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1.
《吉林省教育学院学报》2013,(5):89-90
新一轮课程改革把提高学生创新精神和实践能力作为重点,把满足学生终身学习的愿望和能力作为核心。自主学习能力是学生终身学习的必备能力,是贯彻"以人为本"教育思想的必然要求。学校要生存,教育教学质量是关键。提高教育教学质量,关键在课堂。在自主学习的课堂上,学生可以自主发问、自由质疑,师生平等,共同探究。教师是教学活动中的主导,学生才是学习的主体,学生在自主学习状态下,双边活动频率增多、密度加大,而且凭着强烈的学习需要与兴趣获取了知识和掌握了技能。 相似文献
2.
<正>近几年,我校深入开展了小班化教学,教师更加细化了工作任务,致力于使小班化教学真正让每个学生得到发展,而自主合作学习为我们提供了有效保障。我们将自主合作学习与小班化的人文教育相结合,在教与学中摸索着,在小组自主合作学习模式中实践着,学生的学习兴趣和学习主动性越来越大,自主合作学习对小学英语教学起到了促进作用。一、自主合作学习让学生更有责任感在课堂上,同伴之间的自主合作是通过教师组织学生在小组活动中实现的,学生通过同伴之间的相互交流展开学习。自 相似文献
3.
李晓闯 《雅安职业技术学院学报》2007,21(1):24-24
随着科学技术飞速发展,学生们在课堂以外也可以通过影视电脑等,形象直观地获取大量的信息,这改变着人们传统的学习方式。向一线教师提出了巨大的挑战。现实要求我们不仅应在课堂上教书育人,还应在具体的教学过程中不乏趣味性。针对以上想法,我在高中地理教学中提高学生学习兴趣方面做了以下尝试。一、教学中,充分利用课本插图、地图册和地理挂图等直观的教学手段进行教学;认真设计地理略图,提高地理教学效果和学生学习兴趣。地图是地理的“第二语言”,又是地理教学中最常用的教具,学生可以从地图上直接获取许多地理知识,高中地理课本中的插… 相似文献
4.
李惠娟 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(5)
《语文课程标准》指出:“学生是课堂学习的主人。”倡导学生有充分的时间读书,有足够的空间思考,有较多的机会实践。在此前提下自主选择学习内容,学习方式,学习伙伴,有情趣地展开学习活动,才是最有价值的!课堂,不再是死水一潭,学生思维被激活了,处于兴奋状态,从封闭走向开放。他们对教师习惯的“教学”和教师的教学习惯提出挑战,打响对课堂的“争夺战”。一、争夺阅读内容的“选择权”常言道:“人上一百,形形色色。”“世界上没有两片相同的树 相似文献
5.
王彦生 《长春教育学院学报》2015,(13):135-136
针对传统小学体育课堂教学中存在的问题,运用文献资料法、行动研究法,对小学体育教学中的“六步自主学练”课堂教学模式进行研究,旨在通过研究提高学生自主、探究、合作的学习意识。通过“六步自主学练”课堂教学模式的构建,很好地引导了小学生在体育课堂中自主学练,从而提高了学生体育学习的兴趣,培养了自主学习的能力。 相似文献
6.
叶青 《武汉市教育科学研究院学报》2016,(2):36-37
“翻转课堂”无疑是当今教育的热门词。所谓“翻转课堂”，就是教师创建自学环境，学生提前在家或课外进行学习，回到课堂上再对教学的重难点进行交流，完成教学任务。这样的教学模式的转变凸显了以“学”为中心，旨在提高课堂效率，提升学生的自主学习能力和创新能力。这种教学模式的转变也引发了我的一些思考，如何在数学课堂中有效“翻转”而提... 相似文献
7.
贾福平 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(4):130-133
通过对初中地理教材154个活动的统计分析,对其活动进行了分类,并阐述了初中地理教材活动式课文的功能。活动课文是地理新教材落实转变学生地理学习方式的具体体现,是地理教学内容的重要组成部分。其中承载了传授部分地理新知识和对教材知识的拓展的任务,给学生提供了自主建构地理知识的机会,能起到激“趣”、激“能”、增“知”的综合作用。任课教师要正确处理活动式课文与编者意图、教学实践的关系,把课堂活动交给学生,创设民主、平等、自由、和谐的教学气氛,力求使活动与教学内容融为一体,多种方式开展活动。 相似文献
8.
崔玲 《厦门广播电视大学学报》2011,14(3):35-38
高职《公共英语》的传统教学模式中存在着大班教学,学生“被”学习,课堂缺乏互动等问题。教学实践中的新探索表明,分组教学模式能创造更多语言交际机会,培养学生自主学习能力和实现交际性课堂,从而激发学生学习兴趣,大幅提高学生英语水平。 相似文献
9.
赖成英 《雅安职业技术学院学报》2007,21(1):48-48,53
让学生自主地参与教学活动是素质教育的基本体现。而课堂教学中素质教育的根本任务，就是落实学生的主体性。课堂上学生能否自主参与学习活动是学生能否成为学习的主人的明显标志。只有学生在情感、思维、动作等方面自主参与了教学活动，学生学习的主体性才能体现。因此，学生能否自觉参与到教学活动中来，成为教学活动的一个难点。要解决这一难题，在教学活动中首先要诱发学生的学习兴趣，“兴趣是最好的老师”，“没有兴趣的学习，无异与一种苦役；没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。”入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展。作为教师，要善于诱发学生的学习兴趣。 相似文献
10.
刘莉 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(12)
一、“自主学习”教学模式的指导思想“自主学习”是以主体性教育为指导思想,以尊重学生在课堂上的主体地位,以学生在学习数学知识的过程中充分参与、研讨、合作为特征,以开发学生潜能,培养学生自主学习的能力和发展数学思维能力、培养学生的创新意识为目标的教学模式。数学过程是人们在对客观世界定性把握和定量刻画的基础上,逐步抽象概括,形成方法和理论,并进行应用的过程,这一过程充满着探索与创造。观察、实验、 相似文献
11.
从我国知识分子的健康状况反思学校体育课程的失误及其对策 总被引：15，自引：0，他引：15
卢考纯 《成都体育学院学报》1996,22(2):49-52
我国知识分子队伍健康状况不佳，原因是多方面的，但由于我国学校教育存在的弊端，尤其是高等学校体育课程中的失误，致使这些接受过高等教育的知识分子未能建立终身体育的观念，体育意识淡薄，缺乏体育锻炼，造成体质严重下降，是重要的原因。要改善２１世纪我国知识分子的健康状况，迫切需要改变旧的教育观念，摆正学校体育的位置。体育课程的变革应确立以终身体育为目标，为终身体育奠定基础。 相似文献
12.
张起超 《军事体育进修学院学报》2017,36(1)
随着现代战争作战样式的不断更新,军事训练模式也在不断改变;在总结我军军事训练模式的同时,指出其存在不足,并提出为适应当前军事训练模式的相应对策,为部队军事训练实战化提供参考. 相似文献
13.
14.
陈艳 《北京体育大学学报》2012,(11):97-101,106
随着西北地区经济水平的不断提高,网球运动在西北地区高校的积极开展,对其校园体育文化建设产生了深远影响。通过网球运动对西北地区高校校园体育文化的影响研究得知:西北地区高校网球场馆设施的不足影响了学生的体育参与热情和体育行为;网球运动在西北地区高校的积极开展有助于完善场馆设施建设和学校管理体制改革;网球教学、网球竞赛,以及课外网球锻炼调动了学生对网球运动的参与积极性,丰富了西北地区校园体育文化生活、营造了活跃的体育氛围;网球运动渗透到了西北地区大学生健康、积极的体育观念和诚实守信、公平竞争、不骄不躁的体育道德精神,并培养了竞争、意志、敬业、爱国等优秀品质。 相似文献
15.
对大型运动会举办城市群众体育发展在"硬件"和"软件"两个方面的影响进行论述,指出:举办大型运动会有利于举办地城市基础设施、生活环境与生态环境、体育场馆的改善,提高群众参与体育活动的积极性,对全民健身计划的进一步实施和发展产生积极意义。 相似文献
16.
笔者分别从理论与实践的层面对中国近二十年国防教育研究概况进行全景式、多层面的梳理,循此踪迹了解国防教育理论与实践研究的发展脉络及其内容,在此基础上对国防教育理论与实践研究进行了前瞻性的描述,揭示了其广阔的发展前景. 相似文献
17.
论田径运动中的人文精神 总被引：3，自引：0，他引：3
杨利勇 《首都体育学院学报》2004,16(1):7-9
田径运动是一项平凡而又伟大的运动,是各类体育运动的基础,其中蕴涵着丰富的人文精神。本文从公平竞争精神、创新精神、主体精神、拼搏奋斗精神等方面,论述了田径运动中的人文精神,使人们能够全面而深刻地理解田径运动,从而更好地推动田径运动的发展。 相似文献
18.
通过对汽车后市场发展阶段和对汽车后市场发展存在的问题分析,以及对汽车后市场发展趋势和市场空间的分析,提出了汽车后市场发展实现与国际汽车后市场服务业务的完全接轨,最终将建成适应国际竞争和能够满足消费者需求的以人为本的新型汽车后市场服务体系。 相似文献
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相对于国际上的欧美日韩等动漫大国来说,我国的动漫产业发展较晚,在经济文化一体化、信息全球化的背景下,我国的动漫产业生存环境不容乐观。根据我国动漫产业发展现状以及行业特点,集群化发展是一种新思维,也是产业发展的自发态势需求。集群化发展下动漫产业的核心竞争力依旧是产业创新,只是产业创新的环境、特点发生了变化,集群化发展下更利于产业创新,集群化发展模式中的动漫产业创新内涵、特点、环境有待于进一步探讨和研究。 相似文献
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针对医院实行的收支结余计提奖金分配模式本身存在的不合理性,已不适应医院管理的需要.进行绩效分配改革,建立以预算为基础,以工作数量为主线,以质量、安全、行风考核为抓手的绩效分配模式,将分配由与收入挂钩转变为与工作数量和工作质量挂钩,充分体现效率优先、优绩优酬、兼顾公平的分配. 相似文献