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1.
李爱国 《学生之友(初中版)》2010,(9):39-39
优化课堂教学模式,是实施素质教育的主渠道。在英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。 相似文献
2.
明丽 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
优化课堂教学模式,是实施素质教育的主渠道。英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。 相似文献
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高宝红 《中国教育发展研究杂志》2010,7(3):51-51
1．优化课堂教学模式,是实施素质教育的主渠道。英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。 相似文献
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实施素质教育顺应了我国经济和社会发展的需要,是提高我国国民素质,振兴中华,迎接国际竞争的需要。实施素质教育的渠道是多方面的,但课堂教学应是主渠道,是实施素质教育的核心。一、课堂教学是实施素质教育的主渠道从学科教学内容上看,课堂教学包含了德、智、体等方面的知识,具有培养 相似文献
6.
素质教育的课堂教学评价标准研究 总被引：1，自引：0，他引：1
课堂教学是实施素质教育的主渠道，研究在课堂教学中实施素质教育的思路很多，我们是从课堂教学评价的角度，探讨在课堂教学中如何建立与素质教育要求相适应的评价标准，保证素质教育在课堂教学中得到实施。 相似文献
7.
刘慧淳 《天津市教科院学报》1998,(4)
素质教育的要义之一是面向全体学生,实施素质教育的主渠道是课堂教学。因此,是不是面向个体学生,就成为检验课堂教学是不是实施素质教育的一个重要标志。 相似文献
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课堂教学是学校教育的主渠道,也是素质教育的主渠道,进行课堂教学必须有与其目的相适应相统一的教材和课程。这是教学活动的客观依据和物质保证。笔者认为,改革课程设置是实施素质教育的核心问题。实施素质教育必须把课程改革作为突 相似文献
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近来在很多学校中流行一句话，叫做“课堂教学是实施素质教育的主渠道”。素质教育强调面向全体学生、全面发展，学校教育中学生接受教育的绝大部分时间又是在课堂上进行，说“课堂教学是实施素质教育的主渠道”，看来似乎不无道理。 然而细加深究，又觉得这种说法不科学。众所周知，所谓主渠道，必是相对次渠道、辅渠道而言，因为没有次渠道、辅渠道，也就无所谓主渠道。如果把课堂教学视为实施素质教育的主渠道，那么不以课堂教学为主要形式的家庭、社会教育，以及学校教育中在课堂以外进行的各种教育教学活动，如各种实践课、活动课… 相似文献
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课堂教学是实施素质教育的主阵地和主渠道,实施素质教育的着力点,是探索如何把素质教育目标体系转化为学生素质和能力发展的课堂教学模式.…… 相似文献
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课堂教学中引导学生参与学习的途径 总被引：2，自引：0，他引：2
欧平 《中学化学教学参考》1999,(7)
义务教育是公民的素质教育,实施素质教育的有效途径主要是学科素质教育。学科素质教育是学校素质教育的重要组成部分,优化教学过程,深化教学改革是素质教育的核心。课堂教学是整个教学过程的关键环节,改革课堂教学是实施素质教育的主渠道,课堂教学质量的高低直接影响... 相似文献
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实施素质教育的主渠道是课堂教学,因此,学科教师应把全面贯彻教育方针、全面提高教学质量的指导思想落实到课堂上,从素质教育的要求出发,认真研究课堂教学规律,改进课堂教学方法,进一步实施素质教育。那么,如何在课堂教学中实施素质教育呢? 相似文献
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李阳 《读与写:教育教学刊》2015,(2):126
1优化课堂教学模式,是实施素质教育的主渠道英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。1.1优化教学目标的制定目标教学是构建素质教育的重点,它要求教师必须了解、熟悉、掌握教学内容,明确教学大纲,要求所要达到的教学目 相似文献
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实施素质教育具有非常重要的意义，实施素质教育必须抓住课堂教学这个主渠道。教学是学校工作的中心环节,必须加大改革课堂教学的力度，把素质教育的目标落到实处。 相似文献
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农兴强 《桂林师范高等专科学校学报》1999,(3)
课堂教学是学校教育活动的基本构成部分 ,是实施素质教育的主渠道。离开了课堂教学 ,就没有实质性的素质教育。努力探索课堂教学中的素质教育运行机制 ,深化教学改革 ,有利于素质教育向纵深发展。本文在研究课堂教学特征的基础上 ,提出了实施课堂素质教育的几点看法和建议。 相似文献
18.
成大忠 《山西教育(综合版)》1998,(5)
抓住关键环节推进素质教育成大忠教学工作是学校教育的中心工作。课堂教学是学校育人的主阵地,是实施素质教育的主渠道。我校以“课堂教学结构整体改革”为研究课题,坚持教改实验,发挥主渠道作用,狠抓薄弱学科的课堂教学研究和教师队伍素质的提高,全面推进素质教育,... 相似文献
19.
李俊 《中学化学教学参考》1999,(3)
化学课堂教学是化学教师在化学教学中实施素质教育的主渠道。本文根据有关素质教育和科学素质教育理论,阐述了实施素质教育的化学课堂教学的特征,使化学教师对“在化学课堂教学中如何实施素质教育”有更进一步的理解。同时,也希望对教学实践有指导意义。化学课堂教学在... 相似文献
20.
课堂教学是学校实施素质教育的主渠道。作者认为,应通过调整课堂教学目标、优化课堂教学内容、构建课堂教学新模式、探索课堂教学新方法、改革考试考核方式,全方位地改革课堂教学,提高课堂教学质量和课堂教学效率,从而有效地实施素质教育。 相似文献