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1.
侯卫东 《首都体育学院学报》2005,17(3):59-62
采用体育测量法和统计分析法,对我国部分优秀女子足球队运动员进行了专项心理素质结构与专项心理素质发展水平的综合研究。确定了优秀女子足球运动员专项心理素质结构,建立了优秀女子足球运动员的专项心理素质的判别模型;制定运动员专项心理素质综合发展水平和专项心理素质发展均衡程度的等级评价标准,为优秀女子足球运动员的心理选材、科学化训练训练和比赛提供一定的理论参考。 相似文献
2.
优秀女子足球运动员心理素质结构的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
侯卫东 《北京体育大学学报》2005,28(5):621-623
采用文献资料法、心理实验测量法和数理统计法,对大连、山东、青岛等优秀女子足球运动员进行了心理素质的研究,建立了优秀女子足球运动员心理素质结构及其判别方程,可为优秀女子足球运动员的心理选材、科学化训练等提供参考依据. 相似文献
3.
对参加2007赛季的中国中超、中甲共28家俱乐部所有注册的881名足球职业联赛中国籍球员与日本J1J、2共28家俱乐部有注册的892名足球职业联赛日本籍球员的出生日期资料进行统计,并运用X2方法对其出生的年份与月份的分布特征进行了统计分析。结果表明:我国职业球员出生年份与月份分布的不均衡性要明显高于日本;"相对年龄"优势在我国青少年足球运动选材中的影响要远大于日本。由此对我国足球运动员选材提出质疑和相应的建议,旨在加强我国青少年足球运动员选材的科学性。 相似文献
4.
优秀青少年女子足球运动员专项心理能力评价标准的综合研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对参加山东省第12届省运会女子足球比赛的50名优秀青少年运动员进行的13项专项心理能力指标的测试，和对优秀女子足球运动员的专项心理能力进行的综合研究。确定了优秀女子足球运动员专项心理能力的内容，制定了优秀女子足球运动员专项心理能力综合发展水平和发展均衡程度的等级评价标准。 相似文献
5.
马昊伟 《河北体育学院学报》2014,(1):53-56
运用文献资料法和专家访谈法,在分析国外部分足球强国青少年运动员培养路径、我国青少年足球运动员培养路径及其存在不足的基础上,提出我国青少年足球运动员培养路径选择的原则:坚持政府在青少年足球运动员培养中的引领地位,坚持教育部门在青少年足球运动员培养中的基础地位,坚持职业足球俱乐部在青少年足球运动员培养中的主体地位,坚持社会系统在青少年足球运动员培养中的支撑地位,并构建了具体的培养路径。 相似文献
6.
林崇青 《广州体育学院学报》2019,(1):103-108
利用访问、文献资料、描述性统计量、非参数检验、因子分析等方法进行研究。从1987年至1995年世界女子撑竿跳高运动的最好成绩全部是由中国广东运动员创造的,但自1996年以来,我国女子撑竿跳高成绩与世界纪录相差较大。为了使我国该项目成绩能更快提高,比较有效的对策之一是在各省队培养出优秀的运动苗子。据此，研究如下：1.分析我国和广东省女子撑竿跳高近几十年来的发展和现状，提出如何提高我国和我省女子撑竿跳高运动的成绩和水平的基本策略；2.系统分析了几十年来广东省女子优秀撑竿跳高运动员的各项基本特征；3.对二十年前后若干位有代表性的广东省女子优秀撑竿跳高运动员的各项身体形态和身体素质指标进行详细分析，得到助跑速度素质、身体高度形态、和派生身体形态三类主因子作为选材的主要依据；4.根据研究给出了青少年运动员选材若干项指标权重，并得到了评定选手综合成绩的数学计算公式和广东省女子撑竿跳高运动员的初级选材流程图。 相似文献
7.
中国优秀足球运动员身体形态特征和目标结构模型 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对我国优秀足球运动员身体形态的长度、体格和围度指标的测试,对所得数据进行了统计学处理,在此基础上深入的分析了我国优秀足球运动员的身体形态特征,并建立了我国优秀足球运动员的身体形态目标结构模型,为我国优秀足球运动员的选材和选拔提供了理论依据. 相似文献
8.
王晓东 《河北体育学院学报》2013,(4):48-52
从体制、训练理念、训练实践、文化素质培养、社会学因素、培养模式以及教练员等方面,初步探讨了我国青少年足球运动发展的主要问题,并提出了相关建议,认为青少年足球应转向市场化、职业化;纠正与青少年足球科学发展不相适应的训练理念,让青少年足球回归其自身发展轨道;青少年足球训练要切实体现出足球项目的特点并与青少年身心发展相适应;科学选材;提高青少年足球运动员的文化素质;充分吸取原有培养模式的优势,特别是对体校模式应加以完善;提高青少年足球教练员的能力和水平。 相似文献
9.
为准确评价我国优秀女子足球运动员在比赛中的体能情况及活动特征,为女足训练提供准确的比赛负荷信息,使用SIMI-scout技战术解析系统对我国优秀女子足球运动员在比赛中的跑动能力进行了比较精确地研究. 相似文献
10.
基于BP神经网络的足球运动员选材研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为了提高足球运动项目的选材水平,选取身体形态、基本素质、机能和技术等23项指标,构成足球运动员选材的评价指标体系,结合青少年男子的各项测试指标以及专家对其足球运动能力的综合评价,建立基于BP神经网络的足球运动员选材模型.根据选材指标类型,采用相应的效用函数,将测试指标归一化作为网络输入,专家的评价结果作为网络输出,通过对网络不断的训练和学习,归纳出选材指标与运动能力的内在关系.实验结果表明,本研究提出的BP神经网络方法对于评价足球运动员的运动能力是可行和有效的. 相似文献
11.
冯晓苏 《吉林体育学院学报》2020,(1):43-48
运用SWOT分析法对归化足球运动员的优势、劣势、机会、威胁因素进行全面梳理与判断分析,得出中国现阶段归化足球运动员的4种战略备选组合形式,为中国归化政策的完善提供参考。结论与建议:(1)利用经济实力雄厚的优势,顺应体育全球化潮流,完善足球产业链,提升中超联赛水平,拓宽归化门槛,吸引优秀华裔球员或联赛球员入籍,推动不同足球文化碰撞、交流与融合,更新我国足球发展理念;(2)针对性归化优秀外籍球员,补足国家队各位置上的短板,出台限制俱乐部盲目归化的相关政策,协调中超联赛上本土成熟球员、U23球员、归化足球运动员、外援各方的权益,保证现阶段以青训为主、以归化为辅、以归化带动青训的足球发展道路;(3)完善归化足球运动员政策,设置归化足球运动员管理机制,规范化归化外籍球员,设置归化足球运动员考察选拔机构、文化教育培养机制、社会生活保障机制;(4)呼吁社会理性看待归化足球运动员这一特殊群体,营造归化运动员正向、健康的舆论导向。 相似文献
12.
关于中日两国足球运动员强化培养的比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
金晓平 《北京体育大学学报》2003,26(5):702-704
要想跻身于世界强队之林,并能常在国际重大比赛中取得优异成绩,就必须建立一个比较完善的足球运动员训练培养组织体制和制定出行之有效的强化培养对策,并且保障球队有更多的机会参与各种国际赛事。在国际和亚洲各种比赛中我们看到了日本足球运动从少年,青年,国家队在比赛中的表现,给我们的感受是近几年日本足球运动的确有了实质性的飞跃发展和惊人的提高。找出日本足球运动得以迅速发展和提高的原因,中日两国在足球运动员培养和提高方面又有那些共同之处和不同之处,通过对中日两国足球运动员培养现状的研究比较,找出各自存在的问题。 相似文献
13.
以全面质量管理理论为基础形成的职业足球俱乐部青少年球员培训绩效评估工具已广泛应用于比利时的职业足球俱乐部青少年球员培训绩效评估中。比利时体育行业协会通过“IK Gym”体操俱乐部的全面质量管理体系实现了对其培训质量的管理与评估。而在足球运动技能培训方面,培训质量管理与绩效评估的典范当属“Foot PASS”绩效评估系统,该系统是当前国际上较权威的青少年足球培训的全面质量管理与绩效评估工具。该绩效评估系统成为比利时足球协会管理职业足球俱乐部青少年球员培训工作的有效手段。基于以上,构建中国职业足球俱乐部青少年足球运动员培训质量标准与绩效评估指标体系,以期为中国足球协会及其职业足球俱乐部完善青少年足球运动员培训质量管理制度与绩效考核制度提供理论参考。 相似文献
14.
现代青少年足球运动员的培养要尊重科学、讲求规律,要根据青少年身心发展的自然规律和竞技体育、足球运动的自身规律实施训练。然而,现阶段我国青少年足球运动员的训练存在许多问题,情况使人悲观。通过查阅资料、走访专家,设计了中国足协U-17年龄组运动员训练状况的问卷调查表,结合青少年足球项目发展的规律,对U-17年龄组运动员的训练理念和训练内容进行了细致的分析。在此基础上得出结论,中国足协U-17年龄组运动员的训练时数过长,而且总体训练一直重复着基础阶段(15岁年龄段之前)的训练内容,其技术、战术及身体训练缺乏明显的划分和渐进性,基本上处于滞后1个,甚至2个年龄层次的位置上。同时提出相关对策,中国足协U-17年龄组运动员的训练要从实战出发,要根据比赛中的情况拟定训练方法,摒弃一味追求训练时数的训练理念。应根据青少年身体发育特点和运动素质敏感期,科学、合理地安排技战术和身体素质训练,使其运动潜能得到充分的开发。 相似文献
15.
为了解全国青少年足球发展的影响因素,采用GIS空间分析技术对截至2018年全国171个青少年男子足球俱乐部、2015-2020年全国201个青少年校园足球试点县(区)进行研究。结果表明:全国青少年男子足球俱乐部空间分布类型为聚合型空间分布,形成了3个高密度圈,分别是京津冀核心圈、长三角核心圈、珠三角核心圈。全国青少年校园足球试点县(区)在各省(区、市)分布不均匀,主要集中在江苏、河北、新疆、河南等地,且具有显著空间正相关性,分布特征具有不完全随机分布性。最后结合空间分布特征,利用区位优势理论分析青少年足球发展影响因素,将其分为直接区位优势因素与间接区位优势因素,其中教练员、裁判员、竞赛体系与后备人才聚集效应为直接区位优势因素,政府重视程度、经济、人口、传统足球文化等因素为间接区位优势因素。 相似文献
16.
摘要：运用社会科学的原理和方法，通过对大量数据的采集、分析，研究了足球运动领域的现象和问题，并揭示和总结出如下研究结果：年龄优势对足球青少年人才选拔有很大的影响，在青少队足球队中，同一年龄段中，年龄稍大的球员往往获得更多的表现和培养机会；竞技体育领域的商业化导致足球俱乐部身价高低不同，足球俱乐部的身价同它们在比赛中的成绩有着千丝万缕的联系；足球队在主场比赛中往往具有主场优势，但是在某些特定情况下例如在点球大战时，主场优势往往变成主场劣势。针对伴随着研究结果浮现出的问题，提出相应的应对策略，例如通过改变青少年球员的选拔规则以及平均分配收入等方法，修正和解决足球运动项目乃至其他体育项目中存在的问题，以促进体育项目的健康发展。 相似文献
17.
刘洋 《河北体育学院学报》2020,34(2):6-15
运用文献资料法和逻辑分析法,以中国足球小将青训模式为例,对中国足球人才培养的民间路径进行研究。认为,传统的体工大队、足球学校、职业梯队青训模式均无法承担起中国足球振兴的重任,校园足球计划的成效还有待时间检验。中国足球小将青训平台成立两年来,战绩骄人,为国人带来新希望,是中国足球传统青训的有力补充。对中国足球小将的进一步解读发现,其与顶尖教育联合,有力实践体教结合,弥补了以往青训中的教育缺失;坚持唯才是举、任人唯贤,弥补了公平缺失的环境;积极参与高水平比赛,弥补了比赛组织与管理的缺失。坚持精英化选材,充分利用互联网媒介,重视个体全面发展,坚持反商业化潜规则的建队原则是其获得成功的重要原因。以中国足球小将为代表的民间青训的生存和发展,离不开高素质的人员保障、广泛的社会融资及职业球队、业内人士、家长的充分支持。中国足球小将的成功对我国足球发展具有重要的启示意义。 相似文献
18.
曹海信 《吉林体育学院学报》2010,26(1):54-55
足球运动员在比赛中战术意识的水平决定着运动员技术运用的效果和战术能力实现的高低,战术意识对比赛的结果起着十分重要的作用。对青少年足球运动员来说,影响战术意识发展的因素有很多种,战术意识的形成是一个复杂的过程,需要正确的理论基础和有效的训练手段以及必要的技术环境。通过文献资料法研究,探讨了影响青少年足球运动员战术意识的水平发展的非技术因素,从理论上概括了非技术因素对其技术发展和成才的影响,并提出了一些发展思路,为青少年足球运动员战术意识训练提供理论依据。 相似文献
19.
吴家荣 《吉林体育学院学报》2020,(1):61-66
运用实地考察法、访谈法和文献资料法研究法国青少年足球训练理念,旨在提升我国青少年足球训练水平,丰富我国青少年足球训练理论。研究发现:法国青少年足球训练的主要理论基础是行为主义和建构主义学习理论。行为主义可解释足球技术、战术的定型,不能全面阐释主动性思维的发展与足球技能形成规律。建构主义倡导比赛情境图式的不断建构和主动思维的培养,可以培养青少年球员的足球智商,提升其创造力和竞技表现。法国青少年足球训练操作模式:比赛发现、协调性训练、情境训练、技术训练和比赛。对其模式进行如下解读:逻辑性强,契合了建构主义学习理论的设计思路;比赛对抗因子丰富,符合足球运动本质。讨论了情境训练的适用条件和范围。借鉴:注重培养青少年的主动思维与创造力是我国足球教练员青训理念转变的核心内容;青少年足球训练理论是“顶层设计”,把握其实质,才能创新性地进行足球训练。 相似文献