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学科发展包含学科理智发展和学科制度发展两个层面,本文从学科发展的这两个层面,将台湾新闻传播教育的主要研究历程划分为三个阶段,并对其研究历史进行回顾. 相似文献
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任何一门学科的发展,既要受学科以外的因素的影响,又要为学科自身的发展逻辑所制约。这两种因素的合力,决定着一个学科的发展方向、发展速度和发展程度。 相似文献
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一、问题的提出教材既是向学生传授知识、技能和思想的基本材料,也是一个学科得以发展的逻辑起点。旅游学作为一门探索旅游本质属性和发展规律的学科,其教材能否适应旅游研究和旅游业发展的客观需要,这是该学科实现科学发展的前提和保障。为了更好地整合利用旅游学科有限的教材资源,使优秀教材脱颖而出,就 相似文献
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学科馆员的职业定位与职业发展 总被引：1，自引：0，他引：1
李岩 《上海高校图书情报工作研究》2011,(1)
在网络信息化时代的学科化服务中,学科馆员已不仅仅是信息环境构建者和信息服务提供者,更是科研的参与者,因此,学科馆员的定位应为服务型和研究型学科信息管理专家。这就要求学科馆员不仅要掌握图书情报专业知识、计算机知识和检索技能,还应具有精深的专业知识,较高的专业英语水平和科研能力,这也为学科馆员设定了职业奋斗目标。学科馆员的职业发展有赖于学科馆员个人、图书馆以及学校甚至全社会的共同努力。 相似文献
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目前我国一些学科的发展在地域上十分不均衡,这也造成学科文献信息资源的不均衡发展,为了解决这一问题,文章提出跨地域高校图书馆学科馆员协同服务模式,并分析了这一模式构建的必要性与可行性,最后指出了开展跨地域高校图书馆学科馆员协同服务需要注意的几个问题。 相似文献
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作为高校文献信息中心,图书馆在高校学科发展中起着重要的支撑作用,尤其是学科馆员,对于高校的学科建设具有积极作用.高校传统文献资源建设体系存在一定缺陷,随着学科馆员制度的推广和实施,学科馆员应作为核心和主体,参与图书馆文献资源建设.这一过程应形成机制,进而促进学科建设和高校发展. 相似文献
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经过几十年的发展.档案学已经成为一个包含众多分支学科的知识体系.分析梳理和建构档案学的学科体系一直是档案学界关心的问题.本文从学科独立性的衡量标准这一角度出发,探讨了档案学学科体系的构建. 相似文献
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近年来,基于图书情报学的知识学科研究经历了雏形、发展和转型3个阶段。这3个阶段中,知识理论经历理论萌芽、繁荣到中国化,知识技术经历技术兴起到突破。知识学科的雏形阶段借鉴西方先进理论促使图书情报学理论突破经验之学,知识学科的发展阶段由西方经验参考发展到中国经验的提炼和应用,知识学科的转型阶段生成中国方案,这3个阶段形成以知识论、知识管理、知识服务和知识技术为主的4个研究方向,体现出知识学科为图书情报学做出的贡献,期待未来实现守正创新,输出中国理论,促使中国的知识学派走向世界。 相似文献
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后现代教学理念对广告教育的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
在学习化社会和教育全球化时代,后现代教学理念进入教育研究者的视野。广告学科的教学改革也随着广告产业的发展不断前行。本文借鉴后现代教学理念,结合广告学科教学实践的需要,提出广告学科应在教学范式、教学过程、教学行为、教学方法和教学评价取向上予以改进,这对广告教育和学科的未来发展具有一定的意义。 相似文献
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一门学科由前科学发展为常规科学其成长发展史自然也是这门学科研究方法的发展历史,研究方法是人类进行科学研究的思维形式和研究手段,从来就是构成一门学科重要的科学要素。论文对图书馆学研究方法进行统计分析,得到图书馆学研究中最流行的研究方法发展趋势和策略。 相似文献
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图书馆事业的发展是和当代科学技术的发展紧密相连的,随着科学技术的迅速发展,学科越来越多,越分越细,各门学科之间相互交叉、渗透,这给高等教育带来很多新的问题。反映在高校图书馆明显地表现出图书期刊品种繁多,文献载体数量惊人。这又给图书期 相似文献
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任何一门科学都有自己发生、发展的历史 ,中国博物馆学也不例外。尽管这门学科目前在学术界的声音还比较微弱 ,尽管这门学科是否成立还遭到甚至是业内人士的诟病 ,但越来越多的研究者都已承认一个不争的事实 :“博物馆学是一门已具有学科基础并正在建设之中的科学学科”。因而 ,对这门学科的历史作一番疏理的构想 ,就不是无的放矢了。试分述之。 一、中国博物馆学史的研究对象和主要任务 博物馆学是研究博物馆性质、特征、社会功能、实现方法、组织管理和博物馆事业发展规律的科学。博物馆学史即博物馆学发生、发展的历史。概而言之 ,… 相似文献
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于良芝教授的《图书馆情报学概论》是一部重要的图书馆学和情报学的融合之作,但其选择"图书馆情报学"这一学科名称来对应LIS是较为保守的。文章通过从直观印象、词汇选择、词汇意义、学科核心内容和学科发展等层面对学科名称选词进行探讨,发现在汉语语境中,现有学科名无法完整涵盖和准确表达LIS学科的研究任务和研究领域,而且对改善社会认知、提高学科知名度并无益处。 相似文献
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黄宗忠的图书馆学情报学学科建设思想探究 总被引：2，自引：0，他引：2
武汉大学图书馆学系在上世纪80年代前后的学科发展为以后的图书情报学院、信息管理学院的发展打下坚实的基础。黄宗忠教授1972-1984年期间,一直担任该系的主任。考证历史,追寻这时期黄宗忠在图书馆学学科发展中的决策思维和学科建设思想,对于今天的图书馆学情报学等学科集群的发展具有现实意义。本文探讨了他的若干重要学科建设思想。 相似文献
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图书馆学是一门年青的正在发展的科学。在其不稳固的发展阶段,笔者认为强化图书馆不的“兼容”特征,是发展图书馆学,提高学科地位的重要手段。图书馆学这一知识群的存在已是不容置疑的了,它已经有了一大批学科代表人物,有一批基础文献。有了专门的学术杂志和研究团体,还有了正规的大学教育。在理论上,不少著述已提出了明确而又有说服力的关于这门学科的知识体系框架。如学科的对象、内容、性质、任务以及体系结构。这说明图 相似文献
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广播学有着自己的研究客体、范畴和理论体系,应当作为一门独立的学科得到发展.但是,近年来的学术实践表明,广播学正日趋边缘化,这既与广播业快速发展的态势不符,又与广播学学科体系建设的学术愿景相背.在广播学学科体系建构中,应明确广播学与电视学、广播电视学之间的相互关系并彰显其学科的主体性与独立地位.广播学学科体系建设应包括学科理论体系建设、学科应用实践建设、学科人才培养建设三个方面. 相似文献
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无可否认,几乎对于每一门学科而言,其发展都至少会从这样两方面去着手和用力,一方面是对新的研究对象和问题的不断关注与探讨,以此累积更多关于这一学科的理论、方法和知识体系;另一方面则是对该学科以往发展历程的梳理和回顾,即所谓学科史的研究,其目的在于对此学科先前已有的知识、理论和方法的积累有一种尽可能清楚和完整的理解与认识,并以此为基础来定位、计划和展望未来的研究。 相似文献
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知识管理学的几个基本问题 总被引：1，自引：0，他引：1
按照交叉学科结构理论，提出知识管理学这一新兴学科，并将它定位为众多学科相互交叉而发展起来的多边缘综合性科学。指出作为一门新科学，我们必须注意它的学科范式、学科定位、研究内容和学科体系等基本问题。从科学学角度，提出技术与人文相互交融的范式;对知识管理学的学科体系和学科内容进行分析，从而为知识管理学的稳步发展奠定理论基础。 相似文献