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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
现在一般中学尚未配备万能电桥等仪器,没法直接测量电容器的电容.下面介绍几种应用现有仪器测量电容的方法,供参考.1.伏安法测量电路如图1所示.若电容器的容抗为X_c,则电容器两端的电压U_c与电路中的  相似文献   

2.
电子起电机     
1 仪器装置图 (图 1 )图 1 电子起电机外型图2 仪器特点及用途本自制教具利用现代电子技术制作出的电子起电机 ,它以直流 6V低压电源供电 (4节 5号电池 ) ,通过晶体管振荡电路及多级倍压整流 ,可产生 3~ 5万伏以上高压静电 ;输出电压可调 ,输出能量大 ,起电不受环境限制 ,操作简单 ,可完全取代感应起电机做各种静电应用的实验 ,使用起来得心应手 ;且火花放电的放电杆还能折叠成体积很小的仪器 ,使携带与存放都十分方便。3 制作材料①BG三极管D880 ,②D1-D7高压整流二极管 (高压硅粒子 2万伏 ) ,③LED5发光二极管 ,④C1-C7…  相似文献   

3.
1 仪器装置图 (见图 1)图 11 放电演示仪  2 导体绝缘体检验器  3 电热演示器  4 电磁演示器  5 电 铃  6 电路元件2 仪器特点及用途(1)特点①能解决教材中的重点、难点。如放电演示仪能使学生直观的看到“雷电现象”、“落雷”的形成等 ,使学生亲身感受到雷电形成原因和避雷方法。②构思新颖 ,造价低廉 ,使用安全 ,便于制作。如放电演示仪 ,导体绝缘体检验器等 ,均用两节干电池为电源。前者采用电子振荡产生高压替代传统教具 ;后者在电路中接入两只三极管 ,就能验证人、大地和不纯净的水是导体。③使用范围大、用途广。本系列教…  相似文献   

4.
在初三课本“电磁学”和“电子元件的应用”课程中 ,介绍了电磁继电器控制电路及光敏、热敏元件电路的实验。本文介绍一种综合性的控制电路仪 ,它既满足了教学的需要 ,又对解决实验教学中的重点、难点起到一定的作用。通过演示实验能激发学生的学习兴趣 ,扩展学生思维 ,培养他们的创造精神和动手能力。1 仪器装置(1)光敏、热敏元件控制电路仪图样 :(如图 1所示 )图 1(2 )各种功能插板图样 :如图 2中a、b、c所示。图 22 仪器电路图(1)光敏、热敏元件控制仪电路图如图 3所示。(2 )光能、声能与继电器控制电路图分别如图 4中a、b、c所…  相似文献   

5.
转动定律实验仪通过电磁打点计时器把刚体绕固定轴转动的情况记录在纸带上、利用记录纸带,就可研究刚体绕固定轴转动的一些规律.一、仪器结构及工作原理仪器结构如图1所示.底座1用铸铁制成,两侧是一对安装转盘的支架2.转轴4通过转盘5的中心并与盘面垂直,其两端支  相似文献   

6.
1 仪器装置图 (见图 1 )图 1 2 仪器特点及用途(1 )特点 :本仪器将原电池所产生的微弱电流经过集成电路放大 ,通过发光二极管显示。既能正确判断原电池的正极与负极 ,又能正确指示电子流动的方向与电流流动的方向。(2 )用途 :通过本仪器的演示 ,使学生加深了对原电池工作原理的印象。3 制作材料有机玻璃 ,发光二极管 ,集成块。4 制作方法(1 )利用三极管的方向性和放大作用设计成原电池的电极判断电路。控制继电器 ,再通过发光二极管 ,显示“ +”或“ -”。(2 )制作两个指示电路。指示电路由继电器控制。(3 )面板的制作 ,如图 2。选用双…  相似文献   

7.
1教具装置图(图1)2仪器特点及用途(1)特点本教具利用高压气体,使整个教具离开地面大约0.5cm左右,在教具底部和地面之间形成气垫,从而减少了与地面之间的摩擦力。  相似文献   

8.
弹簧振子的简谐振动是高中物理一个重要的演示实验。本系统将传统教具与现代信息技术相结合 ,对其进行了改进。1 原理采用新型光电传感器件 ,采集弹簧振子正负位移数据 ,通过集成电路EM84 5 0 2变成计算机可识别的数字信息送给计算机程序处理 ,可在显示器上实时的显示出振子位移随时间变化的图象。仪器结构简单 ,操作方便 ,克服了机械接触式记录数据阻尼较大的缺点 ,所得图象醒目逼真 ,可打印 ,易激发学生兴趣 ,非常适合演示。电路原理图见图 1。图 12 实验装置 (如图 2 )3 制作材料  J2 2 0 1气垫式弹簧振子一套、光电三极接收管一…  相似文献   

9.
飞机升力演示仪是观察飞机上升力,揭示产生升力本质的演示仪器.此仪器能形象地演示出速度差、压强差,飞机升力等.它的结构简单,操作方便,便于自制.现介绍如下,供参考.一、仪器的结构和制作飞机升力演示仪,如图1所示.它由可升降飞翼、固定机翼、速度差计、压强差计和支架等组成.并配用可调速的电扇.  相似文献   

10.
据物理老师反映 ,使用浙江生产的 J2 517型《光电效应演示器》作演示实验效果较好 ,但使用时既要接交流电 ,又要外接几节干电池 ,感到使用不方便 ;实验完毕关机后 ,整理仪器时被铜网上的残余高压电击的现象很普遍 ,不安全。为了解决这些问题 ,本人对该仪器做了如下几点改进 :1.该仪器使用 3V- 6V的外接电池作为机内微电流放大器 (即四运放 LM32 4 )的电源 ,如图 1(因该机的说明书没有给出电原理图 ,此图是本人按实物绘出的 ) ,而机内电源变压器却有一个供指示灯用的 6.3V绕组 ,为此 ,笔者利用它增加一个机内 5V稳压电源 ,来代替外接电池…  相似文献   

11.
6.研究整流与滤波电路此项实验发挥了示波器能显示电压波形的特有功能,是其它仪器难以代替的。对于实验现象,要细致地观察,深入地分析。图8先观察半波整流。实验电路如图8所示,D为整流用的硅二极管,可选2CP或1N4000系列的,Rf为负载电阻,可取1KΩ...  相似文献   

12.
在演示二极管的单向导电性时,一般都采用图1所示的方法进行,(甲)、(乙) 灯泡发光,(丙)灯泡不发光.改进的电路见图2.K为单刀双掷开头,二极管改用发光二极管LED,它的伏安特性曲线与整流  相似文献   

13.
我校使用的JL834型洛仑兹力演示仪机内没有高压延时功能,因此使用起来不方便,也不安全。为此我采用继电器、变压器、降压电容、可控硅和阻容元件,就解决了问题。具体电路如图示。将其安装在机内空隙处。图中a、b电压取自指示灯ZD_3两端、c、d端为自动延时开关端,串联接入高压电路即可。采用它能延时5~10分钟。  相似文献   

14.
白光的色散与合成演示器的主要部件,是两块顶角相等的三棱镜及棱镜台.它与J2508型光的干涉、衍射、偏振实验演示器配套使用时,有两只缝宽分别为1.5mm和2.5mm左右的狭缝;将它装在J2507型光具座上进行实验时,配备有线光源灯及灯座.实验方法1.演示白光的色散如在J2508型光的干涉、衍射、偏振演示器的光具座上进行实验,仪器装置的光路如图1所示.光源及光屏用J2508型仪器  相似文献   

15.
在中学物理教学中,为使J0401型演示用大型电表能测量有功功率,特设计了功率变换器.现介绍如下,供参考.一、测量电路的原理功率变换器的测量电路,如图1所示.它是一种变换形式,是利用整流器特性曲线平方律的原理来进行的.  相似文献   

16.
光电子LED的广泛应用,使其生产后期的质检效率显得特别重要。文章介绍了LED两个重要电学参数(反向电流IR、正向电压VF)的综合测试仪器的设计与制作。包括电压源和恒流源、运算放大器LM358组成的振荡电路、由JZX-188FF继电器等元器件完成的手动和自动测试、正反向参数检测的功能转换电路、以及由电压电流转换电路及电压比较器等构成的LED正反向电学参数的检测电路。本仪器还考虑设计了仪器自检功能的电路、通过调节同相比例运放放大倍数、基准电压值等功能电路使得本仪器可以适用于不同的LED产品的检测,应用更为广泛。  相似文献   

17.
洛伦兹力演示仪是物理教学中演示和研究带电粒子在磁场的作用下产生变化的主要仪器。由于使用频繁,容易出故障,又因仪器说明书中没有提供电路原理图,所以给维修带来一定困难。这里介绍的电路原理图是按仪器的实物记录下来的,并通过我对几个不同厂家的产品维修,确认它具有典型性,所以提供给大家,以便维修时参考。它的结构分成:电子管(电子射线管或显像管)和变压器,电子管驱动电路,激磁电路三个部分来介绍。  相似文献   

18.
1 实验电路的改进 现行高中物理课本中“把电流表改装为电压表”的学生实验,采用“并联半值法”测电流表内阻rg,实验电路如图1所示。中学物理实验室为其配备的仪器参数为:  相似文献   

19.
简易声级计     
1 仪器装置图(1 )电路原理图 (见图 1 )。图 1图 2   (2 )外形图 (见图 2 )。2 仪器特点及用途(1 )特点 :结构简单 ,使用方便 ,造型美观 ,便于制作。(2 )用途 :①可测试学校内外噪声污染对学习环境影响 ;②提高学生对环境保护意识 ;③可开展课外电子兴趣小组活动制作项目。3 材料(1 )电子元件 ;(2 )彩色有机玻璃 (做机壳 ) ;4 制作方法(1 )用驻极话筒为声波测试探头 ,加上阻抗匹配电路 ;用NPN型晶体三级管作第一级讯号放大 ,再用两只 90 1 3晶体三级管组成复合管进行倍压放大 ,然后用集成电路TDA2 82 2作功率放大。放大后音频讯…  相似文献   

20.
一、显示器件和模数转换电路 (一)显示器件 数字仪器所用的显示器件,主要有:LED(发光二极管)数码管,荧光数码管,LCD(液晶)显示屏,CMOS-LED组合显示器件等。 1.LED数码管 LED数码管的每一发光段都是一只发光二极管。七个发光段的排列及其管脚,如图1所示。  相似文献   

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