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产学研合作教育是中国高等工程教育改革的有效途径 总被引：10，自引：1，他引：9
在跨入 2 1世纪的今天 ,我们已不难发现 ,预言家们所说的信息社会、后工业社会和知识经济时代 ,已经悄然来临 ,为此各国之间的竞争日趋激烈 ,并突出地表现为人才的竞争。作为担负着为社会培养高层次工程技术人才和研究开发新的科学技术重任的我国高等工科院校 ,正在积极探索如何以知识经济为导向培养高层次工程技术人员和进行高科技的研究开发 ,为促进国家的经济发展和社会进步做出其应有的贡献。一、知识经济时代对高等工程教育的要求在探索高等工程教育如何迎接知识经济、科技革命和全球经济一体化的挑战时 ,我们应该注意到知识经济所具有… 相似文献
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21世纪人类进入了知识经济时代，知识经济首先体现在高科技的研究和开发之中，体现在高层次工程技术人才的培养中。知识经济的兴起，对高等工程技术人才的需求产生了根本的影响，这就要求高等工程教育必须改革人才培养模式，进一步深化教学内容、课程体系及教学方法等方面的改革，培养能适应知识经济发展所需的高等工程技术人才。一、知识经济需要开放式、复合型的创新人才１．知识经济需要的是开放式的人才。知识经济是信息化、网络化的经济。信息高速公路的建设使得人们可以通过交叉式网络获取大量的知识和信息，使人们面对着一种立体式、… 相似文献
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面向知识经济时代主动调整研究生培养方案 总被引：7，自引：0，他引：7
知识经济是科技发展与应用及劳动者文化素质提高到一定阶段出现的经济发展的新飞跃，是人类经济发展的一种新型模式，它具有“基础”知识化，产业软性化，经济柔性化，发展创意化，竞争隐形化，就业学历化的特征。而研究生教育集知识创造，传播和应用于一体，担负着社会培养高层次人才的任务，它是知识经济的支柱，是知识经济的重要推动力量，面向知识经济时代，为适应知识经济的需要，我们应主动调整研究生培养方案。 相似文献
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《长春工业大学学报(高教研究版)》1999,(3)
一、为什么要强调培养高层次创新人才 1.培养高层次创新人才是时代发展的要求 我们所处的时代是有很多特征的。 特征之一,科学技术飞速发展,人类经济社会正在由工业经济向知识经济过渡。知识经济的灵魂就是创新,在知识经济的激烈竞争中,能够取胜的关键就是拥有一批高层次创新人才。 相似文献
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２１世纪将是一个全新的知识经济社会 ,企业教育也势必会有新的发展 ,那么它的思路又将如何？本文仅作探讨。一、以培养高层次科学技术和管理人才为教育重点目前 ,企业高层次的科技和管理人才最为匮乏 ,教育应面对知识经济时代企业对人才的需求 ,切实把培养高层次科学技术和管理人才列为教育重点。因为 ,企业的发展要靠高层次科技和管理人才 ,只有切实把科技开发和人力资源开发列为“重中之重”的条件下 ,才能做到“依法治教”和办学制度化、规范化 ,企业才能充满生机和活力。二、把培养不同层次的创造型人才作为重要教育目标创新是知识经济… 相似文献
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企业高层次工程技术人才继续教育研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着市场竞争中知识和科技含量的增加,高层次工程技术人才越来越成为企业维系市场竞争成败的关键。经济全球化、完全市场化的到来和深入,对高层次工程技术人才的素质能力提出了更高要求。通过持续高效的培训和实践锻炼,加快造就一批专业技术素质高、善于应对市场变化、创新能力强的工程技术领军人才,是石化工程建设企业赢得竞争优势、尽快实现建成具有较强国际竞争力跨国公司战略目标的迫切需要。本文就工程设计企业高层次工程技术人才成才的基本规律;根据人才成长的基本规律,开展实践锻炼,老专家传、帮、带,新技术、新知识培训、参加高层次学术会议、出国交流研修等多种形式的继续教育,提升工程技术人员的实践能力、创新能力和岗位工作能力;培养工程设计企业高层次工程技术人才的主要措施等方面都做了详细的阐述。 相似文献
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知识经济与高层次档案人才的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
冯腊英 《江苏广播电视大学学报》1998,(3)
档案是知识的重要载体。本文从论述知识经济的特征及其知识经济需要知识和人才着手,结合档案队伍现状,提出培养高层次档案人才的观点,以迎接知识经济挑战,促进我国档案事业持续。健康发展。 相似文献
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霍海勇 《开封教育学院学报》2014,(1)
知识经济时代,人才尤其是高层次人才对实现青海省的跨越式发展起着关键且不可代替的作用。笔者通过对目前青海省高层次人才培养现状进行研究,分析存在的问题和根源,进而有针对性地提出政策建议,以期为青海省高层次人才培养提供新的参考视角。 相似文献
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作为以研究为主要特征的高层次专业教育阶段,研究生的素质教育无论在本质要求、主题特点方面,还是在目标、内容和途径等方面,均有其自身的特点与规律,其要求也远远高于其他教育阶段。在研究生培养中“强化”而不应弱化素质教育,在强化中应分层而不应单一开展素质教育。一、提高研究生培养质量必须强化素质教育从理论意义上看,强化研究生的素质教育是高层次人才教育观的革新,是知识经济时代高层次人才培养的历史必然。研究生教育是基于大学本科基础教育之上的高层次人才培养,虽然这些经过本科教育和研究生入学选拔的人才在思想道德素质、科学… 相似文献
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武汉理工大学是由原武汉工业大学、武汉交通科技大学、武汉汽车工业大学合并组建的教育部直属高校。为适应我国经济建设和社会发展对高层次工程技术和工程管理人才的需要,近年来,武汉理工大学借合并优势,扬改革风帆,大力发展专业学位研究生教育,加速培养应用型高层次人才,直接为经济 相似文献
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高等教育人才培养质量问题的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
人类已进入 2 1世纪 ,2 1世纪被称为知识经济时代。知识经济时代竞争的核心是人才的竞争。人才的竞争主要体现为高层次人才的竞争。高等教育肩负着高层次人才培养的任务。高层次人才培养质量取决于高等教育的水平和质量。因此 ,高等教育改革的目标就是提高高层次人才培养质量 ,使之具有参与国际竞争的能力。 一、提高人才培养质量是高等教育改革的目标和关键 提高高等教育的质量本是高等教育一贯的目标 ,并不是新鲜话题 ,但是在今天的时代它有着特殊的意义与时代特点。首先 ,提高教育的人才培养质量是科学技术发展对高等教育的强烈要… 相似文献
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世纪之交,科学技术突飞猛进,国际竞争日趋激烈,经济全球化趋势加速发展,知识经济蓬勃兴起,以知识更新、知识创新和高技术产业为核心的综合国力竞争日趋激烈。可以说,知识经济就是人才经济,综合国力竞争就是人才竞争,而高层次人才的竞争则是焦点和关键。为了迎接知识经济和全球经济一体化的挑战,当前世界各国都在加紧制定和调整本国科技和经济发展战略,加速人才资源特别是高层次人才的开发力度。我们要在激烈的国际竞争中立于不败之地,就必须将人才队伍建设当作一项根本性、战略性任务来抓。 相似文献
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陆跃峰 《高等工程教育研究》1988,(2)
随着经济的发展和科技的进步,社会对于高层次工程技术人才的需求主要表现在两个方面,即多样化和高质量。作为高层次工程技术人才培养的重要途径,对我国工科研究生教育体系,由现存的单一模式和封闭性转变为多模式与开放性,势所必然。一、单一模式与封闭性是我国工科研究生教育的主要弊端从1978年我国恢复研究生招生制度以来,工科研究生教育有了迅速的发展,取得了很大的成就。但是,从长远来看,还存在着许多问题。 相似文献
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研究生教育在知识经济社会中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生教育作为高等教育的最高阶段 ,以知识创新和培养创新人才为己任。这就决定了在知识经济时代社会对研究生教育的高依赖性、高需求性。一、知识经济社会对高层次人才的需求随着经济持续高速增长和增长模式的转变 ,以及社会信息化程度和知识经济成分的提高 ,社会对人才需求层次的重心上移 ,对人才的素质和质量提出了更高的要求。与此同时 ,高等学校通过知识创新和发展高科技孕育新的经济生长点 ,经济发展对知识、技术创新的依赖程度越来越大 ,对研究生教育的依赖性不断增强。从近几年高校毕业生就业情况来看 ,毕业的研究生供不应求。这说… 相似文献
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高校图书馆信息服务浅议 总被引：1，自引：0，他引：1
在当前知识经济和信息时代下 ,高校图书馆的服务应该走信息化的道路 ,应当适应时代的发展 ,摒弃传统的文献信息服务模式 ,开展高层次的信息服务 ,适应社会的发展需要。 相似文献
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继续工程教育,是为了使在职工程技术人员适应社会生产和科学技术迅速发展的需要,不断地进行知识增新、补缺和拓宽的教育.是高等教育的继续和延伸,是一种高起点、高层次的继续教育活动.它形成于本世纪40年代,60年代以来受到世界各国普遍重视.十几年来,在党和政府的重视关怀下,我国继续工程教育已进入初步发展阶段.为了迎接新技术革命的挑战、加速科技人员的知识增新和促进国防科技事业的发展,国防科工委首长和 相似文献
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21世纪是知识经济的时代,知识经济时代竞争的核心是人才的竞争.西部高校肩负着西部培养高层次人才的重任,本文通过对目前西部高等教育人才培养中存在的问题进行探讨,旨在为促进西部高等教育的发展提供一些参考. 相似文献
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论述了网络流量工程技术发展的3个阶段,主要分析网络流量工程技术第二阶段的优点与不足,指出了当前第三阶段流量工程技术的优势与研究方向。 相似文献
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浅谈知识经济时代研究生的必备素质 总被引：10，自引：0，他引：10
郑刚 《学位与研究生教育》1999,(4):54-58
近年来,一种新的经济形态———知识经济正在崛起,引起社会各界的广泛关注。本文通过对知识经济时代的特征和对高层次人才的要求予以系统分析,就当代研究生应具备什么样的素质以迎接知识经济的挑战问题进行了探讨 相似文献