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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
图书漂流活动源于20世纪60年代的欧洲.该活动是指书友将自己不再阅读的书贴上标签投放到公共场所.如公园的长椅.无偿提供给拾到书的人阅读。拾书人阅读之后.再根据标签提示将书送回到公共环境中去。目前,我国已有一些城市(如沈阳、杭州发起该活动。我市在一些轻轨车站也有漂书活动.但由于这一漂书活动本身有诸多不完善之处(如由于仅限于轻轨站导致漂流不畅——让图书继续漂流还得专门跑到轻轨站).  相似文献   

2.
图书漂流活动于20世纪60年代兴起于西欧,随后风靡全球。图书漂流不仅可提高书本多次利用、节约社会资源,更有利于增加阅读趣味、提高读者阅读积极性。近年来,中国的图书漂流活动日渐丰富,形成了较好的社会影响,但同时也存在着许多问题。以上海浦东图书馆开展图书漂流活动的实践为案例,其初期存在着图书捐赠速度慢,回漂速度更慢甚至于图书流失等现象,直接导致图书漂流活动的可持续发展能力薄弱、且未能形成自组织管理机制等更深层次问题的出现。  相似文献   

3.
浙江师范大学图书馆践行“校园图书漂流”活动,将组织与管理渗透在图书漂流过程中,变“自发性”行为为“有组织”行为,做好选书、宣传工作的同时,指派管理人员担任漂流护航员,引领、指导、监管漂流全程,使漂流畅通,组织漂流书读书心得交流会,使阅读深化,引进激励机制,推动阅读推广,使漂流活动获取更大成绩.  相似文献   

4.
“图书漂流”活动自登陆中国后,遭遇“放漂量”小、“回漂率”低、“漂流”质量差等“难漂”尴尬,引人深思.本文从“漂流”机制缺陷、读者阅读素养等方面分析“图书漂流”的尴尬原因,并从完善漂流机制、进行漂流理念教育等途径提出解除“图书漂流”尴尬境遇的发展对策.  相似文献   

5.
图书漂流犹如一个流动图书馆,让全民共享阅读乐趣。调查我国图书漂流活动开展的现状,探讨了少儿图书馆开展图书漂流活动的意义及举措。  相似文献   

6.
本刊讯(记者孙继芬)广西师范大学出版社一项以“好好读书,天天向上”为主题的图书漂流启动仪式日前在京举行。该社总编辑何林夏在图书漂流启动仪式上说,出版高质量的人文社科图书,一直是广西师大社孜孜以求的。在“十一五”期间,该社将重点推进出版社本部与北京贝贝特、上海贝贝特的特色建设,实现在人文社科图书模块中三足鼎立、三位一体的发展格局,保持该社在人文社科图书出版上的强势地位。他说,“图书漂流”是一种新兴的时尚阅读方式,极具理想化色彩,该社将借由“图书漂流”活动,构建一个在社会人群中永久性流动的天然图书馆,漂流书香,漂…  相似文献   

7.
为了缓解同城儿童阅读需求与家庭已读少儿图书闲置之间的矛盾,促进亲子阅读的发展,可以建立同城少儿图书漂流QQ群,由此营造便捷的诚信阅读氛围,搭建好书共享的平台。论文提出少儿图书漂流的实施方案,分析其优势及面临的问题,为少儿图书漂流活动进行了有意义的探索。  相似文献   

8.
关于图书漂流及其对图书馆的启示   总被引:12,自引:0,他引:12  
蔡红 《图书馆建设》2006,(6):99-101
本文介绍了图书漂流这种时尚的阅读方式的实现流程及它在世界和中国的发展状况,分析了影响图书漂流的因素,在当前阅读危机的现实面前,图书漂流对图书馆在阅读方式的创新、与读者的交流和营销公关等方面的启示。  相似文献   

9.
本刊讯(通讯员孟令媛)一个漂流签,一张便签纸,就能让一本好书在孩子当中“漂”起来。2006年中国少年儿童出版社重磅推出全新儿童小说《女生小小》系列。为此,中少社与北京市西城青少年儿童图书馆合作,共同推出“童书漂流北京城小小与你手牵手”活动,女生小小作为“漂流”活动的代言人,将通过“漂流”的方式,走到孩子中间。此次的“童书漂流”活动是由出版社和图书馆共同合作,使用“图书流动车”将图书直接送到在校孩子手中,每本图书后面贴有“漂流图书”的标签,书中会加一个便签纸,方便孩子留下自己想说的话,不仅能够让孩子有好书读,而且还…  相似文献   

10.
根据医学大专生阅读习惯和自主学习能力中存在的问题,苏州卫生职业技术学院图书馆与团委联合举办了四届校园阅读节,通过书香班级评比、开展系列阅读讲座、图书跳蚤市场、图书漂流活动、设立共享平台交流阅读体会等一系列快乐阅读活动,帮助大专生养成良好的阅读习惯,提高了学生的自主学习能力和综合素质。  相似文献   

11.
开展大学生图书漂流活动,对促进高校阅读、培养高素质人才具有积极意义。实现这一活动的经常化常态化,需要眼睛向下,着眼于高校最基层的组织形式,构建新载体,采用新形式,将图书漂流站点扩展到班级教室,充分发挥大学生日常性主体性的力量作用。  相似文献   

12.
图书漂流在我国还是一种新型的阅读方式,文章从图书漂流的起源谈起,综述了图书漂流的特色、优点与功能、在国内的发展现状、开展中遏阻的原因及解决方法,并对图书漂流的前景进行了简单展望。参考文献43。  相似文献   

13.
图书漂流活动在安徽省开展已经超过5年,但是其发展仍较为薄弱。文章通过对安徽省图书漂流活动的现状进行分析,提出我省图书漂流的发展要进行广泛宣传、整合资源、以学校为中心,制定漂流规则等,初步探讨了图书漂流的持续发展策略。  相似文献   

14.
黑龙江省图书馆启动图书漂流活动   总被引:1,自引:0,他引:1  
在2008年4月23日——"世界读书日"这一天,黑龙江省图书馆"图书漂流"活动正式启动。本次"图书漂流"本着"我分享,我快乐"的阅读理念,旨在通过传递式的阅读方式  相似文献   

15.
针对图书漂流的公益性、服务方式、文献资源利用目的、持续性、现实的阅读环境及高校图书馆实行图书漂流的情况分析,就目前高校图书馆图书漂流过程中出现的问题进行了探讨,提出了高校图书馆图书漂流的策略和方法.  相似文献   

16.
"图书漂流"活动的开展不仅节约了资源而且考验了人们的诚信,是对人的灵魂的洗涤。所以,如果把组织开展"图书漂流"活动引入图书馆,作为一种新的服务方式普及开来,那么对增强图书馆的吸引力、构建我们的和谐校园一定具有极大的推动作用。笔者介绍了"图书漂流"活动的来源及在国内发展状况,提出了构建具有中国特色的"图书漂流"活动的设想,并制定了一套学校图书馆开展"图书漂流"的工作流程。  相似文献   

17.
文章通过介绍天津市河西区图书馆在部队军营中开展的图书漂流活动,阐述了组织图书漂流活动的意义,开展图书漂流活动的优势,以及在实践过程中的具体管理方法。  相似文献   

18.
图书漂流进入我国已经超过5年,但其发展仍较为薄弱.论文分析了我国图书漂流活动的现状,在此基础上提出要对图书漂流进行合理定位、更新观念、整合资源、制定漂流规则等,初步探讨了图书漂流的可持续发展策略.  相似文献   

19.
为了使图书漂流对全民阅读产生更为积极的作用,对国内8个较具代表性的图书漂流网站进行调查分析,其发展现状主要表现为:图书漂流形式多样化、参与主体趋向多元化、注册会员人数少、网站缺乏宣传、漂流图书分类不科学、漂流站点分布不均衡等,据此提出一些图书漂流网站发展建议。  相似文献   

20.
高校图书馆开展"图书漂流"活动的意义和途径   总被引:1,自引:1,他引:1  
在介绍了国内外“图书漂流”活动开展现状的基础上,总结了在高校中开展“图书漂流”活动的意义,并提出高校图书馆开展“图书漂流”活动的措施。  相似文献   

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