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作为一名校长,领导能力不是凭空而来的,领导者的素质是他的能力的基础。1、优化素质,提高决策能力和指挥能力几年来我本人通过干训、自学、实践等渠道,政治思想素质、文化专业素质、组织管理素质以及道德品质等,得到了切实的大幅度的提高。干训中政治理论的学习,教育观念的研讨,科学文化知识面的拓宽等,使自己的决策能力和指挥能力大为增强。学校工作千头万绪,具体问题纷繁复杂,它要求校长能统筹兼顾,抓住主要问题及时确定目标,作出正确决策,选配合适人员,进行有效领导,把学校工作一步步推上新的台阶。 相似文献
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《江西教育》1991,(9)
党的十一届三中全会以来,我区中小学教学改革不断发展。自1980年秋至今,全区各县(市)共办教改实验班670余班,累计有520名教师、36000名学生参加实验。验收、考查证明,绝大多数实验班成绩显著,效果良好。在进行教改实验的同时,全区其他方面的教学改革工作,也有较大的进展。 综观我区十年多来的教学改革,有如下三个特点: 第一,注重全面提高学生素质。我们不仅在中小学语文、数学两门基础工具学科进行多种多样的教改实验,而且在小学思想品德、劳动技术和中学政治、物理、化学、生物、外语、体育、美术、音乐等学科都进行教改实验,以利贯彻全面发展方针,全面提高教学质量。在各科教改实验中,我们特别注重提高学生的思想、文化、技术素质。例如,兴国县平川中学书记兼校长李传梅带领全校政治教师,打破片面追求升学率思 相似文献
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西部成人学校的政治思想教育、教学工作应融合党和国家对西部大开发的政治思想路线、政策、方针的重点。培养成人学生从思想素质、道德素质、身心素质和社会工作素质等方面成为适应西部开发的高科技应用人才。 相似文献
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陈凤雅 《思想理论教育(上半月综合版)》2002,(10):56-57
作为一名中学政治教师,担负着为新一轮经济发展输送合格人才的任务,在对人才政治思想素质培养和知识结构完善中起着极其重要的作用,因此,政治教师要顺应时代发展的历史潮流,与时俱进,不断提升自身素质,练就过硬的本领,以应对教育教学改革赋予我们的新的角色要求。 相似文献
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康瑞平 《华夏少年(简快作文 )》2006,(3)
作为一名中学政治教师,担负着为新一轮经济发展输送合格人才的任务,在对人才政治思想素质培养和知识结构完善中起着极其重要的作用,因此,政治教师要顺应时代发展的历史潮流,与时俱进,不断提升自身素质,练就过硬的本领,以应对教育教学改革赋予我们的新的角色要求。 相似文献
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刘国红 《苏州教育学院学报》1994,(3)
《中国教育改革和发展纲要》中指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。” 教师是受党和国家委托,以培养教育学生为职责的专门教育工作者。小学教师对于少年儿童的教育和影响作用极大,加强对教师工作的科学管理,充分调动他们的积极性,建立起一支政治思想素质高,业务素质良好的师资队伍,是学校管理工作中一项根本性的任务。因此,我校在抓日常教学工作中重视提高教师的群体素质,努力建设一支团结进取,事业心强、业务过硬的适应教育转轨需要的师资队伍。其中,特别是把培养青年教师的工作作为关系学校未来发展和教改实验后劲的大事来抓,为他们的成长铺路、搭桥、创造良好条件。 目前,我校青年教师已占上课教师的70％。他们既是活跃在教学第一线的生力军,又是学校未来的希望,为使他们早日肩负起素质教育的重任,我们做到思想上信任理解,顺势疏导,业务上严格要求,切实帮教;文化上鼓励进修,不断提高;生活上关心爱护、耐心引导,积极创造一个良好的育人环境,促使青年教师脱颖而出。 相似文献
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作为一名高校外语教师,其应具备的素质包括政治思想素质和专业素质两方面的内容。过硬的政治素质是教师应具备的首要素质。要有坚定正确的政治方向,热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱和忠诚党的教育事业。良好的政治素质是思想素质和专业素质的保证。思想素质的内涵是广... 相似文献
8.
教研教改工作是学校提高教育教学质量最有效的途径。一所学校教研教改工作开展得如何,既能体现学校领导业务素质,也能显示教师教书育人水平,更直接体现出学校教育教学质量。因此,农村学校也提出了“向教研教改要质量”的口号。但是,从实际开展的工作来看,教研教改工作几乎在原地踏步。原因是多方面的,其根本原因是学校具体指导教育教学工作的部门缺乏对教研教改工作进行统筹安排,缺乏对实施教育教学的个体进行具体的业务指导。学校如何开展教研教改工作呢?我认为,一是要了解教师的基本情况,二是要了解本校学生实际和发达地区教研教改情况。… 相似文献
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学校的教育质量如何,关键在于教师的政治思想和教学业务的素质.提高教师的政治、业务素质是校长必须抓好的一项根本工作.二十多年来我们在领导学校工作实践中.把教师素质提高工作摆在很重要的位置上. 相似文献
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蔡建秀 《宁德师专学报(自然科学版)》2001,13(2):135-137
学校升格本科开展了教育大讨论 ,对实施“素质教育”的教师自身素质和学生政治思想素质的提高 ,以及生物教学培养学生的科技素质等方面提出几点看法 . 相似文献
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正教学工作是学校一切工作的核心。作为分管教学工作的教导主任的素质将直接作用于学校课程改革工作的发展进程。这就要求教导主任在新课改的实践过程中,不断加强自身修养,使自己具备坚定的政治素质、高尚的道德素质、熟练的业务素质、务实的管理素质、广博的知识素质和健康的心理素质。一、政治素质政治素质是教导主任的思想和见识。"学校领导首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。"(苏霍姆林斯基语)作为学校领导班子成员的教导主任,其思想素质、政治 相似文献
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振兴教育,希望在教师,关键是校长。作为学校的管理者和指导者,校长在提高学校的整体办学水平中处于核心地位。校长是学校的灵魂,是学校工作的中心人物,他的优秀素质对于教师来说具有最现实的、最生动的、最鲜明的直接影响力。一名优秀的校长应该具有较高的政治和道德素质、领导和创新素质、教学和科研素质、身体和心理素质。 相似文献
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我 们所期望的教师队伍素质 ,除了基本的政治思想素质、教师职业道德和专业素质外 ,还应具有 :（一）良好的心理素质。兴趣广泛 ,有自知之明 ;能自尊、自爱、自信、自强、具有团结合作意识。（二）善于学习、知识丰富、学有专长 ,在教学实践中逐步形成个人的教学风格 ,努力成为一名研究型的教师。如何提高教师的素质呢？通过几年来的实践 ,我们认为 :抓观念的转变是根本 ,并要融于学校管理的全过程。我校的做法是 :抓基本功训练 ,促教师素质提高 ;抓课堂教学基本技能 ,促课堂教学优化 ;抓教学改革 ,促教学研究 ;抓教师学历的提高 ,促教师的… 相似文献
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全面加强素质教育,努力克服应试教育弊端已成为当前教育的一大热点。多年的工作实践,使我深刻认识到全面推进素质教育的重要性。教师只有全面提高自身素质,才能使学生素质得到提升。一、教师应提高自身素质教师自身素质水平的提高是教师的职业特点所决定的。作为教师要认识到提高的重要性和必要性;作为学校领导要关心教师的成长,加强教师的政治、业务培养。（一）要了解和培养教师的特长。作为学校领导,要从发挥调动工作积极性考虑,尽量让每个教师岗位职责与其特长相匹配。作为教师本人要利用各种机会向学校领导展示自己的特长。当前社会提… 相似文献
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小学教师心理状况的调查研究 总被引：4，自引：0，他引：4
一调查目的小学教育质量如何，教师素质是重要影响因素之一。教师素质除政治思想素质、知识素质、能力素质外，心理素质同样是至关重要的因素，特别是在社会主义市场经济的条件下，受经济大潮的冲击，教师的心理状态如何，直接影响到教育效果。本调查研究试图对当前小学教师的心理状态做些初步的探讨，为教育行政部门和各级领导培养和管理好小学教师提供参考。二调查对象北京市朝阳区、顺义县、大兴县、昌平县的１５所小学教师３８１人，小学高级教师进修班学员７３名，小学一级教师进修班学员１００名，合计５５４名（对具体问题的回答中人… 相似文献
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邓小景 《太原教育学院学报》2000,(Z1)
作为学校教育的管理者 ,近年来我们不断加强素质教育的理论学习与实践 ,以提高教师素质为突破口 ,积极带动我校全面实施素质教育 ,为我校搞好素质教育奠定了基础。一、学理论、树“师魂”,努力提高教师政治思想素质极力倡导教师加强政治理论学习 ,逐步在教师心中树立“爱事业、爱学校、爱学生”这一良好的“师魂”,为提高我校教师政治思想素质起到了积极作用。1、学理论、明方向。实施素质教育更要求教师必须有与素质教育相适应的教育思想。在近几年中 ,我们采取了“导、比、评”的做法。“导”,即积极引导教师学政治。在教学工作中 ,抓住教… 相似文献
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每个教育工作者都有自己的教育理想。当我是一名普通教师时，我希望工作在一个自由、民主、宽松、学术氛围浓郁、人际关系和谐、能够展示自己才华的学校，自己努力学习，创造性地工作，成为学生的良师益友，把自己的学生培养成健康向上、综合素质高的人才。当我成为一名学校领导后，我希望把学校建设成“教师能实现教育理想并和谐、快乐工作的家园， 相似文献