括产学合作教育在内的多种途径在工程技术人才培养上的作用，对于我国工程技术人才工程素质的培养具有重要意义。 一、工程教育“回归工程”必须重视工程实践能力培… 相似文献
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工程技术人才是人才队伍中的中坚力量,对于任何一个国家经济与科技发展水平及国家政治、经济地位有着非常重要的支撑和影响。结合国内外工程人才培养模式,重视学生工程能力,培养出适合我国经济与科技发展要求的工程人才,已经成为我国高等工程教育发展的新趋势。对工科大学生的能力要求是多方面的,目前我国高等学校中的工程教育还存在许多有待探究与解决的问题,同时在工程人才的培养上还存在差距。为切实落实人才培养战略,提高学生的工程能力与综合素质,需要从教育观念与培养理念、教学与科研相结合等诸多方面进行教学改革与创新,以培养适应社会、经济、科技发展需要的工程技术人才。 相似文献
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王大勇 《鞍山师范学院学报》2015,(4):21-24
随着世界范围内能源与环境可持续发展问题的日益严峻,培养相关人才的能源工程类学科已成为国内外大学争相开设的热门专业。我国高校在该学科本科教学中的教学理念、教学模式、课程设置和实践教学等方面尚存在一定不足。本文在分析国外知名大学能源工程类专业的课程设置和教学方法的基础上,结合我国高等教育国情和大连理工大学研究特色,提出了优化教学内容和教学模式的改革建议。 相似文献
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地方高校计算机类人才“H型”培养模式构建浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
在教育部等部委的办学思想的指导下,结合地方高校近几年计算机类毕业生就业的实际情况,提出了计算机类计算机科学与技术、网络工程、软件工程、计算机应用四个专业人才培养的"H型模式",并进行了人才培养"H型模式"总体的构建,并探讨其保障体系,既考虑了各个专业学生培养的基础性和专业性,也考虑了未来的发展,旨在培养具有较厚基础、较宽口径和较强的实践动手能力的专业应用能力型的人才,提高人才培养的质量。 相似文献
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文化素质教育作为高等教育的一部分,对提高教学质量和高校人才培养质量有重大意义。通过问卷和访谈的形式对承德石油高等专科学校工科系部的大二学生进行调查,对学生文化素质调查结果进行了分析,指出我校文化素质教育面临的问题,并提出了若干对策和建议,以期推动高校的文化素质教育。 相似文献
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针对新材料产业对人才需求具有鲜明的科学、技术、工程方面的积累性与跨学科的复合性、团队性等特征,分析地方高校材料化学专业的办学现状、理工融合办学需要解决的核心问题以及理工融合办学的可行性。秉持理工融合、科学思维与工程思维并重的人才培养理念,以培养具有扎实理论知识、厚实工程基础、良好科学素养、跨学科知识融合能力、较强创新能力和团队协作精神的复合型人才为目标,开展材料化学专业人才培养模式的改革。通过建设理工兼备的师资队伍,搭建理工交叉的实践平台,构筑理工渗透的课程体系,形成理工并重的培养机制,构建地方高校材料化学专业理工复合型人才培养模式。经过多年理工融合办学实践,在专业建设和人才培养方面均取得了良好成效。 相似文献
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关于地质类人才培养的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
我国地质人才的现状不容乐观,缺口很大。如何培养能够满足新时期地质勘探工作需要的德才兼备的、具有敬业精神与创新意识的青年地质人才,是我们地质教育部门、各级地勘单位所面临的亟待解决的问题与义不容辞的责任。本文在对我国地质人才供求现状进行分析的基础上,针对如何培养地质人才、培养怎样的地质人才等问题进行了初步的探讨。 相似文献
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新经济需要新工科,立足新兴产业培养新工科人才离不开产教融合。文章从新工科对高校人才培养质量提出的新要求入手,深入分析了产教融合与新工科人才之间的内在逻辑关系,找准当前高等教育中不适应新经济发展的现实问题,提出了产教融合培育新工科人才的市场认可、合作共赢、深度融合三项原则,围绕紧密结合学科专业选准合作企业、遵循市场规律共建平台机制、创新思维改革现有人才培养方案、以生为本提升人才培养质量四个方面探索产教融合培育新工科人才的路径。 相似文献
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参照国际工程教育CDIO人才培养标准中关于一体化人才培养思路,结合通信工程人才培养模式,分析了现行教育体系中人才培养需求,提出了四个一体化的原则,并根据此原则修订了通信工程人才新的培养模式。 相似文献
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网络工程专业人才培养体系的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
网络工程专业是一个横跨多学科的计划外新专业,国内几乎没有现成的专业建设经验可借鉴。因此,迫切需要开展网络工程专业人才培养体系的研究,探索出一种适合我国网络工程人才教育培养的模式,使该专业的毕业生真正满足国家信息化发展的需求。本文论述了笔者所在高校网络工程专业人才培养过程中的理论与实践,为培养高素质网络工程类人才提供建设性的经验。 相似文献
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智能电网的规划实施和全面建设急需大批应用型专业技术人才,通过对智能电网的发电、输电、变电、配电、用电等环节的发展目标和技术路线的分析阐述,优化调整电气类本科人才培养方案和课程体系,给出新设智能电网信息工程专业和重构电气工程及其自动化专业平台的两种面向智能电网的电气类本科人才培养方案. 相似文献