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李国良 《雁北师范学院学报》2011,(6)
随着科学技术的革命和信息化的快速发展,现代教育技术将逐步应用于高校体育教学领域中,必将引起高校体育教学在形式、方法、内容的改革与更新。为了解决现行高校传统体育教学中存在的问题,文章以传统体育教育和现代教育技术相比较,分析现代技术对体育教育的影响。 相似文献
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文化素质教育是高等教育的重要教育内容,开设文化素质课程是高校实现文化素质教育的有效途径.现代教育技术的应用可以有效地促进高校文化素质课程改革,提高文化素质课程教学质量.文章着重探讨了现代信息技术、网络平台、信息整合策略等现代教育技术在高校文化素质课程改革中的应用. 相似文献
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走向哲学是教育技术研究走向自我批判和自我超越的必然选择。教育技术可以通过两种不同的方式走向哲学。文章通过对体系化教育技术哲学进行内容框架分析,确定了教育技术哲学研究的基本思路和范畴,同时提出了教育技术哲学研究的方法论与方法。 相似文献
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介绍高校教育技术中心通过坚持教育技术研究和开发工作,引领学校教育技术工作发展的实践,为高校教育技术中心的部门建设和发展提供参考经验。 相似文献
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提升高校教师的教育技术能力是提高高校教学质量的重要抓手.调查研究表明,依托高校自身优势,开展校本培训,是当前提高教师教育技术能力最有效的途径.文章在对高校教师教育技术能力的调查分析基础上,阐述了高校开展教师教育技术能力培训的必要性,并结合当前对教育信息化人才培养的要求,提出了高校教师教育技术能力培训的目标和具体策略. 相似文献
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《教育媒体与技术年鉴》(以下简称《年鉴》)是AECT创办的具有重要影响力的专业领域刊物。文章选取了第35~38期《年鉴》的相关内容,在介绍《年鉴》编纂原则与内容框架的基础上,对北美地区高校(科研机构)教育技术学专业在《教育技术研究和发展》及《科学学习期刊》两本核心刊物的载文数量、赠款与合同额、专职教师人数、博士毕业人数、硕士毕业人数、杰出人物、专业组织机构、出版刊物等方面进行分析,梳理探讨了北美地区高校教育技术的竞争格局与发展态势,希望能对我国教育技术学科建设有所启示。 相似文献
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在新媒体环境下教师教育技术技能是教育技能中重要的组成部分。教育技术技能实训课程建设是当前师范类高校课程改革的重要内容,文章从实训课程的需求分析,内容设置,师资队伍的建设以及实训成果如何有效地与其他教学环节相融合四个方面阐述了教育技术技能实训课程建设的路径问题,以期能为教育技能实训课建设提供参考。 相似文献
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现代教育技术与高校教育教学改革具有密切的关系。文章阐明了现代教育技术在高校教育教学中运用的特点与要求及其在应用中存在的问题,有针对性地提出了提高高校教师现代教育技术水平的培训策略。 相似文献
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新时期,高校民族团结教育研究主要集中在高校开展民族团结教育的重要性、高校民族团结教育面临的挑战、高校民族团结教育的内容和加强高校民族团结教育的途径这四个方面。文章在对已有研究成果进行综合分析基础上提出了相关的理论思考。 相似文献
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高校教育技术工程的绩效研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据高校教育技术工程建设的实际情况,全面分析了影响教育技术工程绩效水平的因素,阐述了教育技术工程项目绩效评价指标的内涵、目的及内容,建立了绩效评价指标体系,并采用层次—模糊综合评价法进行了绩效评价研究。 相似文献
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文章通过对20112013年人大复印报刊资料《职业技术教育》的统计分析,梳理这三年的转载基本情况、文章作者、研究方法、关键词、研究内容等,回顾了职业教育研究取得的成绩和呈现的特点,并对未来研究进行了预测分析。 相似文献
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虚拟现实技术在高校教育中的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
目前虚拟现实技术成为计算机技术研究的热点之一，该技术应用于高校教育中将会产生较好的教学效果。文章介绍了虚拟现实在高校中的发展概况，提出了在高校当中应用和教学的几点探索，最后展望了未来的发展前景。 相似文献
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技术、技术型人才、技术教育 总被引：3，自引：0，他引：3
本期发表吕鑫祥教授的文章“技术、技术型人才、技术教育”。该文与杨金土同志的文章“振兴技术教育，迎接新挑战”（２００１年第一期），严雪怡同志的文章“试论职业教育与技术教育的区别”（２００１年第二期）都是从技术教育产生与发展的经历，多方面阐述其特点。这便于各院校领导、教育研究人员、系与专业科的领导从中吸取有益的内容，将高职与中职教育办出特色，使毕业生能符合地区和行业用人单位的需要，从而创出学校的品牌 相似文献
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《现代教育技术》2005,15(1):1-1
为了加强学术交流,沟通信息,展示成果,认清形势,振奋精神,努力推进高校教育信息化和教育现代化的进程,促进现代教育技术的应用和发展,经研究,定于 2005 年 4月 15 日至 17 日在清华大学召开中国教育技术协会高校理工科专业委员会 2005 年年会。现将有关事项通知如下: 主办单位:中国教育技术协会高校理工科专业委员会 协办单位:《现代教育技术》杂志社 会议主题:发挥理工科优势,加强教育技术的研究和应用 会议内容:1、教育技术协会高校理工科专业委员会 2005年年会开幕式;2、领导讲话;专家学术报告;3、中国教育技术协会高校理工科专业… 相似文献
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《迎接未来学习——重思教育技术》作为美国教育部于2016年最新发布的国家教育技术计划,从技术赋能的学习、技术赋能的教学、教育技术时代的领导力、教育技术时代的学习测评、教学生态系统建设等五个方面系统阐述了近年来教育技术的发展与应用,以及对美国中小学教育和高等教育的影响与冲击。结合国内教育信息化发展现状和趋势,文章分析了技术赋能的学习内涵、技术赋能的学习内容、技术赋能的学习实践、消除数字鸿沟、技术赋能的学生、技术赋能的学习空间和学习技术的未来,旨在对该计划技术赋能的学习部分进行解读,并简要概括了其对国内教育信息化环境下的学习研究及其实践的启示。 相似文献
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教育技术是高等教育深化教学改革,提高教育质量的突破口。高校人力资本是高校建设中最宝贵的资本,实现人力资本增值最重要的途径是加强培训机制的完善。文章结合人力资本理论、教育技术理论和绩效技术理论提出了高校教育技术人力资本的概念,并尝试从绩效的角度出发分析人力资本培训问题,提出了绩效技术在提高教育技术人力资本培训中的应用模型,以期系统提高培训绩效。 相似文献
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刘鹏图 《中国现代教育装备》2008,(5):156-158
本文根据高校教育技术工程建设的实际情况,全面分析了影响教育技术工程绩效水平的因素,阐述了教育技术工程项目绩效评价指标的内涵、目的及内容,建立了绩效评价指标体系,并采用层次一模糊综合评价法进行了绩效评价研究。 相似文献