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1.
沈冬娜 《长春教育学院学报》2015,(23):45-46
当前大学生人文素质的缺失已经引起社会的广泛关注,文学欣赏课作为大学普遍开设的公共课,应肩负起人文素质教育的重任。本文分析了高校开设文学欣赏课存在的问题,阐释了文学欣赏课对培养大学生人文素质的重要意义,提出了改革文学鉴赏课以促使大学生人文素质提升的策略。 相似文献
2.
采用文献资料等研究方法,通过对人文的发展历史及人文素质的内涵探讨,及体育教学的人文教育价值分析,提出了在高校体育教学中培养人文素质的途径和方法。旨在为高校体育教师改革体育课程,加强大学生的人文素质培养,提高课程教学质量提供一些理论参考。 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2015,(10):65-66
在国家大力倡导地方高校向应用型转型的背景下,传统的汉语言文学专业发展也面临着严峻的挑战。深化实践教学改革,构建创新型实践教学体系是汉语言文学专业实现应用型人才培养目标的必要措施,对培养学生的创新能力和综合素质有重要的作用。 相似文献
4.
蒋冬丽 《长春教育学院学报》2012,28(10):102-103
英美文学课程是培养提高大学生人文素质的一个重要途径,但是英美文学的教学现状远远不能满足人文素质的培养目标。根据英美文学教学的调查报告可以提出人文素质培养目标下的英美文学教学模式与改革方向。 相似文献
5.
靳书刚 《长春教育学院学报》2010,26(3)
人文素质是大学在生未来事业、生活等多方面成功与否的决定因素之一,因此,培养大学生的人文素质是极为重要的。文学素养是人文素质中的重要组成部分,在当代大学生的发展和成才中有着多方面的重要作用。在当代大学生文学文化底蕴越来越令人担忧的情况下,加强大学生的文学教育是非常必要的。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2019,(22):134-135
语文教学肩负着高校人文素质培养的重任,对学生文学修养、社会就业发挥着重要的教育作用。然而在实际教学环节中,我国高校语文教学过于关注教学环节、不够系统。因此在人文素质教育的语境下,高校应改变传统语文教学模式、教学内容以及教学方式,从学生素质培养的角度出发,构建行之有效的语文教学体系。 相似文献
7.
李广周 《南京体育学院学报(社会科学版)》2012,(4):94-99,104
高校大学生体育人文意识状况关乎我国体育现今及将来的可持续发展,对我国全民健身运动及国民体质健康发展具有直接和间接影响,可以说大学生体育人文意识是未来我国体育价值变化的先行指标。因此,探讨大学生体育人文意识极具社会意义。当前大学生体育人文意识不强,高校体育人文氛围不浓,这些均是影响大学生体育价值观形成与发展的核心要素。因此必须加强"以人为本"为核心理念的体育人文观在高校普及教育;弘扬奥林匹克精神,在高校的体育教学及体育课外活动中,弘扬体育人文精神,促进大学生健康成长;倡导和谐社会下健康的体育生活方式;明晰"以人为本"的体育人文意识,并在具体的高校体育教学中贯彻始终。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2016,(23):38-39
对高职汉语言文学专业学生来讲,扎实的写作能力是其必备的基础职业能力,甚至已经成为了衡量学生素质高低的核心标准。因此,以就业为导向的高职院校应充分重视写作能力在汉语言专业学生综合素质中所占的比重,并积极采取措施全面而快速地提高学生的写作能力,从而为他们高质量、高起点、顺利就业创造有利条件。本文总结了当前高职汉语言文学学生写作能力培养中存在的一些问题,并有针对性地探究了一些解决对策。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2016,(2)
经济的快速发展,社会对人才的需求量日益增加,要求他们不但要具备扎实的基础知识,还要具有较高的思想道德觉悟及人文素质。正因如此,高校在教学过程中在注重传授文化知识的同时,也应该加强对人文素质的培养。但在人文素质教育中发现大学生的政治思想还存在许多问题,本文对我国高校大学生的政治思想现状进行分析,并采取有效的教改对策加以改进。 相似文献
10.
刘伯香 《扬州教育学院学报》2007,25(4):58-60
针对当今大学生人文素质状况不容乐观的现实,文章分析了大学语文课程在培养学生人文素质方面的作用并就如何在大学语文教学中实施人文素质教育的途径提出了几点建议。 相似文献