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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
本文运用文献资料法、实验法、数理统计法、逻辑分析法、调查问卷法对健美操课中运用研究性教学法进行实验研究,结果表明研究性教学法优于传统教学法,主要体现在提高学生学习技能的准确性、学习健美操的兴趣和自主练习的主动性。  相似文献   

2.
刘红艳 《内江科技》2010,31(9):146-146,105
健美操教学能力是学生通过在校学习健美操课程中经过长期的、有计划有目的的训练所获得的,即学生对健美操教学内容运用较合理,通过科学有效的教学,能达到预期的效果,其主要表现在三个方面:教学设计能力,教学实施能力,教学评价能力。培养教学能力是健美操专修课的重要组成部分。本文通过文献资料法、访谈法等方法对培养社会体育专业健美操专修学生教学能力的问题进行研究。培养能够适应和满足社会对现代健美操专项需求的人才  相似文献   

3.
教师过硬的的基本功底可激发学生学习健美操的兴趣;营造和谐的师生关系可提高学生上健美操课的兴趣;采用灵活的教学方法可培养高中生学习健美操的兴趣;在健美操学习过程中形成和发展学生的兴趣,才能更好地培养学生对健美操的爱好,使学生在情感上喜欢健美操,而使健美操学习成为一种享受和终身习惯。  相似文献   

4.
运用教学实验法、问卷调查法、数理统计法、文献资料法对健美操选项课中运用拓展训练提高女大学生的身体素质进行研究,提高学生学习动力和兴趣。  相似文献   

5.
通过对学院开设健美操课以来学员的学习积极性、兴趣与动机以及教学效果调查分析,就进一步开设健美操问题提出了新的构想。  相似文献   

6.
仪器分析课程是化学学科专业的一门基础课,在南京晓庄学院其他理科或工科专业中也开设了仪器分析必修课或选修课。针对不同专业背景,选择不同教学内容及实验项目,以适应不同专业人才培养模式进行仪器分析课程教学改革和实践认识,激发学生的学习积极性、实践能力、创新能力,有利于培养应用型、创新型人才,全面提升学生的综合能力。  相似文献   

7.
管珈艺  张羽健 《科教文汇》2012,(19):157-158
当前全国高校公共体育课基本都开设了健美操选项课,健美操课成为高校公共体育课程的主要内容之一,深受师生的喜爱,本文以沈阳师范大学健美操教学为研究对象,运用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法进行研究,通过对健美操教学的研究发现,当前公共体育健美操教学存在着一些问题,本文主要针对这些问题,提出了一些改变健美操教学的建议,希望为公共体育健美操教学的改革提供一些参考。  相似文献   

8.
简述了南京晓庄学院图书馆藏书搬迁的前期准备、组织安排、藏书搬迁过程的主要环节,分析了成功的经验和存在的不足,提出了藏书搬迁的具体措施。  相似文献   

9.
本文对南京审计学院、南京工业大学、南京大学、南京信息工程大学、南京铁道职业技术学院等高校2010级排球选项课学生裁判能力进行了调查与分析,阐述了排球裁判员应具备的临场能力,并探讨培养这种能力的途径和方法以及在比赛申的实际应用情况,旨在为提高学生的裁判能力提供理论参考。对于存在的问题和薄弱环节提出对策和研究,旨在拓展体育课排球教学发展的新思路,从而促进排球操运动在学校的发展,提高整体对健美操的认知水平。  相似文献   

10.
司慧峰 《内江科技》2007,28(3):122-123
本文主要采用文献资料法和调查问卷法对高职院校男生进行健美操学习的现状进行调查和分析,找出制约高职院校男生选修健美操课的原因,提出健美操在高职院校男生中普及的对策.  相似文献   

11.
倪琪 《情报探索》2014,(8):97-100
阐述特色馆藏的涵义,论述地方师范学院图书馆建设特色馆藏的必要性和原则。以南京晓庄学院图书馆为例,从学科特色、地方特色、陶行知研究资源建设、互助合作、外部资源建设及特色馆藏资源数字化建设等方面,介绍了特色馆藏建设的做法,并指出应注意的问题。  相似文献   

12.
郑森森  杨田  田甜 《科教文汇》2013,(35):12-14
随着社会对留守幼儿的逐渐关注,南京晓庄学院学前教育专业志愿者结合史爱华教授编写的《全纳式学前教育读本》(以下简称《读本》)进行了留守幼儿的支教实践活动。志愿者通过问卷反馈《读本》支教的现状,反思《读本》支教的不足,以期找到解决问题的方法并提出具体可行的建议,希望将《读本》更好地运用到支教中,为留守幼儿提供更为丰富的学习资源。  相似文献   

13.
朱向平 《大众科技》2012,(7):227-228,237
目前高职院校的一部分学生出现了厌学现象,高职学生厌学心理主要是由自我放弃心理、补偿心理、失落心理、差生综合症等几方面心理原因引发的。只有深入了解这些原因,才能"对症下药"由缓解厌学学生的厌学情绪开始,逐步到从根本上消除他们的厌学情绪。  相似文献   

14.
杨李 《科教文汇》2013,(5):47-48
本科生毕业论文是大学四年教育的最后一个环节,也是理论学习与实践工作的衔接点。但是,近年来该项工作受到了教育界内部和社会外部的广泛关注,由于本科生毕业论文存在创新不足、抄袭严重等现象受到人们广泛质疑,甚至有很多人提出取消本科阶段毕业论文的建议。本文以守卫与小偷的博弈模型作为分析的框架对经管类本科生毕业论文工作提出改进建议。  相似文献   

15.
薛萌 《科教文汇》2011,(7):130-130,135
本研究运用实验法、调查法等研究方法,对江门市老干部大学健美操班学员有氧健美操课程与健身舞课程教学效果进行比较。研究结果显示,相比有氧健身操,健身舞课程在运动强度、动作幅度、动作的美感等方面更加符合老年人的特点,更加容易被老年人所接受和喜爱。  相似文献   

16.
李巧慧 《大众科技》2013,(8):139-140,121
现在很多中学的体育课教学中,健美操教学已经越来越受到体育老师的重视和广大中学生的喜爱。但是,中学健美操的开展工作并不像我们想象的那么顺利,个别学校甚至根本没有开设健美操课。文章通过问卷调查法、文献法等对中学健美操的教学现状调查、中学健美操教学的对策等方面进行一些研究,以期与相关的健美操爱好者及推广者交流,达成相互提高之目的。  相似文献   

17.
杨凤琴 《科教文汇》2012,(27):129-130
高职学生作为一个特殊群体,学习基础薄弱、学习动力不足、学习能力有限,又缺乏主动性和自觉性,而物理作为一门逻辑性较强的学科,在部分学生的眼中学习起来比较吃力、枯燥,容易产生厌学情绪,甚至放弃尝试。但是几乎没有学生从内心里不想进步,不愿获得肯定,正是利用这种上进心,针对物理学习中学生容易出现的几个问题,我从细节入手分析总结出几点应对方法,增强了学习氛围、提高了教学效率,取得了一定的教学效果。  相似文献   

18.
卢美霞 《大众科技》2013,(11):130-132
以广西百色高中健美操选修课程学生为研究对象,采用文献资料法、实验法、数理统计法、逻辑分析法,论证了在少数民族普通高中的健美操选修课中使用发展性评价的优越性;通过实验研究,证明了其在健美操选修课程中的可行性,验证了对学生兴趣、身体素质、健美操专项能力和自我评价上的助益,并提出了建议。  相似文献   

19.
音乐是健美操的灵魂。而动作是音乐内涵的具体体现.如何改变学生动作与音乐配合的羞涩、被动、观望和好奇的问题就是让健美操动作与音乐更好地融合。通过熟练的动作,随着激烈动感的节拍而动,随音乐而动,随心而动。让每一个动作.每一次呼吸都能感受健美操的美与活力。  相似文献   

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