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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
本课题通过分析互联网对电子商务领域产生的安全威胁,结合我院创业型大学的建设要求,分析研究当前网络安全课程教学过程中存在的问题,并对网络安全技术课程教学进行改革。通过本课题研究,分析研究当前网络安全课程教学过程中存在的问题,结合当前大学生电子商务创业现状,对我院当前的网络安全课程进行改革,探索研究如何让学生们更快更好的掌握网络安全技术知识、技能。  相似文献   

2.
随着"互联网+"的思想提出,我国高等教育顺应国家的政策方针不断深化改革。面临新的历史时期,高校的教学理念、教学模式应该结合"互联网+"进行一些改变。教学过程中可以将"互联网+"蕴含的意义与课程内容进行结合,探索课程之外的深层含义,同时协同其他关联课程构建专业特色的教育资源平台。通过"互联网+"与教学相融合可以促进教学质量提升、学生管理的改善。  相似文献   

3.
如何提高电子商务课程教学效果和效率是应用型本科教学中普遍面对的一个难题,目前国内外大学教学研究对此尚缺乏专门探讨。本文基于开网店这个新的视角,重新审视和分析了应用型"电子商务"课程教学,指出其实质是一种技能的培训,据此提出了课程设计和提升教学效果与效率的基本策略。  相似文献   

4.
随着互联网、通讯、移动终端技术的发展,电子商务进入了快速发展期,逐渐成为现代产业中的中坚力量,被称为"朝阳产业"。电子商务兴起以来,对国民经济的贡献不断增加。随着我国电子商务的发展,其人才缺口越来越大,高校在电子商务人才培养上肩负的责任越来越大,当前的人才输送量尚未满足市场需求。总的来看,当前电子商务课程教学体系还不甚成熟,在诸多方面还存在问题,限制了改革的深入推进。本文分析了电子商务课程教学改革存在的问题,在此基础上提出了电子商务课程教学改革的对策,更好地促进高校电子商务课程教学的发展。  相似文献   

5.
本文在互联网的背景下构建了"西方文化与礼仪"课程中的混合式教学模式,通过有效地利用网络平台,将网络教学与课堂教学相结合,同时采用多种教学方法,使学生在教师的指导下,通过互联网自主完成课程基本知识点的学习,通过课堂教学提升其创新、应用和团队协作等多种能力,实现教与学的良性互动。  相似文献   

6.
如今信息技术发展非常迅猛,对课程教学也有了新的时代要求,提出了基于"互联网+"云平台和数学相关软件的教学方式,"互联网+"提供全新教学空间应用于高职高等数学课程教学。网络教学作为新的教学方式,开展了高等数学教学的新道路,网络教学能大大提高学生的兴趣及效率。"互联网+"与教育相结合,是高等教育目前的方向所在。  相似文献   

7.
电子商务实践教学平台的设计目标主要是构建一个电子商城。其中,电子商城是一个已经投入生产运营的项目,作为参考在教学中使用,更能配合课程改革的需要,同时实现教学与校内实习、实训基地一体化建设。通过电子商务实践教学平台更容易让学生了解其中的运作原理,电子商务实践教学平台在指导学生实习的同时,不但能够让学生亲自参与到该平台的开发中,而且能让学生更深地理解电子商务在实际生产中的作用,培养学生网上营销的实际应用能力,最终达到促进学生就业的目的。  相似文献   

8.
会计技能大赛是高职院校展示会计教学成果的平台,也是评价教学质量的重要标准。本文通过对会计技能大赛中"数字录入"单项技能训练进行研究,探索应用微格教学法使竞赛学生在短期内快速提高技能水平的方法,并应用在财经基本技能课程中,达到以赛促训、以赛促教的目的。  相似文献   

9.
以项目为中心,实行专业、自主的教学方式,促使学生独立完成整体课堂教学活动,被称为"项目教学法",其目的在于促使学生通过个人能力,有效掌握课程的各项技能,开发学生的创造力。近几年,高校将此教学法应用到电子商务教学中,一方面提高了实践性,另一方面使学生处于主动学习的状态,自行挖掘电子商务知识。本文对项目教学法进行概括,研究其在电商教学中的实践途径。  相似文献   

10.
高职高水平的"双高"建设计划是我国职业教育改革发展中的一项重大战略.电子商务专业隶属于财经商贸学科大类,是一门交叉学科,其专业课程教学涵盖了经济管理类与信息技术类的多门课程.电子商务综合实训是电子商务专业人才培养过程中在实践教学环节必不可少的一门课程,该课程的教学旨在让学生将前期所学到的电子商务理论知识与电子商务相关的专业技能应用到岗位实践中,实现学以致用的根本目的.通过研究发现,四川华新现代职业学院电子商务专业综合实训课程现行的教学模式存在诸多缺陷与不足.文章基于当下高职院校"双高"建设目标的基础提出了一种电子商务综合实训课程的实践型教学模式,不仅促进了学生就业,而且使得所培养学生能够更好地适应产业发展需要.  相似文献   

11.
将互联网与教学进行深度融合应用已成为教学改革的方向。文章在分析"互联网+"对高职教学改变的基础上,对"邮轮餐饮服务与管理"课程教学存在的问题进行剖析,并从教学资源、网络教学平台的建设与使用、教学模式、教学评价四方面提出了针对性的改革措施,最后对教学改革过程中仍存在的问题进行思考,旨在为高校同类课程改革提供相应的借鉴。  相似文献   

12.
"创业导向、以赛促创"的人才培养模式是指在以创业为导向的课程教学体系下,组织学生参加专业技能大赛,提高学生创新创业能力和职业能力。通过技能大赛将优秀项目引入"大学生创业园"孵化,在"专业推动创业、创业带动就业"的理念下将专业实践平台、企业育人平台和创业孵化平台三者深度融合。这种探索和实践符合高职人才培养目标,推进了专业建设、课程建设及创业人才、企业储备人才的培养。  相似文献   

13.
《电子商务概论》是市场营销专业的一门必修课程,高职院校很多专业也都开设了此门课程。本文针对高职院校该课程教学过程中存在的问题,通过对我校市场营销专业的《电子商务概论》教学现状的分析,从教学内容、教学方法、实践教学及考核方式四个方面探讨教学改革措施,以期达到高职院校"技能型、应用型"人才的培养目标和满足当前社会对电子商务人才的要求。  相似文献   

14.
"课赛融合"是一种课程教学改革模式。文章以船舶类专业船体CAD/CAM技能竞赛为实践平台,在"船体CAD/CAM"课程中开展"课赛融合"教学实践,注重高职学生的综合能力的培养。从课程教学现状、竞赛情况介绍、课程教学模式改革意义、改革方式、学生参与的层面、竞赛选拔的方式、指导教师队伍建设、教学改革实例等方面进行了分析。通过课程的教学改革的实施,学生在专业能力、综合素质等方面得到了提升。  相似文献   

15.
中国推行"互联网+"的时代背景下,互联网的普及率不断提升,对于个人的生活习惯和行为方式都产生了较大的、深刻的变化和影响,在"互联网+"时代下,电子商务应用也转换了新的思维方式,使人们不再局限于电子商务即"开网店卖商品"的认知,而是随着电子商务的不断升级,成为了一种新的发展常态,它向更为宽泛的业务平台发展和延伸,并在云计算、物联网和大数据的应用之下,成为了驱动农业、制造业、生产服务业重大转型和升级的驱动力和强大支撑,并形成了电子商务应用和电子商务教育的"大电商"思维。  相似文献   

16.
作为一款集教师移动教学和学生移动学习为一体的手机应用,"超星学习通"在"互联网+"时代下应运而生。基于"超星学习通"对《高职英语》课程移动教学平台进行构建和应用实践,并从中进行反思与未来设想,本文旨在为高校探索课程教学新模式,开创教学改革新局面提供有力的帮助和借鉴。  相似文献   

17.
随着教育教学和"互联网+"的深度融合,众多高职院校多渠道引进网络教学平台,线上线下多措并举实施混合教学模式。本文以国际贸易实务课程教学为例,探索如何借助学习通等教学平台客户端,高效开启线上和传统混合教学模式,提高学生的学习兴趣,提升教学效果。  相似文献   

18.
"形势与政策"课是高校思想政治教育课程的重要组成部分,融合互联网信息技术进行课程教学改革成为改进高校"形势与政策"课程教育的新途径。本文对"形势与政策"课程教学当前存在的问题进行深入分析,提出构建基于易班优课平台的"形势与政策"对分课堂教学模式,旨在改变传统的单向知识传授教学模式,提高课堂参与率和实效性。  相似文献   

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"一带一路"倡议的实施,义乌作为支点城市,连通了全球贸易,编织了全球互联网+,接轨了全球物流网络,为义乌打造全国网商集聚区、全球网贸中心和跨境电子商务高地提供了贸易+互联网+物流的黄金三角支撑。随着跨境电子商务的发展成为近年来义乌电商发展的亮点、义乌经济新的增长点国家,电商企业对跨境电商人才的渴求日益上涨,因而培养复合型电商人才迫在眉睫,本文对《客户关系管理》的双语教学探索,也恰好迎合了跨境电商平台客服培养的诉求。  相似文献   

20.
针对"计算机组装与维护"课程教学中的维护技能训练的不足,引入项目教学法,将教学流程与实际工作流程结合起来,通过教学实例介绍了项目教学法在"计算机组装与维护"课程教学中的应用。  相似文献   

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