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1.
《软件工程》课程教学的若干思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章分析了《软件工程》课程教学特点,讨论了《软件工程》课程教学对学生软件开发习惯的一些影响,提出了《软件工程》课程教学对教师素质的一些特殊要求。  相似文献   
2.
张建莉 《今日科苑》2007,(24):110-111
本文旨在讨论儒家思想与现代西方管理学思想二者之间的契合点,并试图深化人们对中国传统文化和对西方管理学思想的理解。  相似文献   
3.
张建莉 《金秋科苑》2008,(24):176-176
人性论是儒家思想内部争论的焦点之一。孟子主张人的本性是善的。而荀子则主张人性本恶,必须通过教化,才能把恶性转为善性。本文主要从四个方面论述了二者关于人性论的相同点和不同点。  相似文献   
4.
人性论是儒家思想内部争论的焦点之一。孟子主张人的本性是善的。而荀子则主张人性本恶,必须通过教化,才能把恶性转为善性。本文主要从四个方面论述了二者关于人性论的相同点和不同点。  相似文献   
5.
那日的傍晚,一阵烦闷袭来,干脆信步走出家门。 沿着那条熟悉的小路缓缓地走着。落榜的沮丧时时光顾心里。不远处,一幢乳白色的建筑物悄然矗立,燃烧的夕阳把那一扇扇窗玻璃涂得金灿灿的。于是,那里便宛若有了一座金碧辉煌的宫殿。或许是这亮丽色彩的感染,只觉得精神为之一振,仿佛那光亮已照到自己心里去了。我想,这样一个金灿灿的时刻,地球上的一切都在这绚丽的光环里披上了五彩霞衣,到处是一片片明亮的“海洋”。此时此刻,不光是幸运者有美丽的心情,我的心胸也同样豁然开朗起来。我不能再束缚自己,不能让悲观驱使我屈服。你,…  相似文献   
6.
张建莉 《师道》2002,(7):44
那是一个夏日的午后,因为有一个紧急通知需要传达,我把背包往办公桌上一放,就快步向教室走去。一推门,教室里空无一人,一排排桌凳在那里静静地肃立。我忽然记起,这节是体育课。一阵轻风拂来,  相似文献   
7.
孟加拉政府发起的农村基础教育资助项目,对促进该国基础教育的发展做出了重大贡献。本文通过对孟加拉国实施的两个较为典型的教育资助项目的历史背景、内容及实施效果进行简要概述和分析,期望能为我国的农村基础教育政策制订提供有益的启示和借鉴。  相似文献   
8.
张建莉 《兰台世界》2007,(6X):57-58
本文重点分析了高校档案管理工作存在的问题及原因.并有针对性地提出了加强高校档案管理的主要对策,以期对实际工作有所裨益。  相似文献   
9.
结合教学实际,讨论了高一化学新课教学中概念深化发展的策略,高中化学教学要在初中化学基础上进一步使学生已有的不太完善的化学概念深化发展,形成更具有普遍适用性的化学概念。  相似文献   
10.
高校图书馆拥有丰富的文献信息资源、优秀的咨询服务人才和先进的设备,应在企业产品研发、企业管理、领导决策、社会用户培训等方面开展信息咨询服务,要正确处理经济利益、人才的选拔与培养、特色数据库的建立与商业化运作等问题。通过向社会开展信息咨询服务,来提高高校图书馆的社会地位与经济效益。  相似文献   
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