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福建省普通高校课外体育活动现状的调查与分析 总被引：8，自引：0，他引：8
课外体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式之一。学生积极参加课外体育活动也是对终身体育思想的培养,能不断提高自身的体育意识。文章运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等,对福建省部分高校(福州大学、厦门大学、集美大学和华侨大学)学生课外体育活动的活动条件、活动内容、组织形式及学生对课外体育活动的兴趣、态度等方面的现状进行了调查分析,为更好的落实大学生课外体育活动的措施提供参考与建议。 相似文献
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形体健康教育的目的是通过一定的体育医疗教学手段,使学生的机能、形态得到良好的改善,掌握体育卫生、科学锻炼、营养饮食、恢复、睡眠等人体健康的基础知识。欧美国家学校体育中十分重视形体健康教育。在我国学校体育活动中历来十分重视学生的体能和技术、技能发展,并把它列为学校体育课程的主要部分。当前各类体育专项选修课程大都有效地提高了学生的身体素质和专项技术、技能知识,但对学生形体、形态的教育和影响是随意的,缺少专门性和针对性的内容,形体改善效果不佳。1研究方法与对象通过问卷调查和对比分析等方法,对燕山大学815名同学… 相似文献
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高校体育是高校教育的重要组成部分 ,是素质教育不可缺少的重要内容。高校体育改革应在总结传统学校体育利弊的基础上 ,根据高校体育主体的需求 ,构建适应现代社会发展的高校体育素质教育新模式。这是培养现代社会所需人才和贯彻全社会提出的“学校教育要坚持健康第一的思想”的需要。一、高校体育改革势在必行高校体育在大力提倡素质教育的今天 ,应该在素质教育中起到重要的作用 ,但是 ,传统高校体育课程体系及传统高校体育观念束缚着高校体育的发展。因此 ,高校体育要发展就必须进行改革。在改革中 ,既要辩证地分析传统高校体育的利与弊 ,… 相似文献
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在高校体育教学训练中实施素质教育的几点对策 总被引：3，自引：0，他引：3
体育素质教育是素质教育的重要组成部分，其目的是全面提高学生的体育素质和身体素质，促进学生身心健康成长，以社会育人为根本目的，以体育理论知识与实践为其主要手段，促进学生身体素质全面发展的教育过程。当前，在高校教学工中应试教育占了过多比例，素质教育内容过少，因而加强体育素质教育是一项紧迫而又重要的作用，本试图通过对高校素质教育的研究，为搞好高校体育素质教育提供理论依据和实践指导。 相似文献
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北京市中学课间操现状调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
课间广播体操是学校体育的重要组成部分，是学校精神文明的窗口，是校园文化的重要组成部分，是对学生进行综合素质教育的重要内容，通过课间操活动能使学生养成积极参加体育锻炼的习惯、形成正确的身体姿势，并对调节学习节奏，形成良好的校风、校纪有良好的作用。《学校体育工作条例》也明确规定：“普通中小学、农村中学、职业中学，每天应适当安排课间操，每周安排3次以上课外体育活动，保证学生可以每天有1小时体育活动时间。”2002年9月，教育部向全国推行第二套“全国中小学生(幼儿)系列广播体操”，为了更好的作好新操的教学和推广… 相似文献
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终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育指导及教育的过程。高校体育是中、小学体育教育的延续，在终身体育的长链中起着承前启后的桥梁和纽带作用。作为高校体育主体的体育教学活动，担负着向大学生传授体育基本知识、技能，培养学生体育兴趣、意识，使学生养成科学体育锻炼的习惯和善度余暇的健康生活方式的任务。而体育教学的内容方法和教学效果直接影响着教学任务的完成。可见高校体育教学内容、方法、效果是制约大学生终身体育健身的重要环节。而健美操这一项目，是在音乐伴奏下，采用体操、舞蹈的基本动作，根据练习的身体特点，按照全面发展身体各部位的要求，组编成操的一种锻炼形式，近几年在高校发展很快，己成为普通高校女生必不可少的锻炼形式，深受广大女生的喜爱。所以，利用键美操培养高校女生终身体育就具有了重要意义。 相似文献
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健康形体练习是促进小学生形体健康的重要方法和手段，为了更好地将健康形体练习融入小学体育课堂，促进小学生形体健康发展，采用教育行动研究法进行为期一年的健康形体练习融入小学体育课堂的实践研究，从健康形体练习内容的设置和融入方法两方面探讨健康形体练习融入体育课堂的策略，并通过准实验法检验行动研究成效。结果表明：健康形体练习内容的设置可通过设计身体各部位基本动作、创设不同目的和不同风格的动作组合、创编简单有效易开展的形体操等方法实现；健康形体练习可通过设置单独的形体教学单元、形体热身操融入体育课准备活动、形体练习与注重形体的技能表现类项目融合、与每节课体能练习结合、渗透到其他项目教学等方法和途径融入到体育课堂。健康形体练习融入体育课堂对身高、体重、 BMI影响不明显，对腰围健康发育有一定的积极影响，在促进立位体态健康发展上有积极作用。 相似文献
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在我国全面推进素质教育，实施新一轮的课程标准改革大好形势下，学校体育作为“德、智、体、美、劳’’的重要组成部分，对促进学校素质教育起着不可忽视的作用。而学校体育的改革不能只局限在体育教学上，学校的“课间操”就是一个急需改革的内容。 相似文献
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1 前言体育教学与课外闲暇体育作为完整的教育途径而有着密切的联系。在新时期所倡导的素质教育中 ,正视高校体育素质教育 3个层面 ,8种不同类别的素质教育内容 ,课外闲暇体育无疑将起到积极的促进作用。所谓学校学生闲暇体育 ,是指学生在上课和有组织的课外活动以外的个人支配时间中 ,所从事的体育活动。学校闲暇体育的特征 :1)闲暇体育是自发、自主的 ,无强迫性的。 2 )体育活动内容、地点和形式具有一定的随意性。 3)闲暇体育的目的主要是为了健康和娱乐。然而 ,在以往高校体育教育实践中 ,闲暇体育形成了 1种模式 ,即闲暇体育为教学服… 相似文献
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大学生体育文化素质内涵探析 总被引：3，自引：0，他引：3
庄希琛 《山东体育学院学报》2006,22(2):37-38,42
新世纪中共中央、国务院做出了深化教育改革,全面推进素质教育的决定,学校体育是实施素质教育的重要组成部分,高校体育是学校体育的最高层次和最后阶段,具有与社会体育衔接的特殊性。体育活动开展得好坏、学生体育文化素质的最终成型,直接影响到学生终身体育观念的形成。对大学 相似文献
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1 研究对象与方法1 1 研究对象天津理工学院 98自动化、98工业外贸、99自动化、99应用电子 8个班共 2 6 0人 ,其中男生 174人 ,女生 86人 ,年龄在 19～ 2 2岁之间。1 2 研究方法采用教学前后对照法、问卷调查法、统计研究法、比较分析法。先对学生的各项指标和心理情况进行摸底调查 ,掌握原始情况 ,经教学过程再对学生的身体健康状况、身体素质指标、心理调节能力、思想意识水平的提高等几方面进行统计分析 ,比较教学效果。2 养生体育选用的教材内容2 1 理论部分传统养生体育的产生、发展及其深刻的内涵 ;古代养生之道的观点 ;毛泽东《体育之研究》 ;《中华养生体育》 ;《高校体育理论教材》及中医基础理论、养生体育处方等。2 2 实践部分站行坐卧养生操 ;热身操 ;立式八段锦 ;健身乐心操 ;手眼同动增视操 ;太极拳 ;太极剑等。2 3 体能练习发展各项身体素质。3 养生体育教学方法3 1 理论与实践相结合养生体育课必须加强理论课的教学内容 ,密切联系所学的知识、技能 ,使学生不仅知其然 ,还要知其所以然。如学习“拍打功”要联系经络走向及有关穴位的知识 ,从而加深对功法的理解和拍打功的力... 相似文献
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谈体育教学的准备活动 总被引：3，自引：0，他引：3
李洋 《哈尔滨体育学院学报》2002,20(2):77-78
针对目前高校体育课准备活动单调、呆板、枯燥、公式化和教条化的普遍现象，就如何突破传统体育课准备部分的教学模式，通过多年体育教学实践，探究和解析准备活动的形式与内容。提出把健美操纳入体育课准备部分使准备活动丰富多彩，符合教学对象的特点和要求，有利于调动学生学习的积极性和主动性，取得了良好的教学效果。 相似文献
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高校体育活动作为学校体育活动与社会体育活动的衔接点,对学生终身体育活动有较大的影响,特别是高校公共体育课的开设更是直接影响到大学生终身体育行为,选择一些具有代表性的项目进入高校体育课堂,对丰富高校体育、教育内容,具有特殊的意义。因此,对传统武术项目进入高校公共体育课的相关研究,不但有助于当代大学生对传统文化的进一步理解与认识,而也助于传统武术项目的传承与发展。 相似文献
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1 前言高校运动队的学生大都是没有经历过专门运动队的训练 ,而只是在体育方面略有特长。为了备战省 (市 )或全国的高校运动会 ,校运动队的学生要在没有多少训练时间内达到一定的训练水平 ,训练负荷的适度安排至关重要。运用简易的运动机能评价和疲劳消除判断等方法是训练负荷安排的依据和前提。在备战 1999年福建省大运会时 ,对集美大学田径队的训练就依据训练后运动员运动机能的变化来安排和调整训练负荷和内容 ,效果良好。2 研究对象与方法2 .1 研究对象集美大学田径队男、女运动员各 15人 ,身体健康 ,平均年龄男子 19.4± 1.2岁 ,女… 相似文献
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高校课外体育活动的现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
课外体育活动是指体育课以外学生从事体育活动的总和。既包括学生在校内外有目的、有计划、有组织地参加的体育活动 ,也包括学生自发的一切校内外体育活动。它是学校体育的重要组成部分 ,是实现学校体育目的的基本途径之一。但近年来由于诸多原因 ,课外体育活动已逐步呈现出松懈、随意状态 ,而且至今仍没有引起足够重视 ,已影响了高校体育改革和教学任务的顺利完成。本文拟对课外活动的现状作一探析 ,提出相应的对策。1 研究对象江西省 15所高校的部分学生和教师 ,其中学生 15 0 0人 (男女比例为 2∶1) ,教师 30人。对学生采用分年级随机抽样的方法进行问卷调查 ,共发问卷 15 0 0份 ,回收 146 8份 ,其中有效问卷 144 0份 ;对教师采用访谈和问卷相结合的方法进行 ,主要利用省大学生运动会和开会期间进行。2 研究方法文献资料法 :在研究过程中 ,搜集了国内外有关专著、浏览了近 10年的有关学校体育论文多篇 ,为总体上把握目前高校课外体育活动的研究情况打下了基础。问卷调查法 :问卷的设计 ,根据研究目的和内容要求 ,遵循社会调查问卷设计的原则 ,并经过省内外 15位专家作了效度检验。问卷信度检验采用“再测法... 相似文献
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对田径教学中贯彻思想道德素质教育的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育是目前学校教育发展的主流 ,素质教育与教学过程的融合、渗透是目前全面推进素质教育的最大难点。思想道德素质在素质教育中占有重要的位置 ,而大学阶段是学生接受思想道德素质教育的最后关键阶段。教师不仅要向学生传授基本知识、基本技术和基本技能 ,还应结合专业特点把对学生进行思想道德素质教育作为一项重要任务来抓。1 研究对象与研究方法1 .1 研究对象沈阳体育学院体育教育系 98级、99级和运动训练系 97级、98级、99级部分学生共 2 60人。1 .2 研究方法1 .2 .1 文献资料法阅读与本文有关的文献资料。1 .2 .2 问卷调查法… 相似文献
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随着社会经济、政治文化、科学技术的不断进步和发展 ,对人的素质提出了全面要求。素质教育作为 2 1世纪我国学校教育的指导思想 ,对推进学校教育事业、提高学生综合素质产生了深远影响。学校体育是学校教育的重要组成部分 ,根据素质教育的指导思想 ,高校体育教学的目标应是提高人才的全面素质 ,促进学生体质的增强及身心素质的发展 ,培养学生创新能力和实践能力 ,形成终身体育的意识 ,造就合格人才。为了达到这一目标 ,体育教学中曾出现了多种模式和方法 ,如俱乐部、快乐体育、成功体育等 ,使体育教学的组织形式呈多样化 ,向素质教育迈进了可喜的一步。而我校从 1995年开始就在教学中实施自编健美操的教学比赛。通过多年的实践证明 ,这种教学模式深受大学生的喜爱 ,并培养了学生的综合能力 ,达到了高校体育教学的目标。本文拟就通过健美操教学与比赛 ,培养大学生综合素质等问题进行论述。1 有利于学生创新能力的培养根据自编操比赛的规定 ,成套动作时间为 3ｍｉｎ ,有操化动作、跳跃动作、地上动作、规定动作 ,并有 6次以上的队形变化 ;音乐选择力求新颖、明快、节奏鲜明 ,体现青春活力。这对学生来说是有一定难度的。因在课堂上主要传授基本... 相似文献
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李平 《体育科技文献通报》2009,17(2):78-80,82
课外体育活动是体育课的延续，是学校体育工作的一个重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径，其内容丰富、形式多样、空间广阔、方法灵活，具有较强的亲和性。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等，对湘潭市四所高校普通专业学生参加课外体育活动的现状及影响因素进行了较为全面、客观的调查，分析得知高校的部分学生参加课外体育活动的动机不够明确、态度不够端正、形式比较单一而且客观上存在一定的影响因素。为高校开展学生课外体育活动，深化学校体育教育改革提供参考。 相似文献