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北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司简称"红黄蓝",成立于1998年,是一家集幼儿园教育、亲子园教育、教育研究、教师培训、儿童健康娱乐、教育产品研发等为一体的综合性教育服务企业。红黄蓝经过多年的发展,已成为拥有良好社会效益,并在全国具有很高知名度的儿童综合教育服务机构。已在全国建立北京、深圳、长春三大直营公司。截至2007年12月开办了190多家亲子园和15家高品质双语幼儿园。业务范围纵横中国的大江南北。红黄蓝人传递着爱心,秉承着责任、实现着自我的价值,为孩子搭建多彩的未来成功之桥;为父母铸就正确的家庭早期教育之路;为中国的儿童早期教育事业探索成功之路。 相似文献
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正"XXX拿我的玩具了""XXX把我的玩具弄破了""XXX打我了"等等。幼儿园、学前班`、孩子的日常生活,常常会发生此类的同伴交往中的矛盾和冲突。受传统教育思想影响,家长和教师将孩子之间的冲突视为消极行为,认为冲突是具有破坏性的,是应该避免的。面对孩子吵闹,家长和教师采取强制方式解决问题,结局如意。?一上午,小朋友们教室里玩玩具。突然我听到一阵哭声,探头一看,一个能干女哭了,奇怪,平时都没见她哭。我赶紧跑去问她怎么了,她指着另女说:她抢我的玩具。我转头看抢玩具的女孩,又是一能干的小朋友。 相似文献
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有些年轻父母常常因为孩子们之间争夺或独占玩具而争吵,弄得心情不舒畅,邻居不和。当孩子们抢夺玩具之际,大人应该怎么办呢? 父母要了解幼儿的心理,分析孩子抢夺玩具的原因,正确地进行教育,才能收到良 相似文献
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孩子把幼儿园的玩具带回家的现象时有发生。当得知孩子拿了不属于自己的东西时,父母要保持冷静,先别急着批评和训斥孩子,更不应该用"偷拿"这样的概念给孩子贴标签。童童妈妈洗衣服时,经常从童童口袋里翻出一些孩子的"宝贝",贴纸、头绳、彩色的碎纸和纸黏土……童童有时候说是小朋友给她的,有时候说是老师奖励的,所以妈妈一直没有在意。直到有一天,童童从口袋里掏出一个小小的、蝴蝶形状的玩具,妈妈问她是哪里来的,她的表达有些含糊。 相似文献
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孩子从幼儿园回来后,许多父母都会问问孩子：中午吃完饭了没有？有没有去玩滑梯？看动画片了没有？等等。这有利于帮助父母了解孩子在幼儿园的情况。但有些父母问的问题不但无助于了解孩子在幼儿园的真实情况,有时还会对孩子的健康成长产生一些负面的影响。 相似文献
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姚燕滨 《启蒙(3-7岁)》2011,(4):34
有了孩子后,父母会尽可能在自己的能力范围内为他提供最好的食物、衣服、玩具等,也会尽可能为他创造最佳的教育环境。但是,父母的一厢情愿能否得到孩子的配合呢?许多父母的答案是否定的,他们甚至觉得:为什么我付出这么多后孩子并不满意?为什么孩子动不动就哭闹不止?为什么孩子如此娇气、任性?关键就在于父母并不了解孩子的气质类型,也没有选择适合孩子的教育方法。 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2007,(9)
5岁的茜茜在幼儿园上大班,她的性格比较内向、不活泼,甚至还有些懦弱。她经常拿着幼儿园的玩具或自己带来的玩具一个人玩,其他的孩子抢走了她的玩具,她就躲到一旁不吭声。由于在4岁前身体较弱,经常生病,所以妈妈对她照顾得细致入微。从幼儿园回到家里后,她不会再出去与其他小朋友一起玩,自己的事也不会做,都要妈妈帮忙。 相似文献
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幼儿园门口有个小店,摆满了琳琅满目的儿童玩具和食品,几乎每个从小店经过的孩子都要驻足停留一番,父母接了孩子给他买点零食、小玩具 相似文献
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现在大多数孩子都是独生子女,父母都怀抱着"望子成龙,望女成凤"的迫切希望,对购买各种各样的所谓对孩子的成长有帮助的玩具都很慷慨。然而,不少家长仅注意给孩子购买玩具,却忽视了教育孩子爱惜玩具、保管和整理玩具,以致有的孩子不珍惜玩具,有了新玩具,对于旧玩具就不屑一顾了,甚至进行破坏,有的孩子喜欢独占玩具,不懂与人分享,有的孩子每次游戏过后不收拾玩具,等等。这些问题不仅在家庭中存在,在幼儿园也屡见不鲜。文章就如何引导小班幼儿正确对待玩具展开论述。 相似文献
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何敏 《启蒙(3-7岁)》2011,(12):24-25
"玩具是儿童的天使",在孩子成长的过程中,玩具始终陪伴着他们,既是孩子最亲密的伙伴,又是最好的教材。许多父母认为只要给孩子一堆玩具,就可以让他不来纠缠自己,就可以专心从事自己的事情。其实,玩具不仅仅供孩子娱乐,还蕴含了很多教育内容,如果父母能与孩子一起玩玩具,会使孩子拓宽思维、发展想象力、 相似文献
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幼儿园放寒假了,孩子们整天在家里,特别在传统的节日春节期间,父母和孩子的接触机会更多了。他们为孩子买了漂亮的衣服和玩具,准备了丰富的食品,带孩子走亲戚、会朋友。假期和节日的欢乐气氛会给孩子 相似文献
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江苏南通读者冯捷来信说,“我女儿9月要上学,可是她迷迷糊糊的个性叫人又担心又生气,无论在幼儿园或在家里,经常丢三落四的,丝毫不见女孩子的细心,这个样子怎么行?小学可不比幼儿园,上学要带书包饭盒红领巾,放学不能忘记老师布置的作业。为了让她改正这个毛病,都快磨破嘴皮了,还是没用,我该怎样办?”其实,许多父母都有这样的困惑,他们担心孩子丢三落四的行为成了习惯,会影响责任感和独立意识的形成。学龄前是养成教育的好时机,怎样帮助孩子克服丢三落四的毛病呢?本期,解放军六一幼儿园的父母将和你分享成功经验。 相似文献
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玲玲是个十分乖巧的孩子,可自打父母离异后,成了一个无家可归的孩子,只得由爷爷奶奶抚养。在班上本来很活泼的她,变得沉默寡言,行为懒散,常常一个人在一旁发呆……强强是典型的421家庭的宠儿,除了父母的关爱和呵护以外,爷爷奶奶、外公外婆更是疼爱有加,他成了地地道道的小皇帝。可到了幼儿园情况就不是那么回事了,常常离群索居,成了孤家寡人一个,所以他最怕上幼儿园,每次都是大哭一场……有些孩子精神上无任何异常,但却表现孤僻、胆小、退缩。他们平时不愿去任何陌生地方,甚至不愿跟父母走亲戚、逛公园等,宁可在家与玩具为伍,也不愿与小朋友… 相似文献