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1.
白宏燕 《数理化学习(高中版)》2008,(9):33-35
限流电路与分压电路是直流电路中的重要内容,现从以下几个方面加以分析比较,并说明两电路的选择原则.一、滑动变阻器的连接方式限流电路如图1所示,把滑动变阻器的部分电阻连入电路,通过与负载相串联控制电路中电流.分压电路如图3示,把滑动变阻器的全部电阻与电源相串联,负载与滑动变阻器的一部分相并联以调节负载的电压. 相似文献
2.
陈丽峰 《中学物理教学参考》2012,(8):20-21
一、提出问题电学实验电路一般由电源、控制电路和测量电路三部分组成.其中控制电路的主要器件是滑动变阻器.滑动变阻器在电路中的接法一般有分压式接法和限流式接法两种,其作用是使测量电路中的电压与电流在合适的范围内变化,从而完成实验数据的测量.那么,滑动变阻器的阻值大小会对测量电路产生什么样的影响,我们如何根据实际情况来选择滑动变阻器呢?二、解决问题1.限流电路中滑动变阻器的选择滑动变阻器限流式接法电路如图1所示,负载电阻为R,滑动变阻器的总阻值为R0,绕线部分的总长为l,电源电动势为E,内阻不计.调节滑片P的位置可连续改变AP之间的电阻值,从而使测量电路中的电流I随之变化,设AP之间的电阻长度为x. 相似文献
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滑动变阻器是电学实验中常用的器材,它在电路中的连接方式是中学物理实验教学的难点,也是历年高考的一个重要考点．滑动变阻器在电路中的连接方式有两种,一种是限流式接法（如图1）,另一种是分压式接法（如图2）．我们都知道当出现以下三种情况的一种时必须选择分压式接法：（1）要求被测电阻Rx的电压或电流变化范围较大或从零开始连续可调;（2）若采用限流式接法,电路中最小电流大于或等于被测电阻Rx的额定电流;（3）当滑动变阻器全电阻远小于被测电阻阻值时．但在分压式电路中,当学生面对几个滑动变阻器的选择时,往往不知道怎么选或为什么这样选．针对这个问题笔者谈一下自己的体会． 相似文献
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电学实验电路一般可分为电源、控制和测量电路三部分 .其中控制电路的元器件为滑动变阻器 ,它的作用是保证测量电路的电流和电压在一个合适的范围变化 ,便于测量 .那么滑动变阻器的阻值大小对测量电路有什么影响呢 ?如在实验中 ,对于变阻器的规格 ,如何作出选择呢 ?本文主要回答这两个问题 .1 滑动变阻器总阻值对限流电路的影响图 1如图 1所示 ,负载电阻Ｒｚ,变阻器总阻值Ｒ0 ,电源电动势Ｅ ,内阻不计 .当调节滑动头Ｃ的位置 ,可连续改变ＡＣ间电阻ＲＡＣ,从而整个电路电流Ｉ随之变化 .根据全电路欧姆定律Ｉ=ＥＲＡＣ+Ｒｚ=Ｅ/Ｒ0ＲＡＣＲ0… 相似文献
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滑动变阻器,是物理电学实验中常用的一种仪器,它可以通过移动滑片的位置来改变自身的电阻,从而起到控制电路的作用.在电路中,滑动变阻器既可以作为一个定值电阻,也可以作为一个变值电阻.滑动变阻器在实验中的作用通常是限流或分压(图1为限流电路,图2为分压电路). 相似文献
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鲁世明 《中学物理教学参考》2007,36(5):42-43
滑动变阻器在电路中用于调控电器和其他电路的电压、电流,滑动变阻器在电路中有三种常见的接法:限流式电路,分压式电路,并联式电路.在这三种电路中,滑动变阻器对电路控制与影响的特点不同.一、限流式电路如图1所示,滑动变阻器 R_0为限流式接法,用电器 R 上的电压调节范围为 R/(R R_0)U≤U_R≤U,电流调 相似文献
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认识滑动变阻器的结构和原理、理解滑动变阻器是怎样改变电阻从而改变电流的问题 ,是初中物理“变阻器”一节的教学难点 .本文对此作一些讨论 .1 趣用小电器 ,导入新课教师首先让学生仔细观察台灯的明暗变化和收音机音量大小的变化 ,说明引起这个变化的因素是变阻器在起作用 ,从而引入课题——“变阻器”.然后做一演示实验 :用一根合金电阻线与小灯泡串联 ,用导线夹代替金属滑片 (如图 1) ,可明显地看到 :灯泡的明暗变化 ,是靠改变连入电路的电阻线的长度来改变电阻 ,从而改变电路中的电流大小实现的 .由此 ,学生对变阻器结构有了初步认识 … 相似文献
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初中阶段,电学方面的试题在每年会考(中考)及各种物理竞赛试题中占分最重。其中考察分析、综合能力的电路计算题最使学生“头痛”,得分率相对偏低。究其原因是多方面的,其中学生搞不清各个用电器之间的连接关系及其电路状态的变化过程应该是一个重要的方面。一般来讲,造成电路状态变化的主要原因有两个:第一,电路中有滑动变阻器,通过移动变阻器的滑片来改变滑动变阻器连入电路的有效电阻或者改变各用电器的连接关系,从而使电流、电压、电功率等发生变化;第二,电路中有多个开关,通过开关的闭合和断开,使电路状态发生变化,进而影响其他物理量的变化。一、滑动变阻器滑片的移动造成电路状态的变化分析这类问题的关键是要搞清:滑片把整个变阻器分成两部分,哪一部分为有效部分,哪一部分为无效部分。这是处理问题的基础。1.变阻器串联在电路中,起保护作用。例1.如图1所示,电源电压恒定,当滑动变阻器R的滑片P向左滑动时,电表V、?的示数如何变化?灯泡L的明暗程度如何变化?分析:当滑片向左移动时,连入电路有效电阻RPA变小,整个电路电流I=URL RAB增大,UL=IRL增大,UPA=U-UL减小,灯泡实际功率PL=IUL增大,因此电流表示数增大,电压表示数变... 相似文献
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滑动变阻器是最基本的电路元件之一．通过移动滑片，可以改变连人电路中的电阻，进而改变电路中的电流、电压和电功率等．如果设法通过其他物理量或物理现象的变化，来控制滑动变阻器的滑片，那么，从电路中电流、电压或电功率等的变化，就可感知这些物理量或物理现象的变化情况．这将使人们体会出滑动变阻器在生活实践中的广泛应用． 相似文献
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主要由滑动变阻器与负载接成的分压与限流电路(图1～2),是中学乃至大学电学实验中最常用的电路。通过改变变阻器R_o的触点位置,分压与限流电路均可起调节负载R_L上电压或电流大小的作用。虽然两种电路均可调节电压或电流的大小,但在不同的条件下,调节效果大不一样。现就此问题谈谈两种电路的特点及应用时的选择。 相似文献
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一般的滑动变阻器在电路中的作用是通过改变连入电路中的电阻大小来改变电路中的电流 ,通过伏安法测电阻我们知道滑动变阻器还可改变电路中的电压分配关系 .但还有一类出现在电路中的“特殊”滑动变阻器 ,容易使同学们在解题中出现错误 ,应特别注意 .现举例说明 :(1 )滑片与电压表相连 ,滑片使分成的两部分电阻串联 .例 1 如图 1所示 ,Ａ、Ｂ两端电压不变 ,当滑片Ｐ向右移动时 ( ) .(Ａ) ○Ｖ 示数变大 ,○Ａ 示数减小(Ｂ) ○Ｖ 示数不变 ,○Ａ 示数变大(Ｃ) ○Ｖ 、○Ａ 示数都不变(Ｄ) ○Ｖ 示数减小 ,○Ａ 示数不变图 1图 2分析与解… 相似文献
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黄荣华 《数理化学习(初中版)》2006,(11)
滑动变阻器是电学重要仪器,是中考的必考知识,如何帮助学生做好复习,本人做了以下归类,取得较好效果·一、按一定要求把滑动变阻器连入电路例1如图1所示,当滑动变阻器的滑片P向左滑动时,要使小灯泡变暗,线头M应接滑动变阻器的A端还是B端?分析与解答:要使小灯泡变暗即电路中电流要变小,滑动变阻器连入电路的电阻就要变大,要使滑片P向左滑动时电阻变大,则线头M应接滑动变阻器的B端·练习:1·如图2,当变阻器的滑片P向左滑动时,要使小灯泡变亮,下面哪个图是正确的?()二、判断滑动变阻器的滑片滑动时,灯泡亮度的变化情况可以分为两种情况:即… 相似文献
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马小勇 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):47
滑动变阻器是电学实验室常见仪器,在高考电学实验中,对其选择及接法多次考查,是历届考生应考的难点,以下对滑动变阻器接法做简单分析。一、滑动变阻器的两种接法及特点下面两种电路中,图(a)称为限流接法,S接通前滑片P应滑到最右端。图(b)称为分压接法,S接通前滑片P应滑到最左端,滑动变阻器(最大阻值为R0)对负载RL的电压、电流都能起到控制调节作用。E Sr=0RL 相似文献
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例 （2006年北京）图甲所示电路中，R1为滑动变阻器，R0、R2均为定值电阻，电源两端电压保持不变，改变滑动变阻器R1的滑片位置，两电压表的示数随电流变化的图线分别画在图乙所示的坐标系中，根据以上条件可知电阻R0的阻值是——Ω． 相似文献
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滑动变阻器是电学实验中常用的器材,它在电路中的连接方式是中学物理实验教学的难点,也是历年高考的一个重要考点。滑动变阻器在电路中的连接方式有两种,一种是限流式接法（如图1a）, 相似文献
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ａ .教具名称 :可见滑动变阻器电阻大小演示器。ｂ .仪器装置 :如图 1所示。图 1 滑动变阻器装置图ｃ.仪器特点及用途。①特点 :本教具在移动滑动变阻器滑片改变电阻大小时可通过二极管发光显示接入电路中电阻部分及电流的路径。使学生容易明白变阻器是哪一部分电阻线接入电路中的难点 ,使实验更具直观性和趣味性。②用途 :本教具除具有一般滑动变阻器的用途外 ,二极管发光还可以显示接入电路中的电阻线部分及电流的路径 ,移动滑动片时 ,随着二极管发光的数量增加、减少而定性显示出接入电路中电阻的大小。ｄ .制作材料 :“Ｊ2 35 4-2型 2 … 相似文献
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滑动变阻器是一个以连续改变电阻值的可变电阻,它在电路中能起到调节电流的大小及两点间的电压的作用,是电学中最基本、最常见的器材之一,也是高考重要考点之一,滑动变阻器问题更是高考的热点问题。 相似文献