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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
分子营养学从提出至今已有30余年。期间随着流行病学、基因组学、转录组学、蛋白质组学和代谢组学等领域分析技术的发展,以及影像学、系统生物学和微生物学等相关领域的进步,分子营养学的发展非常迅猛,使营养科学的研究更为系统和深入,为临床营养干预、个体化精准预防以及饮食相关疾病的治疗提供了科学的指导。在此,对分子营养学领域的发展及相关的分析技术进行综述。  相似文献   

2.
牛血清中小分子代谢物含量是反馈牛生理代谢的重要指标,其中游离氨基酸是小分子代谢物的重要组成部分,也是动物营养或动物生理研究中重要的考察对象,近年来牛血清中游离氨基酸的靶向代谢组检测以其高灵敏、高通量方法特性为系统生物学提供了更新的研究手段,成为代谢组学研究中的重要科学工具。本文以血清中游离氨基酸检测方法为重点对前人相关研究方法进行了综述,以期为动物营养或动物生理研究提供可靠的分析技术支持。  相似文献   

3.
通过对危机沟通相关研究的梳理,指出网络舆情已成为当前危机沟通研究领域的一个新主题,归纳了危机沟通视角下网络舆情演变的差异性、时段性、随机性特征.总结了网络舆情演变研究现有的两种主要模式,一是利用抽样统计方法对网络舆情形态变化进行实证研究,二是利用舆论动力学及相关仿真方法分析舆情的形成规则及演变的影响因素,最后对研究进行了评价和展望.  相似文献   

4.
模拟研究和实验研究之间的相互促进系统生物学是对形成一个活细胞的很多相互作用的过程进行数学模拟的学科,随着来自基因组测序、基因组学和蛋白组学研究项目的大量数据的出现,该学科愈显重要。现在,系统生物学家获得的信息绕了一圈之后,又回过头来被用于新实验的设计。Di Ventura等人对活体研究和模拟研究之间数据的双向利用  相似文献   

5.
潘勇 《情报杂志》2005,24(12):88-90
在互联网经济迅速发展的今天,一个不容忽略的事实是,互联网交易中的欺诈事件时有发生,这些问题的存在制约着网络交易和电子商务的发展,为此,如何解决这些问题就需要我们进行深入的探讨。通过一个产品质量的博弈模型,分析了对网络欺诈进行规治的内在机理,力图为减少和消除网络欺诈提供一个策略思路,并对可能的规治手段包括法律手段、行政手段和道德规范分别进行了论述。  相似文献   

6.
从发展历程、研究对象和内容及国际研究热点问题和发展趋势等方面对网络计量学进行了探讨,重点介绍了网络链接分析和搜索引擎算法的原理及相关模型,并对当前研究较多的网络影响因子和网络数据挖掘从理论和应用层面进行了阐述.  相似文献   

7.
系统生物学是旨在从整体高度理解生物系统的新的研究领域,在21世纪是生物学发展的未来趋势。系统生物学的持续发展以及理论的重大突破,对医学研究的影响是重大而深远的。在进行中医药研究的过程中,如果能结合系统生物学,将会以系统的视角,对中医药靶点多、调理平衡、既治标又治本的治病机理与分子机制进行科学阐释,从而为中医药研究开拓崭新的思路。  相似文献   

8.
同步辐射在物理、化学、生物、医学、生命、微加工技术及相关学科的研究与应用方面都是一个强有力的工具.本文就同步辐射应用研究的历史发展、该领域的现状及新一代光源的发展方向、国内研究的发展现状等问题进行了论述,并对发展我国第三代专用同步辐射光源提出了具体建议.  相似文献   

9.
健康管理是以预防和控制疾病发生与发展、降低医疗费用、提高生命质量为目的,针对个体及群体进行健康教育,提高自我管理意识和水平,并对其生活方式相关的健康危险因素,通过健康信息采集、健康检测、健康评估、个性化监看管理方案、健康干预等手段持续加以改善的过程和方法。  相似文献   

10.
当今世界网络发展迅速,网络已经成为生活的一个必不可缺的部分,本文主要研究在网络迅速发展的现在,如何利用网络资源进行教育和学习活动,以及网络环境对教育和学习活动的影响及解决方案和对策。  相似文献   

11.
Chemical biology has been attracting a lot of attention because of the key roles of chemical methods and techniques in helping to decipher and manipulate biological systems. Although chemical biology encompasses a broad field, this review will focus on chemical biology aimed at using exogenous chemical probes to interrogate, modify and manipulate biological processes, at the cellular and organismal levels, in a highly controlled and dynamic manner. In this area, many advances have been achieved for cancer biology and therapeutics, from target identification and validation based on active anticancer compounds (forward approaches) to discoveries of anticancer molecules based on some important targets including protein-protein interaction (reverse approaches). Herein we attempt to summarize some recent progresses mainly from China through applying chemical biology approaches to explore molecular mechanisms of carcinogenesis. Additionally, we also outline several new strategies for chemistry to probe cellular activities such as proximity-dependent labeling methods for identifying protein-protein interactions, genetically encoded sensors, and light activating or repressing gene expression system.  相似文献   

12.
统计并研究SCI数据库中1990—2014年合成生物学领域的相关文献,利用TDA软件对数据进行整理,从全球、中国两个维度,从国家分布、城市分布以及研究主题等方面对文献进行分析,从而对该学科领域的发展或管理提供建议。  相似文献   

13.
肖海  张坤生 《科技管理研究》2020,40(20):173-181
自从人类基因组计划完成以来,生物学家已经把他们的工作从理解生物学转向修改生物学。合成生物学是一个迅速发展的跨学科领域,包括开发和建造合成DNA序列、系统、基因组和工业设备等。获得知识产权的保护是促进合成生物学研究发展的重要手段。此文综合分析了合成生物学发展现状、知识产权保护制度、管理等相关问题,随后全方位探讨该领域的解决方案、建议措施;在知识产权保护层面为促进中国合成生物学的发展提供参考。  相似文献   

14.
合成生物学作为新近迅速发展的交叉学科,已在生物医药、能源、新材料等领域展现越来越广泛的应用潜力。合成基因组学作为合成生物学的重要研究方向,着重于新生命体系的从头设计与合成,其以DNA合成、拼装和转移等核心技术为支撑。文章对当前基因组合成相关技术进行了阐述,以系统了解该技术体系中存在的问题,便于寻找突破点,把握发展契机。  相似文献   

15.
生物学科核心素养如何与高中生物微学习有机融合,形成新的学习模式,是数字化时代生物教师需要解决的新课题。该文在阐述微学习概念、微学习特点以及微学习资源设计原则的基础上,从实践出发,以“叶绿素提取和分离”为例,阐述微学习模式在高中生物实验教学中的应用。  相似文献   

16.
艾为明 《科教文汇》2011,(31):52-53
动物生物学是揭示动物生命活动规律的科学。作为生物技术专业本科学生最早接触到的主干课程之一,动物生物学的教学对学生了解生物学的基本概念和基础知识、构建生命科学的知识体系和思维方式、培养和巩固专业兴趣十分重要。本文从教材建设、理论教学、实践教学、教学方法和评价方式等方面探索在沿海医学院校生物技术专业动物生物学课程教学中的改革与实践。  相似文献   

17.
系统生物学研究进展   总被引:29,自引:0,他引:29  
人类基因组计划把生物学由分子生物学时代推向系统生物学时代,生物学由分解转向整合,由叙述科学转变为定量预测科学。  相似文献   

18.
张广殿 《科教文汇》2011,(35):46-47
《生物新课程标准》指出:"教师在引导学生参与科学探究活动时不仅应让学生参加科学探究的某些方面的活动,也应该注意让学生有机会参与若干完整的探究活动,培养其科学探究能力。"本文从生物课探究性实验的操作过程、硬件准备、实验情境和训练方法等方面探索做好探究性实验、提高生物课教学效果的办法。  相似文献   

19.
张伟华 《科教文汇》2020,(4):139-140
随着新课程改革的推进,我国的教育体制逐渐趋于完善。为了促进教育教学水平的提升,新课标给高中生物教师的教学提出了一系列的要求。教师要通过合适的教学手段调整教学方法,促进高中生物的有效教学[1]。为了达到新课改要求,实现有效教学,高中生物教师要正确理解新课改理念,调整教学方法和理念,达成教学过程和效果的优化。  相似文献   

20.
孙宝静 《科教文汇》2014,(6):184-185
如今,新一轮基础教育课程改革正在逐步深入,为了帮助教师实施新课改,各级教研部门进行了优质课观摩与评比活动,这不仅进一步贯彻落实科学发展观,也给教师实施新课改搭建了展示交流平台。本人收集到江苏省生物优质课获省一等奖珍贵视频资源,其中高中生物组获省一等奖的有4节,并从4节高中生物优质课课堂教学出发,对它们的共性进行细致对比与分析,从教学目标、课的结构、教学内容、教学方式等方面浅谈一堂高中生物优质课的生成。从而增进对生物课堂以及生物教学改革的新认识。  相似文献   

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