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1.
试论国家主权的适应性让渡 总被引：1，自引：0，他引：1
唐玲萍 《玉溪师范学院学报》2002,18(4):6-9
国家主权对于一个主权国家来说具有十分重要的意义,“国家主权神圣不可侵犯”;然而在国际关系发展的新形势下,为了国家的整体利益,在自愿、独立决策的前提下,适应性地让渡出一部分主权是合理的,这与其说是让渡,不如说是一种积极的调整。 相似文献
2.
旅游者道德感弱化倾向的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
唐玲萍 《玉溪师范学院学报》2002,18(6):20-21
从心理学的角度分析 ,寻求“解脱” ,“跟着别人走” ,社会角色的冲突 ,三个“自我”等心理因素是旅游者在外出旅游时产生道德感弱化倾向的主要原因。 相似文献
3.
唐玲萍 《玉溪师范学院学报》2009,25(3):36-39
加拿大旅游研究学者Donald G. Reid等所著的<展望未来--乡村旅游规划的社区方法>是一本社区旅游规划的实用指南,该书语言简练,富有亲切感,其中所构建的乡村社区旅游规划模型体现出的科学的规划模型、组织机构的组建、自内而外的社区参与、基于权力产生的"授权"等是值得讨论的几个学术亮点. 相似文献
4.
唐玲萍 《玉溪师范学院学报》2006,22(11):47-50
从社区旅游的基本概念入手,分析了城市郊区小城镇开展社区旅游的条件,进而提出开展社区旅游的策略:强调社区参与旅游发展,树立社区旅游形象,协调旅游开发与生态环境保护的关系。 相似文献
5.
少数民族地区旅游发展与社区参与的互动研究 总被引：3，自引：1，他引：2
唐玲萍 《玉溪师范学院学报》2006,22(2):32-34
少数民族地区旅游发展应该注重科学性、适应性、合理性等原则,并将社区参与的概念有效的引入到旅游发展中,全面认识社区参与和少数民族地区旅游发展的互动关系,采取适当的措施促进少数民族地区旅游业的发展,实现少数民族地区社区旅游业的可持续发展。 相似文献
6.
唐玲萍 《玉溪师范学院学报》2011,(11):25-28
基于社会交换理论,社区参与旅游发展的动力机制形成要从居民寻找的某种＂有价值的东西＂入手,全面了解他们的需要,尊重居民社会交换的理性选择,构建以共享价值观和制度为核心的社区宏观社会交换关系,维持交换关系的社会力与结合度,建立社区居民的利益保障机制,正面引导社区居民参与旅游发展的态度形成与态度转变等。 相似文献
7.
从双语教学环境、发展阶段、师资力量、学生意愿与外语基础以及产业环境等现实条件出发,适宜西部地方高校双语教学开展的教学模式应该以课堂教学为基础,将教与学活动向课前和课后延伸,充分发挥师生双方的积极性和主动性,并合理利用校内、校外各种资源,努力为学生创设一个从学到练、不断升化、紧密协调的完整体系。教学模式的顺利推进,需要从教学目标定位、教学材料组织、分层次教学、分阶段实施和营造双语学习氛围方面调整专业双语教学的教学计划。 相似文献
8.
玉溪聂耳公园使用后状况评估(POE)研究 总被引：1，自引：0，他引：1
开放性城市公园在使用频率不断增加的同时,公园设施设备往往受损,环境质量下降,市民的满意度随之降低。因此,有必要引用POE研究方法,从公园使用者的角度对其做使用后状况分析,以期发现存在的问题、了解使用者的需求、科学保护和合理利用这类公园。 相似文献
9.
大营街经济实力雄厚、交通条件极其便利、资源丰富的特点使其旅游获得了发展,但其社区居民参与意识不强、旅游资源的等级不高、知名度还比较低、旅游产品较为单一等缺点也成为了制约其发展的不利因素。因此,鼓励社区居民的参与主动性、优化旅游产品结构、提高生态意识,推进社区旅游的可持续发展对于社区的旅游发展是很有必要的。 相似文献
10.
民族旅游村寨青少年居民对旅游影响的感知比较复杂,主要因年龄、教育程度、民族自豪感、家庭条件以及旅游村寨发育程度的不同而不同。民族村寨旅游的发展应该关注青少年居民的诉求,积极引导他们对旅游影响的正面感知,促进民族旅游村寨的可持续发展。 相似文献