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相似文献
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1.
戎宝全 《精武》2013,(18):21-21,23
近几年来,人们逐渐重视在篮球教学训练中战术意识的培养,篮球运动中对于战术意识的培养是一个长期而复杂的训练过程,在整个篮球教学过程中学员需要长期艰苦的训练才能获得篮球战术意识。篮球战术意识是篮球运动员在篮球训练和比赛中,综合运用置球技术的重要表现。其中篮球战术意识是篮球运动员在长期的实践活动中通过对篮球技术的运用和配合中不断积累经验,经过系统的篮球训练中逐渐建立起来的一种支配篮球运动员在篮球比赛活动中的思维能力和正确的心理和生理机能的反射性行为。其实篮球运动中的灵魂所在,在篮球比赛中起到了至关重要的作用。本文将针对篮球教学训练中战术意识的培养进行浅要地探讨。  相似文献   

2.
意识在篮球运动中的重要作用早已引起了人们的普遍重视。但是在青少年的教学训练中,如何培养队员的篮球意识却是一个难题。实践证明:篮球意识存在于教学训练的各个环节之中,能否在教学训练的每个环节中认真分析和研究篮球意识的具体表现,并在教学训练过程中抓住这些环节,从理论与实践中加以说明和解决,效果就大不一样。 一、在基本技术的训练中要注意强化战术背景   篮球技术训练的目的是让队员掌握正确的技术动作,并能在实践中灵活自如地加以运用。队员从掌握到灵活运用技术是一个渐进的过程,其中起主导作用的是意识。意识在运用…  相似文献   

3.
阐述了篮球意识的概念,提出了培养少儿篮球意识的方法和途径:重视理论知识传授,开发动脑思维能力;扩大视野判断观察,提高实践运用能力;采用理论联系实际,培养规范动作意识;根据篮球发展特征,强化战术意识形成;通过竞技心理训练,培养良好战斗作风等。  相似文献   

4.
一、技术训练中渗透兰球意识的训练“正确的篮球意识”是长期有计划在整个训练中科学地潜移默化熏陶渗透才能逛步形成。一个篮球运动员从开始接触兰球活动起到结束兰球比赛生涯止,都存在要教练员不间断地采取各种途径进引兰球意识的培养和深化的过程,而这个过程最初的技术基础训练阶段却是个关键。“技术动作打基础,正确意识作指导”。这句话  相似文献   

5.
篮球脚步动作是篮球技术的基础,从篮球技术的结构来看,所有的篮球技术都是由脚步与手法紧密结合来完成的。全面、正确、熟练地掌握脚步动作并在各项技术中运用自如,是培养训练高水平运动员的关键一环。本文试想从理论到实践来谈谈脚步动作在几项进攻技术中的运用问题。  相似文献   

6.
意识在篮球运动中的重要作用已引起普遍重视。但是在篮球教学与训练中,如何加速培养队员的篮球意识,从何抓起却感到是一个难题。这正成为我们要研究的问题。多年实践经验证明,篮球意识存在于教学训练的各个环节。能否认真对待,效果大不一样。我们认为在篮球基础教学训练中应当抓住以下几个关键环节,有目的地培养队员篮球意识。一、在基本技术的教学训练中要注意强化战术背景所谓技术的战术背景,是指队员及时合理地运用技术投入比赛。从掌握到运用技术是一个渐进的过程,其中起主导作用的是队员的意识。意识在运用技术时的具体表现就  相似文献   

7.
高校女生游泳技术学习与兴趣培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
游泳兴趣的培养是一个长期的潜移默化的熏陶过程。在这个过程中 ,最初的基础技术教学至关重要 ,只有真正做到技术动作打基础 ,乐趣、爱好作条件 ,才能使游泳这项运动成为每名学生终身喜爱的体育项目 ,并愿意经常参加 ,使自己终生受益。一、培养观察思维能力是培养游泳兴趣的前提人的心理、生理活动的机能性反射 ,大多数情况下都来源于对事物观察所得的反映 ,在学习游泳时对任何一个技术动作的掌握都取决于能否对其做出正确的观察与判断。所以 ,在游泳技术学习过程中 ,必须始终重视对学生观察思维能力的培养。在技术学习初期 ,就应开始注重观…  相似文献   

8.
索有良 《青海体育科技》2006,37(1):44-45,49
篮球运动员在比赛中能够灵活的运用技术、战末,能够正确反映篮球运动规律性,特殊心理素质和生理机能的反应能力,这就是篮球意识也被称为篮球运动的灵魂。篮球意识的培养需要长期训练和比赛积累,但对基层运动员来说是训练的初级阶段。往往重技术。而忽视了意识,重结果,轻过程。练到一定水平后感到个人的技术不错,却不能互相配合,发挥整体的能力。此时,再开始培养。已为时过晚了。而篮球意识的培养与训练,是一个循序渐进,日积月累的过程,教练员对运动员如何培养和训练。是最关键一环。  相似文献   

9.
篮球意识训练的相关因素研究   总被引:11,自引:0,他引:11  
在篮球训练中篮球意识的重要性早就被教练受所重视。本文运用调查法和模糊数学的方法,对篮球意识与训练内容因素相关程度进行了初步的研究,认为比赛、观察能力的训练、战术知识水平和基础战术训练与发展篮球意识的相关程度最大,技术训练和对抗训练与发展篮球意识的相关程度较大,因此,应把技术训练、对抗训练、战术训练、观察能力训练、战术知识水平训练作为发展篮球意识的主要内容,尤其是要注重观察能力的训练。  相似文献   

10.
论如何在篮球教学中培养大学生的战术意识   总被引:1,自引:0,他引:1  
所谓篮球战术意识是指运动员在篮球比赛中,根据比赛情况,按照一定的战术原则、目的,正确合理地运用技术和战术的主动、自觉的心理活动。它是运动员在长期实践活动中对篮球技术配合经验的积累、提炼和提高,是运动员一种正确心理和生理机能的反射性行动,是支配运动员竞赛行动的一种思维能力。本文根据篮球运动的规律和特点,结合作者多年教学训练经验,对篮球战术意识的重要性及如何培养大学生篮球运动员的战术意识进行了分析、探讨。  相似文献   

11.
篮球运动员的意识培养应贯穿始终   总被引:1,自引:0,他引:1  
篮球意识的形成,是一个较为复杂、细腻,需要长期学习,培养的过程,是通过反复训练和比赛逐渐形成的。在对青少年运动员进行篮球技术、战术训练的同时,必须有计划、有目的、有步骤地进行篮球意识的科学训练和培养,并贯穿于整个训练过程中,使篮球意识与身体素质、技术、战术培养密切结合,并有效和谐地发展。  相似文献   

12.
篮球意识由观察能力、判断分析能力、快速反应能力、战术思维能力、应变能力、自我控制能力六种能力构成。篮球意识的培养渗透在运动员平日的技战术训练之中。 在技术训练中篮球意识培养包括:1.潜移默化与渗透。要抓住技术内容进行运用与应变意识的渗  相似文献   

13.
宋静 《灌篮》2021,(2):23-23,25
课程改革背景下篮球教育地位越来越突出。近年来教育部门给高校篮球教育突出更高的要求,尤其是女生篮球教学。篮球教学是一项长期的教育任务,女生篮球教学中教师提高对培养其运动战术意识的重视,在此基础上强化女生基本动作训练,以此提高女生配合度,这是提高女生篮球技能水平的关键。但当前高校女生篮球教学仍然存在几个方面的问题,如教师不重视培养女生运动战术意识、女生观察能力和应变能力不足、女生对运动战术的不全面等。为了培养学生运动战术意识,教师应针对性给女生灌输篮球战术意识、加强篮球心理教学并强化作风训练、结合实践活动培养女生运动战术意识。  相似文献   

14.
问与答     
问:全年教学训练计划有哪些内容? 答:①指导思想;②基本情况与分析;③任务与要求;④教学训练周期(基本期、竞赛期、调整期);⑤各个阶段训练内容比例;⑥主要措施。问:什么叫篮球意识?对少年儿童怎样培养篮球意识? 答:①篮球意识:通过观察判断,主动而合理地运用技术和战术的能力。②怎样培养:培养意识要贯彻教学训练的始终,在教学训练中,首先要向队员清讲每个技术动作要领。  相似文献   

15.
篮球技术在比赛中的作用十分重要。少年篮球运动员必须全面的掌握好篮球各项基本技术,要严格根据每项技术的动作规格要求进行训练。使运动员正确掌握各项基本技术的动作要领,在练训中不断完善,提高动作质量,增强在对抗中完成动作的能力,为以后的篮球训练打好牢固的基础。  相似文献   

16.
1、少儿篮球教学训练的目的和任务少儿篮球训练的主要目的,就是培养全面掌握篮球基本技术,技术动作正确规范、具有发展前途的篮球后备力量,为高级运动队输送合格的人才。主要任务是促进机体全面、协调地发展,学习篮球各种技能和基本技术、发展运动能力。培养对篮球运动的兴趣、爱好,培养优良的道德意志品质,并掌握正确、规范的技术动作,为进一步深化训练打好基础。在技术训练时要求进行全面地、系统地规范训练,以保证运动员掌握的技术动作符合深化训练的要求。  相似文献   

17.
篮球意识的培养是一个循序渐进、日积月累的过程,而青少年时期是培养篮球意识的黄金时期,要注重对青少年观察能力、判断能力、基本技术和战术思维能力的培养和训练。本文通过对青少年运动员篮球意识培养和提高途径的论述,以求对青少年篮球教学与训练提供理论依据。  相似文献   

18.
教练的讲解与示范是篮球训练中最重要、最基本的训练方法。在训练课堂上,为了让学生掌握一个正确的篮球技术动作,教练不仅需要进行必要的讲解,而且需要必要的示范。讲解、示范运用得当,有利于篮球技术动作的掌握和训练质量的提高,特别是少年篮球运动员学习技战术更离  相似文献   

19.
普通高校女生篮球教学中篮球意识的培养与训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
普通高校中普遍开设了女生篮球专项课,这就要求通过篮球教学,一方面提高学生的各项身体素质,另一方面传授他们篮球基本技术、基本战术和基本专项知识,使其灵活的运用到比赛中。但是目前的生源覆盖面比较广,绝大多数女生没有接触过篮球,使篮球教学成为一个篮球运动的启蒙教育,单个技术的教学和训练是比较简单的,如何培养女学生正确的意识——篮球意识是摆在教师面前一个值得重视的问题。  相似文献   

20.
一、设计思想 本课设计采用分层教学法,学习动作技术由易到难,循序渐进.在学习篮球体前换手变向运球时,利用教师示范和讲解建立概念,通过练习体会技术,适时提示突破疑点.在能力方面重视培养学生的观察能力、思维能力、实践能力、创新能力和评价能力.在育人方面重视培养学生的参与意识、团结协作、信任与责任意识.  相似文献   

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