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"大学英语"国家精品课程,通过对课程内容、师资队伍、教材、教学手段和教学管理等方面进行全面建设,现已形成具有先进教学内容、现代化教学方法和手段、科学合理的教师梯队建设、立体化精品教材体系建设、严格的教学管理措施的课程体系,进而提高了教学质量,推进了大学英语教学改革的进程,在全国范围内形成一定的示范辐射作用. 相似文献
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近日,广东省教育厅召开全省"学前教育科学保教示范工程"项目推进视频会议.会议对推进"学前教育科学保教示范工程"项目实施等重点工作提要求做部署,并为46个省学前教育高质量发展实验区授牌. 相似文献
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"国家示范性高等职业院校建设计划"二期工程的实施,给全国高职院校带来了新的机遇.整个国家骨干高职的遴选与评审过程充分展现了"政策资源争夺战"竞争之激烈.从"示范"转向"骨干",国家示范高职建设政策仍存在目标偏离、重评审轻建设、扶强不扶弱等问题.国家示范高职建设政策的初衰与定位必须进一步明晰、强化,要通过新一轮政策的启动,切实引导、激励示范高职院校发挥对其他高职院校的辐射和引领功能;示范(骨干)高职应名副其实地成为高职"领头羊". 相似文献
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实验教学示范中心建设是国家高等教育"质量工程"的重要组成部分,加强示范中心资源的整合与利用,促进示范中心的辐射与共享是"十二五"期间急需解决的重要课题。文章阐述了示范中心资源共享的意义,重点介绍了作者所在学校为推进示范中心资源共享所做的工作,介绍了示范中心的运行与共享机制、构建示范中心共享管理平台方面的实践。 相似文献
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基于"三点一线"模式建设实验教学示范中心的创新思路 总被引：2，自引：0，他引：2
基础课实验教学示范中心建设是国家高等教育教学改革工程中的一项核心内容。文章在分析示范中心主要特性的基础上,结合浙江理工大学创建省级实验教学示范中心的具体实践,提出示范中心建设的主线、核心点、着力点和关键点,进而阐明按照"三点一线"模式建设示范中心的创新思路。 相似文献
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国家示范高职院校建设计划实施已近3年,示范的功能是什么?目标是什么?应该怎样建示范?政府部门、教育行政部门、各院校和专家学者都在进行探索和实践.百所示范高职院校应有高等职业教育的类型特色,这是高职院校之"花",与此同时,百所示范高职院校应是各有特色的高职院校,汇集成"百花".在此基础上,提出以开放合作机制,建设共享型示范高职院校百花园,并进行了探索和思考. 相似文献
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校园文化建设是高职院校提升竞争能力的重要手段,核心竞争力的灵魂载体是校园文化.文章论述了基于"四好文化"的校园文化构建,以及实践"四好文化",推进示范建设的做法. 相似文献
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江泽民总书记近年来多次指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力."这一论断,为我国科教兴国注入了新的活力,其意义深远.这里就创新问题并结合企业的技术创新,谈一些学习、研究、实践的体会. 相似文献
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苏州工业园区开展开放创新综合试验,有着特殊的价值定位和演进逻辑,需高效集聚开放、改革、创新等要素予以深入推进;要着力做好:以"三大创新"扩大对外开放,全面推进更高水平的开放合作示范平台建设;以"四大机制"促进转型升级,全面推进产业优化升级示范平台建设;以"两高联动"强化创新驱动,全面推进国际化创新驱动示范平台建设;以"三大改革"提升政府治理,全面推进行政体制改革示范平台建设;以"四大模式"完善开发区城市化转型,全面推进城市综合治理示范平台建设。 相似文献
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通过示范建设验收的国家示范性高职院校,在建设期间,无论是在人才培养模式创新、专业建设和师资队伍建设等方面,还是在生产性实训基地建设、社会服务能力提升等方面,都取得了显著的成效.但在"后示范"建设时期更应在提升综合办学实力,形成办学特色,更好地发挥示范引领作用方面加大建设力度. 相似文献
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随着国家示范高职院校建设的深入推进,科学管理在示范建设中的重要作用日益凸显。构建科学合理的示范院校教师绩效考核体系,对推进国家示范院校建设、提高师资队伍水平、规范教师职业规划发展具有重要的意义。本文探讨了示范高职院校的绩效考核模式,旨在为国家示范性高等职业院校提供参考。 相似文献
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中等职业学校国家级示范校的遴选与建设是一项推进我国职业教育,特别是中等职业教育事业发展的重大举措。从政策的表现形式来说,是择优、是扶强,但其真正的主旨和目的却是"示范"。所谓"示范",意味着国家确定了中等职业学校更高的发展标准和更优的发展范式,希望这些被选中的"示范"校在努力朝着这个方向 相似文献
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职业院校的“示范”建设作为一种国家战略,体现了中央政府对整个职业教育领域的高度重视,它所关注的并非是作为示范校个体的人才培养工作,而是他们的工作对于推进全国职业教育战线人才培养工作的“示范”意义。 相似文献
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以我校土木工程国家级示范中心为例,探讨作为国家"质量工程建设"之一的国家级实验教学示范中心在"卓越计划"中的功能与作用,构建创新型人才培养模式,为"卓越工程师"实施计划提供有力的保障和支撑条件,实现"卓越计划"培养目标的顺利推进。 相似文献
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