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培育和谐精神是构建社会主义和谐社会的内在要求。加强和谐文化建设,努力培育大学生的和谐精神是高校文化素质教育的重要内容。高校应主动承担起培育大学生和谐精神的任务,用社会主义核心价值体系教育大学生,帮助大学生树立和谐理念,培养与社会主义和谐社会相适应的文明道德风尚。 相似文献
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中华民族精神是我国宝贵的优良传统,是我国社会主义核心价值体系的重要内容之一。在提倡培育当代大学生的民族精神,推动社会主义精神文明建设的同时,对于继承和发扬我国民族精神这一宝贵的优良传统、建设社会主义核心价值体系具有重要的理论和现实意义。同时,对于贯彻和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会也具有不容忽视的作用。 相似文献
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大学生是民族的希望、祖国的未来、肩负着落实科学发展观、促进社会主义和谐社会建设和实现中华民族伟大复兴的历史使命。加强大学生的民族精神教育，努力培育大学生民族精神，对于确保中国特色社会主义事业兴旺发达具有重大而深远的战略意义。 相似文献
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弘扬和培育民族精神,对大学生进行理想信念教育,关系到党和国家的长治久安,关系到中华民族的前途命运。党的十八大报告突出强调＂大力弘扬民族精神和时代精神,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,丰富人民精神世界,增强人民精神力量＂。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》也明确指出：要针对大学生＂深入进行弘扬和培育民族精神教育＂。这些重要论述,为高校做好大学生思想政治教育工作指明了方向,要求我们在新时期必须把民族精神教育作为建设社会主义核心价值体系的落脚点。 相似文献
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民族精神是一个民族的灵魂,是民族文化最本质、最深刻的反映和体现,是民族复兴的强大精神支撑和力量源泉。中国共产党历来重视弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。在构建社会主义和谐社会的今天,深化爱国主义教育,大力弘扬和培育民族精神,促进社会主义先进文化建设,坚持自主创新,造就新一代合格人才,不仅是中国共产党的重要战略任务,也是构建社会主义和谐社会与实现中华民族伟大复兴的客观要求。 相似文献
6.
刘卫琴 《温州大学学报(社会科学版)》2006,19(1):28-32
建设社会主义和谐社会必须与弘扬和培育民族精神相结合。弘扬和培育民族精神有助于促成全民族共同的精神信仰和价值追求,维护民族自尊心、自信心,为和谐社会的构建提供价值支撑;有助于提高公民的道德素养水平,促进公民追求和谐的自觉意识,为和谐社会的构建提供道德资源;有助于协调人与自然关系,化解社会矛盾,为和谐社会的构建提供稳定秩序保障。 相似文献
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当代大学生是祖国的未来、民族的希望,是构建社会主义和谐社会的重要力量。他们的思想政治状况和价值取向,对构建和谐社会具有重要的影响。加强大学生荣辱观教育,是社会主义核心价值体系的重要内容之一,是构建社会主义和谐社会的内在要求,也是构建社会主义和谐社会的道德支撑和精神动力。 相似文献
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大学生是民族的希望、祖国的未来,肩负着落实科学发展观、促进社会主义和谐社会建设和实现中华民族伟大复兴的历史使命。加强大学生的民族精神教育,努力培育大学生民族精神,对于确保中国特色社会主义事业兴旺发达具有重大而深远的战略意义。一、加强民族精神教育、培育大学生民族精神所面临的严峻形势。民族精神的核心是价值观,加强大学生的民族精神教育实质上是加强社会主导价值观的教育。当前,大学生所面对的是价值多元化和价值观冲突十分激烈的复杂形势。一方面,我国正处在社会变迁和社会转型的重要时期,多样化的经济成分和经济利益,多样… 相似文献
9.
构建社会主义和谐社会是新时期中华民族面临的主要任务,本文从增强民族凝聚力和向心力的民族精神入手,通过分析培育和弘扬民族精神的举措和原则,来达到全体民族成员团结一致的目的,从而最终促进和谐社会的建立. 相似文献
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杨蓓 《思想政治教育研究》2010,26(4):106-108
高校思想政治理论课教学具有基础性的地位,为构建和谐社会提供理论支撑,其重要作用不可忽视。在构建社会主义和谐社会的今天,大学更须致力于大学生精神的培育,而不仅仅是知识的灌输。要加强思想道德教育,培养大学生建设和谐社会的共同理想信念;加强公民意识教育,培养大学生建设和谐社会的现代公民意识;加强人文素质教育,培养大学生建设和谐社会的人格精神。 相似文献
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大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神 总被引：2，自引：0，他引：2
以爱国主义为核心的民族精神是社会主义核心价值体系的重要内容,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神不仅具有十分重要的时代价值,更是社会主义文化建设的重要任务,是构建和谐社会的精神支撑。 相似文献
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民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是构建和谐社会的精神纽带：培育和弘扬民族精神可以为构建和谐社会提供强大的精神动力和智力支持。在构建和谐社会的进程中,要把以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神不断发扬光大,要明确培育和弘扬民族精神的基本要求。 相似文献
13.
李凤云 《中国科教创新导刊》2011,(32):4+6-4,6
党的十六届四中全会提出了＂构建社会主义和谐社会＂的社会发展新主题,大学生是建设和谐社会的生力军,良好的大学生公民教育将成为和谐社会建设的有力支撑。明确社会主义和谐社会和大学生公民教育的内涵,探讨我国在构建社会主义和谐社会视野下的大学生公民教育的内容和实施途径等问题,具有极为重要的理论和现实意义。 相似文献
14.
针对构建社会主义和谐社会中显现出来的一些不健康、不文明、不协调现象,围绕胡锦涛同志提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,从弘扬民族精神、培育时代风范、构建和谐社会作了初步探讨,全面推进高校的德育建设。 相似文献
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从文化视阈出发,通过对民族精神与文化的内在关联的深层次思考,探寻当代大学生民族精神培育的文化基源问题,提出当代大学生民族精神培育的四个对策:马克思主义理论教育是当代大学生民族精神培育的主阵地、主渠道;社会主义核心价值体系建设是当代大学生民族精神培育的根本;人文素质教育是大学生民族精神培育的有效途径;校园文化建设是当代大学生民族精神培育的重要依托. 相似文献
16.
大学生志愿者活动与构建社会主义和谐社会 总被引：3，自引：0，他引：3
刘颖 《思想政治教育研究》2009,25(4):62-65
当前,我国的大学生志愿者活动在社会生活中发挥了积极的作用,大学生志愿服务所倡导的精神,推动了社会文明的发展。从大学生志愿活动与构建社会主义和谐社会的关系来看,大学生志愿服务与构建社会主义和谐社会的内涵一致,构建社会主义和谐社会为大学生志愿活动提供了目标,大学生志愿服务与构建社会主义和谐社会形成了良性的互动。同时,大学生志愿活动能为构建社会主义和谐社会提供有力的人力支持、提供强大的精神感染力和有效的民众参与方式。因此,积极推进大学生志愿活动是构建社会主义和谐社会的重要途径。 相似文献
17.
张波 《漯河职业技术学院学报》2011,10(4):43-44
和谐社会包含着公平和正义的精神内核,并以此为理念引领着社会成员的生活。从和谐社会的精神内核诠释出发,分析构建社会主义和谐社会与公共精神的关系,提出培育公共精神是构建社会主义和谐社会的保障。只有深切关注公共精神的培育,方可彰显社会公平正义,实现和谐社会。 相似文献
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构建新时期大学生民族精神培育体系探析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对大学生民族精神培育的实际需要,从时代性角度,阐述了大学生民族精神培育应如何紧密结合大学生思想政治教育实际,把握时代精神内涵,顺应时代发展,积极探索构建新时期大学生民族精神培育体系。 相似文献
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当代大学生民族精神的构建是高校思想道德教育的重要内容。思想政治工作者要把民族精神的构建放在重要地位,充分认识伟大民族精神的科学内涵和重大意义,加强理论指导,突出重点,立足中国特色社会主义伟大实践,广泛深入地开展培育和构建民族魂的精神文明建设活动。 相似文献
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以人文素质教育为路径培育大学生社会主义核心价值观 总被引：1，自引：0，他引：1
当代大学生面临着文化价值观多元化的挑战。人才培养模式的弊端和高校人文素质教育的匮乏,造成大学生人文素质的缺失。人文素质缺失影响到大学生综合素质、软实力、核心竞争力的提高,影响到大学生社会主义核心价值观的培育和构建。因此,必须以人文素质教育为路径大力培育大学生的文化认同、民族精神、创新精神,培育大学生坚定的理想、信念,形成社会主义核心价值观。 相似文献