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相似文献
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1.
张媛  张兰芳  朱新华 《文教资料》2009,(23):205-207
长期以来,教育测量对于客观题部分的信度系数测量有很多方法,并且越来越精确,但是对论文式测验的信度系数测量却没有太多改进,由于对评分者信度的忽视导致了对论文式测验信度测量的误差.文章首先分析了对论文式信度系数的测量方法及评分者信度系数的计算方法,然后在指出这种误差的基础上分析了错误的原因,并提出了相对完善的公式,最后介绍了相应的信度估计方法.  相似文献   

2.
信度是衡量考试质量的重要指标之一,由于主观考试受评分员因素的影响很大,因此其信度研究备受测量界的关注。本文主要介绍了几种主观考试信度的计算方法及其适用范围,以帮助测量使用者根据需要更好地选择使用。  相似文献   

3.
信度是衡量测量结果稳定性与可靠性的重要指标,反映了测量过程中对误差控制能力的大小。信度分析是自学考试试题评价的重要内容,包括测量分数信度分析与及格线决策信度分析。本文简要介绍了CTT信度观、GT信度观及IRT信度观的理论内容与信度分析方法,并对三种测量信度观进行比较。本文提出,自学考试的信度分析工作应结合具体课程的考试特点、试卷结构、考试作答数据类型等因素,同时考虑CTT、GT、IRT三种信度观的优势及信度估计方法的应用条件,根据具体研究目的选择最恰当的或综合运用不同的信度分析方法。  相似文献   

4.
双向变异S-粗集的信度特征   总被引:5,自引:0,他引:5  
提出双向变异S-粗集的属性迁移的信度及信度函数的概念,给出了双向变异S-粗集的依信度生成,讨论了双向变异S-粗集依信度生成的特性.  相似文献   

5.
杨华  沈丽坤 《文教资料》2010,(30):122-123
信度和效度是测试学中衡量考试质量的两个重要标准。本文在介绍考试信度与效度概念的基础上,着重论述了二者之间的辩证关系,以指导测试者正确地把握和衡量,达到二者最佳的平衡。  相似文献   

6.
学业成绩考试的信度分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
考试信度对于任何一种有效考试来说都是必不可少的,只有信度高的考试才能使教师对学生的评价客观、可靠,考试成绩才能正确地反映被试者的程度。教育测量学、教育统计学在理论上为考试的科学化和现代化奠定了基础,使得考试分析数量化,而SPSS社科统计软件又使广大教师使用计算机进行学业成绩考试信度的定量分析成为可能。  相似文献   

7.
完形填空是英语专业四级考试的一种题型,其目的是测量考生的综合语言知识和技能。自2004年新大纲实施以来,完形填空在题量上发生了变化,由原来的15个空增至20个空。但它是否就具有较高的信度?本文采用复本测试法对两篇新版英语专业四级考试完形填空的信度进行了检验。从试验的结果来看,这两篇英语专业四级考试完形填空的信度仍有待提高。  相似文献   

8.
信度是英语“reliability”一词的中文翻译,在应用概率论、工程和军事等领域里把这个英语词翻译成“可靠度”。考试的信度是指考试测量学生语言能力一致性的程度,即考试结果不受考试施考时间、监考人员、考试场地等因素的影响。例如,对于一个信度较高的考试,无论考生何时参加考试,周一还是周二;无论由谁来监考,赵老师还是钱老师;也无论在哪里考试,是甲地还是乙地,其所得分数在理论上应该一致,在实际中应相差不大,这些都是与信度有关的重要问题。  相似文献   

9.
试论完形填空的效度和信度   总被引:1,自引:0,他引:1  
评价一次考试质量高低的标准包括考试的效度、信度、难度、区分长、可行性和对教学的反馈作用,其中最重要的是效度、信度和可行性。研究表明,完形填空是测试学生总体语言能力与阅读能力的一种经济而有效的方法。  相似文献   

10.
孙开键  吴琼 《中国考试》2006,(12):40-45
本文旨在从现代心理测量学角度评估科举考试系统。大部分证据表明科举信度较高,但这种高信度由于阅卷人数不足以及时间紧张受到影响。在初级(如童试)考试阶段,普遍的作弊行为会降低结果的信度。效度方面的证据是正负两方面并存的,综合证据表明,科举考试的效度只是部分被印证。  相似文献   

11.
高等专科学校英语应用能力考试问题摭析   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文通过对高等专科学校英语应用能力考虑的效度、信度、区分性、实用性和对教学的反拨作用的陈述与分析,使广大教师在大学英语教学中,处理好测试与教学的关系,重视应用能力的培养。  相似文献   

12.
大学英语四级考试是一项能力测试。在能力测试中,信度和效度是评估大学四级考试的两个主要标准。测试的成功与否,在很大程度上取决于这两个标准的高低,因而应力争提高其测试的信度与效度。分析改革后四级考试听力部分的信度和效度对大学英语听力教学也有一定的指导意义。  相似文献   

13.
本文运用GITEST软件对一套试题的客观题进行信度效度分析,发现该试题的客观题信度较好,但整体难度较低;对不适宜题目进行分析,找出原因,以期对将来的试题设计有指导性的意义。  相似文献   

14.
采用等级制呈现学生的中考学业成绩与表现是当前中考改革的一大亮点。在等级划分的过程中应特别重视对考试信度的研究。  相似文献   

15.
本文分析了大学英语四级考试的作文部分评分的信度.对认识全国重大的考试评分必须保持高评分信度有一定的意义。  相似文献   

16.
本文分析了农业高职教育考试存在的问题.并从加强教师的考试能力培养、科学命题,多样化考试、加强考务管理、保证阅卷质量,严把考试质量分析与信息反馈关等方面介绍了提高农业高职教育考试信度和效度的途径与方法。  相似文献   

17.
大学英语考试是全国性的用于评估和指导大学英语教学的标准相关常模参照性考试。它对英语的教与学既有积极的促进作用,也有着严重的负面影响。改革后的CET考试在效度、信度、难度以及可操作性上仍然存在着不可忽视的问题。CET考试不仅应信度、效度并重,还应注重考试的可操作性。此外,CET考试中,应该增设口语考试的内容,尽量做到听说读写译加权相当。  相似文献   

18.
测评信度是衡量考试质量的核心指标之一,但常规的信度估计方法在估计含有单个高计分主观题试卷的信度时并不恰当,因为这种高计分主观题对测验总分方差的影响太大。解决这种问题的一个做法是:在估计出单个高计分主观题信度的基础上,进一步运用分层α系数公式估计整个试卷的测评信度。单个高计分主观题信度的估计方法有两种,即使用重测信度的估计方法,或者使用根据两个随机变量的相关系数会因随机误差的存在而衰减的特点所提出的估计方法。  相似文献   

19.
信度在语言测试中非常重要,对于广大语言教师来说,重要的是从一开始就认识到不同因素对信度的影响,因为很多教师倾向于认为测试是绝对可靠的测量工具,却认识不到语言测试只能是一种间接测试,即使是最好的测试在充当测量语言能力的工具时,也有几分不准确。本文简要介绍检验测试信度的方法及提高信度要注意的主要事项。  相似文献   

20.
测验信度大盘点   总被引:1,自引:0,他引:1  
信度是对测量一致性程度的估计。信度分成再测信度、复本信度、同质信度、评分者信度等四种类型。测验的长度与难度以及被试团体的变异性与能力水平是影响信度的主要因素。测量标准误差属另类信度,可用于解释个体分数或解释分数差异。估计速度测验和掌握测验的信度,需使用特殊的方法。  相似文献   

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