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1.
信息时代要求在教育教学中运用现代教育技术,而现代教育技术的核心内容是多媒体技术.在中学历史教学中多媒体辅助教学既能对教师的教学过程起重要作用,也能对学生的学习过程起辅助作用.运用多媒体技术既能便于教师突破重难点,增大课堂容量,还能便于教师构建完整的知识体系;既有利于学生融入情境,激发其情感体验陶冶情操,还有利于学生创新思维能力的培养. 相似文献
2.
太极拳教学中应用多媒体技术的对比分析 总被引：14，自引：0，他引：14
采用文献资料、问卷调查、教学试验和观察法对多媒体技术在太极拳教学过程中的运用进行定性和定量的分析,认为多媒体技术:1)激发了学生的学习兴趣;2)提高了教学质量;3)培养了学生的自学能力;4)强化了学生终身体育意识;5)为武术教学的规范化、科学化、现代化提供了理论依据和实践参考. 相似文献
3.
应玫 《长春教育学院学报》2012,28(7):120-121
随着科学技术的快速发展,以IT技术为核心的全方位立体化的多媒体技术给教育领域带来了巨大影响.音乐教育也不例外,多媒体技术作为辅助教学手段,可以应用到不同阶段的音乐教学中,多媒体音乐教学技术已成为当今音乐教育从业人员必须具备的本领.多媒体音乐教学技术同视唱练耳教学的结合给学生们的学习带来了无穷的乐趣,生动形象的教学模式激发了学生们的学习兴趣,促进了被动学习向主动学习的转变. 相似文献
4.
孙涛 《长春教育学院学报》2005,21(2):75-76
多媒体技术的应用改善了师生间的信息交流,在学习内容、方式上满足了学生个性发展的需要,同时也是提高教学质量和效率的先进的教学手段.但多媒体技术在使用中也有些问题需要注意. 相似文献
5.
钱锋 《长春教育学院学报》2011,27(2):130-131
多媒体技术在篮球理论、技术教学及提高篮球训练水平中具有重要作用,可以激发学生学习的兴趣和积极性,使学生更容易理解教学的重点、难点,并且能够提高教师的教学技巧,更好的拓展篮球教学的空间和范围。运用多媒体技术教学应注意实效性、资料积累等问题。 相似文献
6.
多媒体技术在武术教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
李江 《吉林体育学院学报》2007,23(5):151-152
多媒体技术在武术理论、技术教学及提高武术训练水平中具有重要作用,可以激发学生的兴趣和积极性,使学生更容易理解教学的重点、难点,并且能够提高教师的教学技巧,更好的拓展武术教学的空间和范围。运用多媒体技术教学应注意实效性、资料积累等问题。 相似文献
7.
林忠华 《长春教育学院学报》2005,21(4):31-32
美术教学,教师利用计算机多媒体手段营造美的气氛,使学生受到美的感染,起到了事半功倍的效果.把传统的教学形式和计算机美术教学有机结合起来,让计算机多媒体技术在美术教学中变得更加丰富多彩、更加有生命力和创造力. 相似文献
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张琪妍 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(1):116-117
美术不仅是一门教学课程,它更是一种视觉艺术。在美术课程的教学中增加多媒体技术的辅助,可以增加美术教学的情景意境。多媒体技术是可以将美术教学中的各种三维或是平面图像、分解图形以及一种图像的多种面生动、自然地向学生展示,这对于提高学生美术学习的积极性有着较大的推动作用。阐述多媒体技术在美术课程教学中的优越性,并分析美术课程教学中多媒体技术应用中存在的问题,提出相关建议。 相似文献
10.
多媒体技术应用于高师音乐教学具有方便教学视听、提高学生主体地位和综合素质等优势,应加强多媒体技术的推广和普及工作,加强高师教师的专业技术培训. 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2016,(7):121-122
在高职院校音乐教学中应用多媒体技术能够为课堂教学营造生动、形象的教学氛围,提高学生自主学习的积极性,让学生在欢快、轻松的环境中对音乐知识进行学习,不仅能够有效提高学生学习效率,同时还能显著提高学生音乐鉴赏水平。本文首先对目前高职院校音乐教学中多媒体技术的应用现状与多媒体技术在音乐教学中的作用进行了简单分析,进一步的探讨了多媒体技术在高职院校音乐教学中的具体应用,希望能够有助于高职院校音乐教学水平的提高。 相似文献
12.
多媒体技术在模拟电子技术教学中的使用,是模拟电子技术教学改革的方向和新主流。把计算机应用与模拟电子技术教学整合起来,能优化课堂教学,激发学生学习兴趣和学习动机,培养学生实践能力和创新能立,全面提高学生综合素质。本文主要讨论了多媒体技术与传统教学模式在模拟电子技术课堂上的整合的具体要求和引入多媒体技术优化教学的优势。 相似文献
13.
汪爱宏 《六盘水师范高等专科学校学报》2007,19(6):54-56
多媒体辅助教学是一种直观、生动、形象的教学方式.提倡多媒体辅助教学的民主化、科学化,以先进的教育思想、教与学的理论作指导,恰当运用多媒体技术优化教学,发挥学生的主体性和教师的主导性,创造和谐宽松的学习环境,激发学生的学习动机和兴趣,是获得有效教学效果的关键. 相似文献
14.
王文婷 《吉林省教育学院学报》2015,(3):121-122
随着新课程改革的推进,多媒体技术的运用越来越受到重视。笔者结合自己多年的教学经验,针对在品德与社会课堂教学中恰当地运用多媒体技术的实际意义进行了具体阐述,提出了巧用多媒体技术有利于打造生机勃勃的课堂,促进学生发展的观点,同时,也指出了运用多媒体技术应注意的细节问题。 相似文献
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张冬梅 《长春教育学院学报》2012,(11):121-121
现代信息技术迅猛发展。多媒体技术凭借自身的特点,受到英语教师的青睐。在教学过程中,合理应用多媒体技术,有利于创设良好的语言环境;有利于激发学生的学习兴趣;有利于提高课堂的教学效率;有利于增强教师的自身素质,进而实现教学最优化。 相似文献
17.
钱小丽 《六盘水师范高等专科学校学报》2012,24(2):65-69
建构主义理论强调以“学生为中心”,通过协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性和积极性,在大学英语教学中发挥着巨大的作用.同时,多媒体技术的使用为建构主义应用于大学英语教学提供了理想的条件和发展空间.建构主义理论在多媒体辅助大学英语课堂教学中的合理应用,可以达到优化英语课堂教学,提高大学英语教学质量的目的. 相似文献
18.
多媒体组合优化体育保健实验技能教学的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
苑高兴 《首都体育学院学报》2008,20(4)
随着科技的进步,多媒体技术在体育保健学实验课中的应用越来越广泛.为了加强实验教学环节,培养学生实验操作技能和应用能力,为终身体育打下良好基础,我们通过相关文献资料查阅,对体育保健学实验课教学模式进行了改革与创新,提出构建多媒体辅助、讲练结合、重点抽查的"循环"教学模式.在授课过程中,运用多媒体CAI课件、录像插播反复演示操作技术的重点和难点.在练习操作过程中,运用录像循环播放,及时为学生练习提供示范和指导;讲练结合,把握契机进行适当的引导、点评和归纳;重点抽查,了解和掌握教学反馈信息.教学实践表明:通过对多媒体技术的精心设计,并进行优化组合,激发了学生学习兴趣,提高了实验操作能力,学生对教学的满意度高,达到了教学效果的最优化. 相似文献
19.
针对植物学学科和多媒体教学的特点,阐述了在植物学教学中应用多媒体技术的必要性及其应用效果,同时对应用多媒体技术在教学实践中需注意的问题进行了分析. 相似文献
20.
众所周知,多媒体技术是指将视觉、听觉等媒体进行综合运用,或者利用计算机将图、文、音、像等多种媒体效果进行综合利用的技术。随着教育观念与教育技术的发展,人们发现运用多媒体技术综合呈现信息的方式进行教学,能有效地吸引学生的注意力和提高教学质量。因此,多媒体技术受到了广泛的认可和欢迎,并逐渐成为教师进行教学活动所不可缺少的手段之一。的确,多媒体技术的兴起和它在教育教学领域的应用为教学改革开拓了一片新的天地。但是,由于对多媒体技术在教学中具体运用的研究不够深入,也使得在某些时候多媒体技术的使用成为阻碍教学的因素… 相似文献