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[文题] 青少年是祖国的花朵,是祖国的希望和未来.毛主席说:"你们是早上八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上."为了你们这些"希望""未来",家长呵护你,老师关心你,社会关爱你.你们在众多的呵护、关爱中,曾被无数次地感动过.请以"感动"为话题作文. 相似文献
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教材版本: 长春版语文四年级上册. 教学实录: 师:今天,老师要和大家一起交流一个话题:生活中带给我们的感动.(板书:感动你我他)这节课,孙老师不仅是你们的老师.更是你们的大朋友.大朋友和你们一起聊天.欢迎吗? 相似文献
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教材版本：长春版语文四年级上册。
教学实录：师：今天,老师要和大家一起交流一个话题：生活中带给我们的感动。（板书：感动你我他）这节课,孙老师不仅是你们的老师,更是你们的大朋友。大朋友和你们一起聊天,欢迎吗？ 相似文献
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胡俊 《小学教学(数学版)》2012,(5):53-54
看中央电视台＂感动中国2011年度人物＂的颁奖盛典,看到西康福利学校的胡忠老师对他的学生说：＂这个门,进来一个强盗,他拿着刀要捅向你们的时候,第一个为你们挡刀的绝对是我;当你们不听话的时候,我跪下来求你们,求你们听我的话,我们不是无依无靠的孩子,我们是脚踩在地上的人!＂我的泪潸然而下。我也曾经是个不听话的孩子,我也曾经被老师的爱深深包围着。胡老师 相似文献
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[文题展示]青少年是祖国的花朵,是祖国的希望和未来。毛主席说:“你们是早上八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上”。为了你们这些“希望”、“未来”,家长呵护你,老师关心你,社会关爱你。你们在众多的呵护、关爱中,曾被无数次地感动过。请以“感动”为话题作文。 相似文献
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同学们:你们好!首先,祝贺你们长大成人。我记得这样一个故事。几年前,一位四中的学生在自己18岁生日那天去献了200毫升血。他说,这是他成年后作为公民能够为国家做的第一件事情。几年来,这个故事一直感动着我。今天,你们所做的事情也同样令我们感动。你们为师弟师妹捐献出你们认为最有价值的书,而且每一本书中都有你们的赠语。几天来, 相似文献
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很长一段时间了,我们在各种各样的教学法中迂回穿梭,我们在一些高头讲章的说教中抽象地构建道德人格,我们被技术包围,被理论湮没,甚至,被虚假的道德伪饰! 很长一段时间了,没有听到过这样用激情讲述出来的来自江南乡村的古稀老太——毛芊老师的故事,在关于爱的真情讲述中,我们深深感到——教师被赋予了灵魂,教育被赋予了意义。毛芊,一名乡村老教师,感动了乡村,感动了教育,感动了读者! 相似文献
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初三语文试卷上有这么一篇阅读分析——《你遗失了感动吗？》评讲试卷时。笔者问学生：“你们曾经感动过别人吗？”他们有气无力地回答：“没有。”笔者又问：“你们曾经被别人感动过吗？”他们零零星星地回答：“没有。”这样笔者如文中的老师一样．心情异常沉重。 相似文献
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唐仕伦 《作文成功之路(高中版)》2005,(12)
【文题】青少年是祖国的花朵,是祖国的希望和未来。为了你们这些“希望”、“未来”,家长呵护你们,老师关心你们,社会关爱你们。你们在众多的呵护、关爱中,曾被无数次地感动过。请以“感动”为话题作文。要求:题目自拟,文意自定,除诗歌外文体不限。600字左右,文中不要出现泄露考生身份的地址和姓名。【佳作展示一】名篇佳章让心灵感动某考生有名言曰:“高尚的爱好可以造就天堂,庸俗的爱好只会造就坟墓。”这是何等警策而又催人奋进之语啊!纵观古今,文人墨客写下了无数名篇佳章,它们深深地感动着每一个时代爱读书人的心灵,给予人们以无尽的启… 相似文献
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一、用有个性的朗读 ,为学生创设情感的氛围１ 同学们 ,谁能带着自己的感受读一读“妈妈”这个词？２ 交代任务 :这节课 ,我们就带着这样亲切、深情、甜美的感受 ,学习“妈妈的爱”这首诗 ,我们不但要用情地读好它 ,更应把“妈妈的爱”印在自己的脑海中。二、用真实的体验 ,感悟诗歌的内涵１ 请大家读读课文 ,看看诗中有没有使你感动的地方？２ 小组内先交流一下 ,你们可以说说你们的感受 ,也可以读读表达你的感受。３ 学生汇报自己的感受。（１）第一节诗使学生感动的汇报。①让学生具体说诗中哪些语句使自己感动了 ,并结合自己的生活实际… 相似文献