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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
当你轻轻地告诉我:你是一片落叶,而我却是一片绿荫。虽然相连紧密,却又永远分离。我开始明白四季的含义:在秋来时,春必须悄悄离去。我默默决定:明年我要做一棵枯黄的树……当你轻轻地告诉我:你是一湾小溪,而我却是一片浩瀚的大海。虽然你想靠近,却是如此遥远。我开始发现大海的孤寂:在苦闷时,却只有遥遥相望。我默默决定:明年我要做一条快乐的小鱼……当你轻轻地告诉我@张晨$安徽省黄山市卫生学校临床0602班!245000  相似文献   

2.
永远的友谊     
“友谊,不应该是在困境中的鼎力相助吗?为什么,多年的好朋友竟然变得如此无情?为什么?为什么……”泪珠儿顺着云白玉般的脸庞慢慢地滑落,滴在她面前摊开的笔记本上,泪水将字化开,形成模糊的一片。云和月是多年的好朋友,几年来她们几乎无话不谈,俨然比亲姐妹还要亲。可是,今天早上……白天的一切又渐渐地浮上脑海。不,不要去想,云努力地摇了摇头,强迫自己不要去想。但是又怎能不想呢?泪又滑下了脸庞,身边的小猫轻灵地跃上了她的膝头,轻轻地“喵”了一声。小猫也在安慰着云,可是……云抚摸着小猫,轻叹,若有所思,脑海里呈现出早晨发生的一幕幕…  相似文献   

3.
背景重现:暴风雨后的一个早晨,我来到海边散步。在沙滩上的浅水洼里,有许多被困的小鱼,它们在水里焦虑地游来游去……就在我盯着这些小鱼的时候,一个小男孩来到了我的身边……接下来发生了怎样的事情?想像火炬接力者:赵璞孙月红车欣玉编辑絮语:“我”、“小男孩”、“被困的小鱼”,这是想像背景为我们提供的三个关键性的要素。因此,在这个背景下作文,我们可以以这三音为故事的主要角色编写故事,也可以偏重其中一者为主人公来编写故事。走进本期“想像时间”,就让我们来看看同学们是如何利用这三者放飞想像的!  相似文献   

4.
翡冷翠一日     
岚云从西部缓缓卷起,飘过不远处绿色的丘陵,拂过蜿蜒曲折的阿诺河,慢慢地向我们涌来。眼前便是心仪已久的佛罗伦萨了。我上高中时读过的世界名著中,有两本是我很喜欢的:《神曲》和《十日谈》。秉烛夜读时,我曾想像过佛罗伦萨,为什么它会成但丁和薄伽丘的心灵故园?为什么中世纪的黑帷最早从这里刺破……而《十日谈》里几对青年男女悠闲地对坐,慢慢地讲叙一个个有趣的故事,又让我想像这个城市一定笼罩着浮糜的暖色。开始下雨了,泠泠细雨如烟尘,将整个城市笼罩在一片朦胧的泫霭中。二达·芬奇是佛罗伦萨人的骄傲。这位旷世奇才留下…  相似文献   

5.
正那是阳光明媚的一天,我跟爸爸妈妈一起去湖边游玩。透过清清的湖水,我看到了很多的小鱼、小虾。于是,我像只小猫一样,趴在湖边,一会儿捉小鱼,一会儿捕小虾,玩得不亦乐乎。我把捉来的小鱼小虾都放在一个透明的瓶子里,目不转睛地看着它们在水中游动。可是,没过多久,我就发现有几条小鱼变得死气沉沉的。我轻轻地摇晃瓶子,可小鱼还是无力地漂浮着。我想到妈妈对我说过,有阳光,小草才能生长。我想,小鱼一定是和小草  相似文献   

6.
何处是我家     
1月15日晴我是一条自由自在的小鱼,我生活在一个蓝色的童话世界——神秘的大海!那是我深爱着的家园,每天,我享受着家给我带来的一切。大海是蔚蓝色的,天空是浅蓝色的,还飘着几片软绵绵的白云。蔚蓝色融合了浅蓝色,浅蓝色又融入了纯白色,给大海增添了一份温柔。早晨,红红的太阳露出笑脸的时候,我总会慢慢地游到海面上,那时,海面平稳得如春晨的西湖一样,偶尔有微风拂过,吹起  相似文献   

7.
食堂即景     
“淑女”就餐图我的“同座”绝对可以称得上是一位“淑女”,你瞧!她连吃饭的动作都是那么的“优雅”,看她吃饭简直是一种享受。只见她轻轻地舀了一小勺蛋汤,慢慢地端到嘴边,轻启红唇,轻轻吹了一下(其实蛋汤早就凉了),然后慢慢送进了自己的嘴里。随后,从上衣口袋中小心翼翼地抽出一张餐巾纸,叠成两折轻轻地在嘴边拭了拭,然后又轻轻地放在桌子上……那姿态,一个字——绝!(我也曾经试着如此“淑女”过,可总是半途而废,看来我是永远成不了淑女了。)“狼吞虎咽”图每次吃饭,“淑女”总是要惊讶地瞪大眼睛,像看外星人似的瞅几眼我们的“对座”。他…  相似文献   

8.
呢喃     
“幼年的时光,虽然已远飏,总是那样叫人难忘……”远处高楼上渺芒的歌声,把我载到记忆的海洋,在童年的港口靠岸。 我在童年沙滩上奔跑着,寻找着童年的小贝壳,小蛤蜊,把它们从泥沙中掘出,轻轻地擦拭着,哦,它们依旧是那样斑斓,经过岁月潮汐的冲洗,变得更迷人,更令人遐想。 重回记忆的深处,心灵的屏幕总是如此富有魅力。, 夕阳的余辉撒在河面上,给抚河穿上了一件夺目的金缕衣。在河边的沙滩上,我和伙伴们蹶着光屁股,兴致勃勃地筑着沙城、树木、房屋、公路、广场……一切都在我们的“规划”之中,调皮的河水也常常来做客,于是又开出一条“大运河”。当沙城落成之  相似文献   

9.
捉鱼     
星期六中午,好朋友吴丽婷提议说去捉鱼。我们连声说:“好!好!”我们五个人,蹦蹦跳跳地来到小河边。吴丽婷把我们带到一处清澈见底的浅水滩上。只见清清的河水中,一群群小鱼在水中游弋,好不悠闲。我一看见鱼,手就痒痒的,恨不得马上就捉住一条鱼。我匆匆忙忙地下了水,看见一群小鱼游过来了,连忙用手在水里使劲一抓,小鱼敏捷地分散了,我什么也没抓住,只有那高高溅起的水花。吴丽婷笑了笑说:“你这样是捉不到鱼的,要讲究方法。”说完她开始做示范。只见她轻轻地把手伸进水中,小心翼翼地将两手插在鱼的底下,慢慢合拢,然后再慢慢地往上捧,一条小鱼…  相似文献   

10.
有人说,金钱是人们梦寐以求的东西,而我却不这么认为。我觉得,有许多事,用金钱是不能衡量的。俗话说:“鸟美在羽毛,人美在学问”。知识是我们生活中不可缺少的一部分。我们现在好比那羽毛没有丰满的小鸟,正飞翔在知识的怀抱中;我们又好像一条活泼的小鱼,正邀游在知识的海洋里……  相似文献   

11.
小草     
我呆住了……她 ,又来了 !绿色的衣裙 ,婀娜的身姿 ,灿烂的笑容……我凝视着她 ,先是惶惑 ,既而 ,慢慢地 ,一种无以名状的敬畏从心之河底浮起……相对于她 ,这是片孤寂 ,荒凉的土地 ,她却还笑得出来 !而且笑得如此自然 ,如此灿烂 !莫非 ,这是由于她已不是第一次面对这样的孤寂 ?莫非 ,这是因为她已不是第一次走过这片荒凉的土地……她 ,是一棵小草 ,一棵不知名的小草 ,一棵长在我的种上大蒜的花盆里的小草 !她的身世 ,以及一切的一切 ,请让我从头说起……踌躇满志的我 ,毕业后就被分配到这偏远的山区任教。这是仅有五年历史的初级中学 ,这是…  相似文献   

12.
正老师先把纸对折了一次,再对折一次后,用剪刀小心地剪了起来,不一会儿,就剪出一朵美丽的有许多花瓣的小莲花,我们都看呆了。老师又把睡莲的花瓣一片片依次往花心里折,小睡莲顿时变成了小花苞。老师轻轻地把小睡莲放进一盆水里,让我们耐心等待,仔细观察。我们都瞪大双眼,屏住呼吸。过了一分钟,美丽的小睡莲像是打了个哈欠,慢慢地张开花瓣,一片、两片、三片……所有的花瓣都动了起来,慢慢地张开、张开,像睡美人一样静静地躺在水面上,真美!  相似文献   

13.
美的瞬间     
我静静地坐在湖边,看着爷爷钓鱼。我望着飘浮在水面上的浮子,心里暗暗祈祷着鱼儿能躲开这暗藏的危机。爷爷总是不停地突然提起鱼竿,然后从鱼钩上卸下一些东西扔到地上。开始,我不以为然。过了一会儿,我隐约感到脚下有东西在动。低头一看,原来是一条小鱼,在不断用鱼尾拍打着地面,想做最后的挣扎,但显得苍白无力。小鱼就像拍击我的心灵一样,使我震撼。我心中悄悄念着,这是小鱼在恳求我,想让我救救它呀!小鱼的眼中透出一种对生的渴望!我同样是个孩子,怎能不帮它?于是,我轻轻地用双指捏住小鱼,将它放在我的手心。我又看见爷爷的脚旁还有几条小鱼…  相似文献   

14.
飞扬梦想     
我多想变成一只小鸟,在蔚蓝的天空上自由自在地飞翔。我多想变成一条小鱼,在清清的小溪里兴高采烈的捉迷藏……我多想像杨利伟叔叔一样,神气十足地站在讲台上,向人们叙述他在太空中怎么翱翔。我多想像袁隆平爷爷一样,在试验田里培育新的种子,让颗粒无收时的人们有了丰收的希望, 飞扬梦想让世界上还吃不饱饭的小朋友有了温饱的希望。这梦想终究有一天会成为现实,这梦想就不再是梦想。飞扬梦想$河北峰峰矿区第一小学四年级(1)班@王浩天  相似文献   

15.
一朵盛开的鲜艳红玫瑰,慢慢地枯萎,最后血一般的花瓣,失去了以往的亮色,变得暗淡,花瓣一片一片地凋落,成为永恒绚烂的谢幕!缓缓地落人土里,和泥土化做尘埃,一起消失不见了。花开了,花谢了,最终还是回到原来开始的地方,这是最终的归宿,“再见了!”我站在原来的地方,轻轻地向你摆手。  相似文献   

16.
小鸟有蓝天可以飞翔,小鱼有大海可以邀游,骏马有草原可以奔驰,而我呢?……我带着疑问迷迷糊糊地进入了梦乡,艨胧间我感觉仿佛有人在轻轻地敲着我。我揉了揉迷糊的眼睛,一位穿着长衫的人站在我的面前。“这不是孔乙  相似文献   

17.
“咳咳……”剧烈的咳嗽几乎使我喘不过气,“咳咳……”又是一阵剧咳,我难受地趴在风琴上,就在我撕心裂肺的时候,我感觉到背上有个小拳头在轻轻地敲着,我慢慢地抬起了头。“郭老师,这样你会好受些的。”怎么……怎么会是他?这个“淘气包”也会……我愣住了。“你怎...  相似文献   

18.
九年制义务教育小学语文(苏教版)的课本中有一篇课文《这条小鱼在乎》.文中讲了一个小男孩在潮退后的沙滩上.把一条条搁浅在沙滩上浅水洼里的小鱼扔回大海,搁浅的小鱼很多.而阳光很强烈。用不了多久就会把水洼里的水晒干。小男孩根本来不及拯救那么多的小鱼。这时来沙滩散步的一个大人忍不住劝阻小男孩:“有谁在乎呢?”而小男孩仍不停地捡起小鱼说:“这条小鱼在乎。”“这一条,这一条,还有这一条……”。读了这个故事。我感触颇深。这一条条搁浅的小鱼不就像班中那些学习上暂时有困难、稍落后于他人的后进生吗?小男孩对待小鱼如此有爱心。如此尽力。那我们教师更应该学习小男孩。  相似文献   

19.
走近徐志摩     
第一次接触徐志摩,是因为他的一首诗《再别康桥》:“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,挥一挥衣袖,不带走一片云彩……”如此清词丽句,好似有一种柔婉的魔力瞬时吸引住了我。多少次魂牵梦萦,我发疯似地想了解他的履历、他的思想、他的骇世之作。我跑遍这小县城里的大小书店,终于买来了一本《徐志摩诗  相似文献   

20.
茶叶     
我不小心碰了一下茶杯 茶叶就像一条条 惊动的小鱼 在水中上下游动 慢慢地水稳了 小鱼又静静地躺在水底茶叶@常昊$浙江省金华市环城小学  相似文献   

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