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大学办学理念与大学图书馆办馆理念新探 总被引：1，自引：0，他引：1
大学图书馆是随着大学的兴起而发展起来的,大学图书馆的办馆理念受到大学办学理念的深刻影响,文章分析了大学办学理念的发展趋势,指出大学图书馆应积极适应大学教育的发展,强化"以人为本"、"技术开" 发""知识管理"、"资源共事"、"服务社会"、"改革创新"、"突出特色"、"对外开放"等现代大学图书馆办馆理念,以为大学教育提供更好的服务. 相似文献
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现代社会条件下的图书馆必须坚定不移地树立“以人为本”的办馆理念。“读者满意”则是“以人为本”的具体体现,是图书馆发展的原动力,是现代图书馆管理的核心。 相似文献
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本文根据自己的工作实践提出了一些加强图书馆建设的措施和建议,即更新办馆理念,以馆养馆;加强评估与督导;树立以人为本的服务方式、实现开放式图书馆,建立校际合作,资源共享;发挥图书馆应有的教育职能,使学生成为一名适应社会发展的复合型人才。 相似文献
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现代图书馆的管理应由"物本"管理向"人本"管理转变,要用"以人为本"的办馆理念、服务理念、管理理念来营造和谐的高职院校的图书馆。 相似文献
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从馆藏信息资源的优化配置、服务与需求间的和谐关系及构建和谐的内部管理三方面入手,阐述了高职院校图书馆要以“以人为本”的办馆理念、服务理念、管理理念来努力创建适应本校发展的服务模式,营造和谐的高职院校图书馆。 相似文献
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知识经济是以人的知识为基础，以人的智力为资源的经济，“以人为本”是现代图书馆管理的尊心，“尊重人才、重视人才、鼓励创新”成为现代图书馆管理的基本理念。树立“以人为本”的理念是社会主义精神文明建设的需要，是新形式下公共图书馆的服务宗旨，公共图书馆要实现“以人为本”的管理体制，努力完善 相似文献
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张慧珍 《内蒙古科技与经济》2003,(12):529-529
科学技术是生产力,是国家和社会发展前进的利器.而学校教育特别是高等教育则是培养高级专门人才的教育,因为它具有特殊的社会职能和社会地位:一是培养高级专门人才;二是发展科学研究;三是直接服务社会. 相似文献
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图书馆享有“没有围墙的大学”的美誉,抓住图书馆的各种优势,充分挖掘和发挥其教育功能,为构建学习化社会,提升市民文化素养和思想道德素质提供更加高效和优质的服务。本文从学习化社会的内涵出发,着重分析学习化社会环境下图书馆的独特的教育职能,并从倡导全民阅读,积极参与学习化社会建设;树立“以人为本”的服务理念;加强对弱势群体的培训;开办老年人课堂;参与社区精神文明建设;加强农村图书室的建设,促进新农村文化的发展等方面,对学习化社会环境下图书馆拓展教育职能的有效途径及办法进行论述。 相似文献
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徐扬 《内蒙古科技与经济》2008,(14)
文章提出,以人为本实质是以民为本。其理论价值是对图书馆立馆之目的和宗旨最精辟地概括,标明图书馆的发展方向,是决定图书馆生存、发展和繁荣的根,集中回答了为什么办馆、为谁办馆的问题,也回答了怎样办馆、怎样办好馆的问题。以人为本不能说是西方人文主义思想的演绎,而是中国传统文化思想的积淀和承继。 相似文献
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图书管理中人本思想的应用思考 总被引：1，自引：0，他引：1
面对网络时代信息多元化和读者需求多样化的现实状况,以及图书馆的存在和发展的基础是“人”的这一根本特点,要想更好的发挥图书馆的作用,满足广大读者的需求,使图书馆的信息资源通过用户为社会做出贡献,确立“以人为本”的管理和服务思想是现代图书馆实现战略性发展的基础和原动力。人本思想的核心就是要尊重人、爱护人、理解人和关心人。图书馆的“人”主要包括两方面的含义：一个是图书馆组织内部的“人”——图书馆员,另一个是图书馆组织外部,但与图书馆关系密切,参与图书馆活动的“人”——图书馆用户（读者）。因此,图书馆管理和服务的人本思想就是要把图书馆的一切管理和服务工作都纳入到以馆员根本和以读者为中心的轨道上来。运用人本管理思想进行图书馆管理创新,重新认识人在管理中的地位和作用,对图书馆事业的发展具有重大的现实意义。 相似文献
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落实科学发展观加快高职院校图书馆建设 总被引：4，自引：0，他引：4
结合高职院校图书馆的实际情况，运用科学发展观，探讨用“以人为本”的和谐观来构建高职院校图书馆的组织机构，进行业务重组；用“以人为本”的人才观来培养信息专门人才；用“以人为本”的服务观来强化高职院校图书馆信息服务的功能，改进服务方式；用“以人为本”的发展观，来系统规划配置高职院校图书馆的信息资源，实现资源共享。 相似文献
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以人为本是党的十六大以来党中央突出强调的一个重要思想和基本要求。将“以人为本”理念应用到图书馆服务当中去,就是要“以读者为本”。本文以河北理工大学图书馆开展的读者服务工作为例,论述如何在图书馆具体工作中实践“以读者为本”。 相似文献
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对新时期高校图书馆办公室的工作人员素质要求进行了探讨,通过“以人为本”的服务理念,构建一个和谐的大学图书馆。 相似文献
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杜水琴 《内蒙古科技与经济》2014,(9):115-116,118
分析了新形势下中小型图书馆该如何发挥社会服务职能彰显其社会价值,通过培养馆员的团队意识、借智借力求发展、拓展新型服务方式等举措,发挥中小型图书馆的社会服务职能,中小型图书馆也能够起到大馆的作用,最终形成小馆服务大社会的态势。 相似文献
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“以人为本”高校图书馆人性化服务理念的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
王蕾 《内蒙古科技与经济》2008,(24)
文章简述了“以人为本”的人性化服务理念,以及图书馆开展人性化服务的必要性,同时提出了图书馆开展好人性化服务要切实贯彻“以人为本”服务理念的观点。 相似文献
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引进超市经营模式,以人为本,全面开放,实行藏借阅咨一体化的开架服务,是提高儿童图书馆办馆效益的一个突破。一个尝试。 相似文献
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1977年7月,邓小平同志就指出:“要抓一批重点大学。重点大学既是办教育的中心,又是办科研的中心”。邓小平同志的这一科学论断,指明了高校的社会职能及其在四化建设中的发展方向。知识是关键人才是根本 相似文献
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在现代社会中,图书馆应当是完全公益性、社会服务性的机构,因此它就具有一种“公共性”。从某种程度上看,“公共性”正代表了现代图书馆办馆的核心理念之一,构成管理现代图书馆的基础。本文从图书馆的“免费”、“开放”和“平等”三个层面进行了分析和探讨。 相似文献