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国家教育委员会于1991年底颁发了《关于开展小学教师继续教育的意见》(以下简称《意见》),并发出通知,要求各地教育行政部门和师训机构认真组织学习,积极贯彻。这一《意见》是在党的十三大关于坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针指导下,遵照《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出的“把发展师范教育和培训在职教师作为发展教育事业的战略措施”的指示精神,根据实施九年制义务教育需要,在总结十多年来我国师资培训已取得的显著成绩,特别是近几年来各地已开展的小学教师继续教育试点试验取得初步经验的基础上,产生的一个对全国各地进一步开展小学教师继续教育工作具有指导性的文件。 相似文献
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国家教委《关于开展小学教师继续教育的意见》(以下简称《意见》)是我国小学教师继续教育第一个法规性的文件。《意见》对开展小学教师继续教育的指导思想、目标任务、教育内容和教育形式以及对培训机构的建设等作了原则性樱定。这些规定是前几年小学教师继续教育试点工作经验的概括和总结,贯彻执行这些规定,必将开创全国小学师训工作的新局面。四川省从1987年开始,在部分县(市、区)进行了小学教师继续教育试点。根据各地实际,试点有多种形式,有教师职务培训班,有专题讲座、送教 相似文献
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去年十二月,国家教委下发了《关于开展小学教师继续教育的意见》,这是继1990年10月在四川自贡市举行的中小学教师继续教育工作座谈会以后,国家教委为推进全国小学教师继续教育工作所采取的又一重要步骤。这个文件就开展小学教师继续教育的必要性、迫切性、指导思想、任务、内容、形式、方法、工作步骤、培训机构建设及加强领导等问题,作了重要阐述,并提出了具体要求和指导意见。对于推进各地顺利开展小学教师继续教育工作,开创师训工作新局面具有重要的指导意义。结合江苏几年来开展继续教育的实践,贯彻落实国家教委的文件精神,必须着重解决好以下几个关键问题: 相似文献
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1999年7月5日至6日,全国第六届小学教师继续教育研讨会在山西省太原市山西大学师范学院召开。全国各地代表200余人参加了会议,师范司师训处赵建军副处长出席会议并讲话。此次会议由山西省教委师资处张兴处长主持,山西省教委安焕晓副主任、太原市霍润德副市长、太原市教委程勇智等也出席会议并讲话。会议分别听取了山西省教委和太原市教委关于小学教师继续教育情况报告后,赵建军副处长向与会代表介绍和阐释了第三次全国教育工作会议上与中小学教师继续教育相关的部分内容,并对各地小学教师师训工作提出总体要求。通报了目前烟向对世纪中… 相似文献
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最近,国家教委印发了《关于开展小学教师继续教育的意见》(以下简称《意见》),要求各地大力开展小学教师继续教育。对此,省教委组织了专门的学习和研究,转发了《意见》,并结合我省开展小学教师继续教育的实际情况,提出了贯彻意见。省教委要求各地要利用各种机会和宣传工具, 相似文献
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关于深入开展小学教师继续教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
关于深入开展小学教师继续教育的思考□赵建军一、近几年全国各地开展小学教师继续教育的几点共识１要建立健全继续教育的法规制度,形成有效的运行机制。建立法规制度包括继续教育及管理层次上的规章制度、运行机制等。２调研小学教改和小学教师队伍建设需求现状。小... 相似文献
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为了贯彻落实国务院“全国基础教育工作会议”精神，交流各地开展“中小学教师继续教育工程”的经验，总结继续教育实验区的阶段性成果，研究在新形势下如何进一步推进“中小学教师继续教育工程”，加强中小学教师继续教育工作，２００１年１０月３１日—１１月３日在重庆隆重召开了“全国进一步推进中小学教师继续教育工程暨实验区成果交流会议”。来自全国各省（市）教委师范处、各省继续教育中心、各省教师培训机构、５１个实验区的代表及有关新闻单位共计２３０多人参加了会议。会上教育部袁贵仁副部长做了“大力推进‘中小学教师继续教… 相似文献
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国家教委1990年10月在四川召开的全国中、小学教师继续教育工作座谈会,既系统总结了几年来我国师训工作的基本经验,又不失时机地提出了开展继续教育的设想和规划,对我国中小学教师继续教育工作的深入发展具有重要的现实与历史意义。 相似文献
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我镇认真贯彻国家教委《关于开展小学教师继续教育的意见》,发挥乡镇在继续教育网络中应有的作用,积极组织和落实小学教师参加继续教育,教师素质有了明显提高,我们的做法是: 一、把握继续教育机遇,培养青年教学骨干。 相似文献
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1986年国家教委师范司在九江会议上提出开展学历后继续教育的思想后,我们在1987年提出了把我省在职教师培训从以学历教育为主转移到以岗位培训为主的继续教育上来,积极稳妥地推进小学教师继续教育的任务。我们本着广泛宣传,深入研讨,认真试点,逐步展开的科学态度,四年来主要抓了以下几方面的工作。一、学习、研讨相结合,不断提高对继续教育的认识 相似文献
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曹凤余 《中国远程教育(综合版)》1987,(5)
为了及时总结、交流电大继续教育工作的经验,进一步推动电大继续教育工作的开展,全国电大继续教育工作研讨会于1987年4月11日——4月15日在厦门召开。中央电大以及各省、市电大的代表出席了这次研讨会,中央有关部委、北京市有关部门负责继续教育工作的同志也应邀出席了会议。中央电大副校长牛振冬同志主持了会议。 中央电大教务处处长薛寿彰同志介绍了一年来广播电视大学开展继续教育工作的情况。他强调说,广播电视教育作为我国开展继续教育工作的一个重要组成部分,对于提高各类专业技术人员和管理人员的素质、促进 相似文献
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我校 1998年接受了自治区和市教委开展农村小学教师继续教育实验以来，经过不懈的努力，探索出一条以双轨制为主线的继续教育道路。 一、实验引路 九十年代初，国内关于教师继续教育的经验还不多，开展教师继续教育无现成的路可走。为正确把握国家教师继续教育方针政策，完成小学教师继续教育实验任务，我区成立了由熟悉师资培训工作的有关人员组成继续教育领导小组，从郊区农村特点和全局考虑规划制订了实验计划。在探索中前进，我们靠实验引路，逐步推进。如为开展全员教师培训，由区教师进修学校与基层学区联合办班，基层设点… 相似文献
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几年来,我市认真贯彻执行了吉林省教委[1990]5号和[1991]4号文件精神,全面开展了小学教师的继续教育工作,使全市小学教师队伍的整体素质有了显著提高,为临江市教育事业的改革与发展和科教兴市做出了积极贡献. 相似文献
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开展小学教师继续教育工作的实践与思考容县教委卢步明，陈耀南我县１９９４年开始实施小学教师继续教育，现在几乎全县所有的小学教师都参加了学习，继续教育迈出了艰难而又可喜的一步。这里结合我县开展这一工作的实践，谈谈我们的一些做法体会。一、分析情况，提高认识... 相似文献
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《关于开展小学教师继续教育的意见》的通知,指出“今后十年在有计划地提高小学教师学历层次的同时,要大力开展小学教师的继续教育,这是加强小学教师队伍建设与培训的一项重点工程,既是当务之急,也是长期任务。”目前全国各地都在积极探索开展继续教育的新路子、新模式,进行办班试点工作,其中一个带普遍性的问题——如何解决好教师参加继续教育的动力机制,摆在广大师训工作者面前。要解决好这一问题,我认为应主要抓以下三点: 相似文献