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1.
当前大学生德育状况以及高校的德育工作存在多种问题。其中,社会思想的影响、德育工作者的素质、高校德育工作的方式等都在深刻影响着德育工作的实效性,因此调整高校德育工作的思路、加强德育工作者的自身素质、创设优良的校园文化环境是有效开展德育工作的路径。 相似文献
2.
网络文化作为一种文化形态对时代的精神状态发生着日益深刻的影响。网络文化全方位地走进大学生的生活世界，塑造着大学生新的精神生活。要做好新时期的高校德育工作，必须关注网络文化的影响，要从理论和实践相结合上探求网络条件下德育工作的新途径、新方法，注重提高高校德育工作者的素质，尊重和培养学生的主体意识和主体能力，从而进一步加强高校德育工作。 相似文献
3.
高校德育工作者是高校德育的主体,德育工作者的能力素质如何,决定着德育的功效与成败。因此,21世纪的高校德育工作者必须具有全面、高超的组织管理能力、信息能力、综合表达能力、社交公关能力、调查研究能力、咨询能力以及开拓创新能力。 相似文献
4.
王世慧 《四川教育学院学报》2001,17(7):15-17
德育工作者的人格塑造，是当前师资队伍建设的重要课题。德育工作者的人格应该是传统美德与时代精神的结合，表现出一种感化力量。当前德育工作者的健康人格应该从理想信念、心理素质、创新意识、文化学养几个方面去努力形成。 相似文献
5.
思想道德素质是最重要的素质,是素质教育的灵魂。对于学校德育存在的问题,许多德育工作者从不同角度、不同层面进行了探究。本文从几个方面阐述了德育工作陷入困境的主要原因。 相似文献
6.
论高校德育工作者的人格力量 总被引：1，自引：0，他引：1
现阶段,高校德育工作已面临着一系列的问题。究其原因,德育工作者的素质修养跟不上时代和形势的需要,适应不了教育发展的客观要求,是其中的重要原因之一。因此,切实提高德育工作者的综合素质,形成强劲的人格力量,是改变当前高校德育现状的主要对策之一。 相似文献
7.
改善新世纪高校德育工作的实效性需要树立新理念,创新高校德育工作模式,改进方法,优化手段,拓展高校德育工作新空间,加强队伍建设,提高德育工作者的综合素质。 相似文献
8.
关于高校德育工作实效性的几个问题 总被引：5，自引：0，他引：5
黄蓉生 《思想理论教育导刊》2001,(3):19-21
面对新世纪 ,高校要更加重视德育工作 ,在增强实效性上下功夫。为此 ,要树立新时期德育理念 ,把握德育工作的正确方向 ,完善德育工作体系 ,增强德育工作者的主体意识 相似文献
9.
要真正增强德育工作的实效性,就要把学校德育的一些基础性工作做好、做扎实.
一、提高德育师资素质--增强德育工作实效性的前提
任何一件事情的成败,人的因素是第一位的,德育工作同样如此.学校在这个方面应该加强校本培训的力度,提高德育工作者的工作积极性和育人素质. 相似文献
10.
邱云 《四川教育学院学报》1996,(2)
在改革不断深入发展和社会主义市场经济逐步建立的新时期，如何更好地培养时代、社会、人民所需要的合格人材，这是摆在高校德育工作者面前的新课题，能否完成好这一新课题，这与德育工作者自身素质的提高有着密切的关系．德育工作者的自身素质包括政治、思想、业务、心理、身体等方面的素质，而其中良好的心理素质是德育工作者应具备的基本素质之一，是其他素质形成和提高的基础，它不仅制约着新时期高校德育工作效能的提高，而且影响着德育目标的实现。一、高校德育工作者心理素质的提高在新时期显得尤为突出和重要在新时期，高校德育工作… 相似文献
11.
在建立和完善社会主义市场经济体制这一特定历史条件下 ,高校德育工作者必须强化“五种意识”:危机意识、政治意识、创新意识、现代德育意识和市场经济意识。 相似文献
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高校德育工作与大学生人文素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
人文教育的目标在于培养人文素质，培育人文精神。人文素质的核心是道德素质．人文精神的核心是健全人格，要在高校德育过程中有意识地加强人文素质培养，德育工作者必须确立全人教育理念，更新德育内容，创新德育方法。在德育过程中深化大学生人文素质教育的关键在于提高德育工作者的人文素养水平。 相似文献
14.
要加强高校德育工作者的服务意识 总被引：6，自引：0，他引：6
随着改革开放的深入和社会生活的深刻变化 ,高校青年学生的思想也发生了深刻的变化。在以积极、健康、向上为思想主流的当代大学生中 ,普遍存在着主体意识、成才意识的增强与制约其成才、成长的学习、就业、人际交往、经济负担等压力加大之间的矛盾 ,这是当前高校学生思想的新特点。如何解决上述矛盾 ,也成为了高校德育工作现时代的主题。笔者认为 ,强化高校德育工作者的服务意识应是其中的重要一环。一、德育工作者的定位与服务意识作为高等教育者的重要组成部分 ,高校德育工作者身兼着教师与管理者的双重身份 ,在中国 ,这部分人被称为“双… 相似文献
15.
朱文 《湖北广播电视大学学报》2010,30(8):48-49
加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育,是新时期德育工作对德育教师提出的新要求。教育者必须首先受教育。要着力培养德育工作者的思想政治素质、道德素质、科学文化素质、能力素质和身心素质,提高他们的威信,德育教育才能取得更好的效果。 相似文献
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网络作为现代化的技术手段,被应用于德育教育,赋予中学德育以新的内涵,为中学德育带来了机遇,增强了中学生的开放意识、主体意识、创造意识和竞争意识。我们也要看到,网络对中学德育工作的负面影响。这对于中学德育工作者来说,是不容忽视的问题。所以,德育工作者要利用网络占领思想政治教育的主阵地。 相似文献
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高校德育工作如何应对网络环境的冲击 总被引：2，自引：0，他引：2
面对网络环境对大学生道德素质的冲击,提出了高校德育工作的新方法,即弘扬民族精神、培养学生的信息素养、丰富校园网络内容、优化校园网络环境、增强德育工作者的网络意识、建立有效的管理机制。 相似文献
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作为学校教育工作的灵魂,德育工作直接关系到学校的整体风气和学生的思想道德素质。针对多元文化影响下学校德育工作存在的一些问题,学校德育工作者应当紧跟时代发展趋势,创新德育工作理念,优化德育工作目标,做好家校合作指导,不断创新德育工作方式,切实提高德育工作的实效性,促进青少年学生健康成长。 相似文献
19.
王力 《天津职业院校联合学报》2006,8(2):16-18
德育工作是职业院校推进素质教育的首要任务,学生思想政治工作队伍建设是搞好德育工作的基础和重要保障。抓队伍建设关键要注重思想、意识和素质的提高,要确立明确的发展方向和目标定位,要创造队伍建设的良好环境和条件。 相似文献