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1.
《吉林省教育学院学报》2016,(12):93-95
近年来,国内酒店业对双语人才需求量猛增。因此,在课堂上,我们更应顺应行业趋势,注重对国际型酒店人才的培养。《前厅服务与管理》这门课的专业实践性强,双语教学应用比例大。本文针对双语教学目前的现状和问题,探索更为合理的教学方式、方法。 相似文献
2.
本文结合双语教学实践,分析当前双语教学的理论和模式,从财经院校非主导专业—工科类专业双语教学特点出发,研究其双语教学特点和不足。在此基础上,提出财经院校工科类专业开展双语教学的策略,为非主导专业双语教学研究提供有意的借鉴。 相似文献
3.
LI Wanling 《江门职业技术学院学报》2007,(4)
双语教学是当今高等职业教育教学改革的一项长期性的系统工程。面对日益国际化的中国旅游业,高职院校旅游管理专业在培养国际化技能型人才方面实施双语教学是一种较好的路径选择。通过旅游市场营销的双语教学实践,发现目前高职院校旅游管理专业实施双语教学存在的问题,并就此提出了在教材选择与教法创新等方面的对策。 相似文献
4.
体育专业教学中实施双语教学的优势分析 总被引：14，自引：0，他引：14
全国部分高校已经开始了双语教学的尝试,以此来探讨双语教学的规律.体育在国际交流中的作用和地位是任何专业都无法替代的,在双语教学中,也有很大的专业优势.根据调研和实践试图对这些优势进行分析和研究,以求进一步探索体育双语教学之路. 相似文献
5.
李翔 《山西师大体育学院学报》2012,(Z2):76-78
双语教学反映了当今社会信息化和经济全球化的要求,也是高校教育改革与发展的必然趋势,双语教学是当今时代对高等体育教育专业发展提出的新的要求。本文根据普通高校体育专业教学的实际情况,着重分析了普通高校体育专业开设双语教学的可行性,旨在对普通高校体育双语教学的开设提供一定理论和实践参考。 相似文献
6.
双语教学师资短缺已成为限制高校双语教学推行的瓶颈,双语教学师资的培养模式主要有英语教师的"专业强化"式、学科专业教师的"英语强化"式、"筑巢引凤"的引进式、"虚拟共享"的跨地合作式,四种模式均有其优势与不足。因此,应倾向于学科专业教师向双语教学教师转变的模式,并注重其转变的策略。 相似文献
7.
《吉林省教育学院学报》2017,(1):95-97
目前,国内很多高校已经开设双语教学,并取得可喜成绩,然而在双语教学中仍面临着不少问题。本文从双语教学的概念及界定出发,阐述了开展双语教学的作用和意义,分析了双语教学的现状及存在问题,并结合工作实践,提出了高校开展双语教学的有效途径。认为双语教学中现存的问题,可从以下方面加以解决:(一)加强学校对双语教学的重视;(二)培养优秀双语师资;(三)努力提高学生外语水平和专业水平;(四)选择合适的教学资料;(五)采取灵活的教学方法和手段;(六)浓厚的双语学习氛围是实施双语教学的保障。 相似文献
8.
春光 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(1):79-81
在中国与世界联系越来越紧密的过程中,商务英语也越来越受到重视,逐渐由一门课程转变为一个专业。在这个专业中,商务专业课程的双语教学也成为一种必然趋势。但是不同于其他一些进行双语教学的国家,中国有自身的特点。教学过程中发现商务英语专业的双语教学普遍存在的一些问题,为此,针对这些问题提出了一些改进措施。 相似文献
9.
周梁云 《玉溪师范学院学报》2008,24(11):65-69
高校学科双语教学是指教师以母语和外语作为教学媒介,教授某一非外语学科专业知识的整体教学活动.这种教学活动对于培养更多国际化人才和促进经济社会的发展是大有裨益的.对于法律专业来说,在高度国际化的今天,高校应当积极推行法律课程双语教学,在加强双语教学师资的培养和双语课课程建设的基础上,扩大法律课程双语教学的范围,改进法律课程双语教学的教学方法,增强教学的知识性、趣味性和实用性,从而使教育真正达到提高学生的综合素质的目的. 相似文献
10.
蔡善文 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(4)
在高职双语教学中,专业知识传授、外语水平提升和职业技能培养三者如何相互契合是双语教学课堂亟待解决的关键问题.广州康大职业技术学院以高职商贸类课程双语教学改革为切入点,从专业教学、技能培养、教学手段、教学素材、考核评价、师资培训等方面入手,构建了“语言+专业+技能”三位一体双语教学模式,为双语教学的实践与推广提供了可参考的途径. 相似文献
11.
随着国际经济、文化一体化的逐渐加快,双语教学在我国的高等教育中越来越受到重视。法庭科学作为一门技术性极强的自然科学,在课堂中开展双语教学具有十分重要的意义。本文就法庭科学专业开展双语教学的必要性、存在问题和对策进行分析,为建立符合现实环境的法庭科学双语教育模式作出尝试。 相似文献
12.
甘静 《长春教育学院学报》2010,26(6):119-120
随着旅游业的全球化、综合化、市场化、创新化的发展趋势,旅游涉外力度进一步加大,旅游业对于人才的需要更是要国际化、复合化、全面化。旅游管理专业需要培养怎样的人才,怎样通过双语教学促进人才素质的提升,在教学过程中以哪些方式开展双语教学,教学效果如何评估,在旅游管理专业中双语教学有还存在哪些问题,是四年的双语教学中一直思考的问题,也是本文试图探索的问题。 相似文献
13.
过渡性双语教学模式在高职涉外旅游专业教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
程华林 《湖北函授大学学报》2009,22(4):149-150
近些年,双语教学在我国越来越受到重视,特别是一些条件较好的高校都开展了双语教学,但由于诸多如师资、教材以及学生等原因,在高职院校进行双语教学还存在了一定的难度。本文从高职院校的现实出发,分析了过渡性双语教学模式的特点以及在高职旅游专业教学中的可行性。 相似文献
14.
侧向滑步推铅球技术教学中运用双语教学法的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
作者运用双语教学在体育教育专业侧向滑步推铅球技术教学中进行了教学尝试，通过对教学后实验组与对照组在技评和达标两项考核指标的统计分析，提出双语教学法运用于铅球技术教学中是可行的，同时，对运用双语教学的方法作了简述。 相似文献
15.
《湖北函授大学学报》2021,(22):156-157
双语教学是我国高等教育国际化趋势的发展需要,是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的高素质人才的重要手段。近年来,民办高校近年也逐步引进和加强双语教学模式,在教学中显现了优势,同时也暴露出一些问题。本文将结合我校CIMA审计学专业的特点,针对本人多年在《审计学》双语教学中的实践经验,对优化民办高校《审计学》课程双语教学提出一些建议。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2018,(5):139-140
随着"一带一路"战略的提出,中国国际贸易在国际地位的日益提高,相应地,在国内培育一大批英语水平高、国贸专业知识牢靠的复合型人才尤为紧迫。因此,相关专业的双语教学成为当下高校教育教学改革的热点话题,高职院校的《国际贸易实务》课程也不例外。本论文在分析《国际贸易实务》双语教学的必要性和可能性基础上,指出目前双语教学存在的一些限制问题,继而提出提高双语教学水平的建议。 相似文献
17.
王瑾瑾 《吕梁教育学院学报》2011,(2):76-77
双语教师的素质问题决定了我国双语教学的成败。本文从由双元文化底蕴素养、双语教育追求素养和双语教育智慧素养组成的基础性素养与由双语知识结构素养和双语教育专业素养构成的教师专业素养两大方面来论述,以期构建一个理想的双语教师所应具有的素养结构。 相似文献
18.
19.
《湖北函授大学学报》2016,(10):138-139
《报关实务》是一门实践性、操作性较强的专业核心课程之一。在强调应用型、复合型人才培养的今天,各高校越来越重视专业核心课程的实践教学,尤其是以就业岗位技能训练为导向的任务型课堂教学研究更为突出;而动态评估因为注重评估技能习得的过程,突出教学和评估二者的结合,探索和发现学习者潜在的发展能力,通过有效的教学干预,来帮助整合教学活动,提高学习者的综合能力则符合这一要求;因此,本文旨在通过文献研究,提出以动态评估(了解学生能力)与教学(促进学生能力发展)相结合的方法促进报关实务双语授课翻转课堂的教学。 相似文献
20.
《吉林省教育学院学报》2015,(2):70-72
针对桂林国际旅游业蓬勃发展对卓越型对外汉语专业人才的需求,桂林电子科技大学国际学院以就业为导向,大胆探索专业课双语教学课程改革,协同培养学生的专业、外语技能,着力提高人才培养质量。本文基于该校双语教学实践经验,首先分析了对外汉语专业开展双语教学的现状;然后探讨了桂林国际旅游胜地建设对地方高校对外汉语专业办学的实际需求;最后介绍了该校开展对外汉语专业双语教学的实践探索经验。 相似文献