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1.
李挺 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1997,(3)
随着改革开放形势的不断深入,在搞活经济、繁荣市场,商品经济日益发展的今天,我国的经济结构发生了很大的变化.新型产业不断涌现,层出不穷.随之而来的是,社会对于人才结构的要求不断提高,对人才的素质也提出了更新更高的要求,在科技兴国,科教兴国的战略方针指导下,我国的教育改革进一步发展.教育结构也正在继承与转轨的两个方面经历着一场深刻的变革.首先,外向型经济对教育提出了培养复合型人才的要求.从这一需要出发.课程改革中加大了国际贸易、国际金融、国际企业管理和世界经济的比重.研究生和博士后教育有了长足的发展.商学院在各种高考的入学率和报考率方面,独占鳌头.而这方面的各级各类毕业生,在工作机会和毕业分配方面也名列前茅.其次,高新技术产业对教育提出了培养高素质技术人才的要求.从这一需要出发,计算机专业、遗传工程专业、电视编导专业、珠宝鉴定专业等新的教学课程从无到有,迅速扩展.不仅在一些综合院校, 相似文献
2.
教师的能力是影响学生学习发展的重要因素.新的历史课程标准对教师的能力提出了新的要求,归纳起来主要有:思想教育能力、历史教学能力、教育科研能力. 相似文献
3.
随着教育改革的深入,新的教育格局对高校教师提出了更高的要求.要求高校教师能够适应和发展崭新的教育思维模式.具备思想政治素质,道德素质,文化素质,业务素质和身体素质是对高校教师的基本要求,也是实施素质教育的决定因素. 相似文献
4.
但锋 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(3)
社会的发展,尤其是科学技术高速发展、国际经济竞争加剧和国内经济转型、多元文化交融与冲突以及教育培养目标的新要求,对教育改革提出了新的挑战。教育的改革与发展对高师成人教育提出了更高的要求。必须从保障教育投入、优化教育资源配置、建立合理的培训制度、合理布局教育结构、发展多种办学形式、不断改革教育内容和课程体系等方面加大改革力度,使高师成人教育真正担负起培养在职教师的重任 相似文献
5.
闫新民 《承德职业学院学报》2007,12(3):143-144
随着教育教学改革的不断深入和发展,其结构也在不断地调整和变化,尤其是"应试"教育向"素质"教育的转轨,给数学教育提出了更高的要求. 相似文献
6.
实施新课程标准是教育改革的重大举措.它将有力推进素质教育深入持久地发展,给教育事业带来新的活力和希望,也给广大教育工作者带来新的思考和新的挑战.本文较深刻地阐述了初中数学课程改革的必要性与它的目的和意义,提出了实施新课程标准,开展创新教育对数学教师的教育理念,本身素质与课堂教学等方面的要求.以及对学生学好新课程,把自己培养有创新精神和实践能力提出了一些具体要求. 相似文献
7.
本刊编辑部 《南京特教学院学报》2007,(1)
在春意渐浓、万物苏醒的时节,教育部公布了新的特殊教育学校课程设置方案。这次公布的课程设置方案,是在国内外教育改革的浪潮推动下,在我国基础教育课程改革的背景中展开的,它带来了新的教育理念,提出了新的人才培养目标,调整了特殊教育学校的课程结构,并且在教育教学方法、教育评价方式等方面提出了新的建议和要求。这个课程设置方案,既体现了鲜明的时代特点,顺应了现代社会对人才的普遍的现实要求,也从以人为本的教育理念出发,考虑到了各类特殊儿童身心发展的特点,努力通过特殊的课程设置和教育方法,开发特殊儿童的潜能,补偿其缺陷,尽可… 相似文献
8.
褚小宝 《湖北函授大学学报》2011,24(5):12-13
工学结合的教育模式对高职院校教师提出了新的要求,因此高职教师的素质结构也发生了变化,笔者通过对工学结合教育模式下高职教师素质结构的分析和归纳,提出了高职教师专业发展的内涵。 相似文献
9.
三年制综合文科教育对师范专科教育来说是一个新的专业,课程设置是新专业建设中最为重要、最为关键的问题.本文从社会需要、学生发展等方面分析了对综合文科教育专业课程设置的影响,在处理好专业性和师范性、理论学习和实践训练、素质教育和职业教育、整体一贯和类型结构、学科体系和课程体系等关系的基础上,按照"整体构架,通盘考虑,模块结构,分类要求"的基本思路,构建了综合文科教育专业课程体系. 相似文献
10.
教师职业是一个"形成中的专业",教师专业化是一个不断深化的历程.教师专业化的提出与实践,既是高师院校教师教育步入一个新的历史发展阶段的体现,也是高师教育发展规律作用的必然结果.追求教师专业化,必然要求高师院校教师教育的专业化.在专业化思想指导下,本文提出了高师院校教师教育改革的思路. 相似文献
11.
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尚晓丽 《长春教育学院学报》2018,(6):54-56
新媒体技术的不断发展造就了新的交往工具,产生了新的交往方式,改变了人们的思维方式和行为方式,给思想政治教育带来了新的机遇和挑战.运用新媒体创新思想政治教育模式既是应对人们"数字化生存"样态的时代要求,也是思想政治教育学科未来发展的必然趋势.本文以SWOT分析为基础,以发挥优势、克服劣势、利用机会、化解威胁为基本思路,通过诸因素排列组合,以系统思维和综合分析的方法,提出运用新媒体创新思想政治教育模式的策略. 相似文献
13.
王艺霖 《重庆电子工程职业学院学报》2012,(1):6-8
伴随着重庆经济的飞速发展,城市的建设需要越来越多的人才,城乡差距的拉大也为教育提出了新的要求。而中职教育的发展不仅可以填补主城劳动力资源的缺失,还可以提高农村人口的技术能力,转移农村人口。重庆的中职教育发展走在全国职业教育的前列,但在中职教育的资源配置和布局结构上仍然具有诸多问题,文章力图在介绍重庆中职教育资源配置与布局结构的基础上提出改进建议,以期有所帮助。 相似文献
14.
全面建设小康社会与高职教育的新使命 总被引：2，自引：0，他引：2
党的"十六"大报告明确提出了"全面建设小康社会"的奋斗目标,对教育改革与发展提出了新的更高的要求.面对全面建设小康社会的新阶段为高职教育发展带来的新机遇和提出的新要求,高职教育的重要课题就是为全面建设小康社会提供人才支撑和智力支持. 相似文献
15.
我国新时期家庭体育的作用 总被引：12，自引：0，他引：12
周传志 《北京体育大学学报》2005,28(2):158-160
全面建设小康社会要求树立科学发展观,在我国居民的家庭结构发生重大变化、"421"家庭增多的今天,对家庭体育发展提出新的要求.家庭体育面临发展的机遇,家庭体育可以促进家庭成员的全面发展,维护社会的健康和稳定,并促进整个体育事业的发展. 相似文献
16.
分析了我国应试教育向素质教育过渡的教育发展历程,指出该转变不仅仅是形式的改变,更多的是目标、内容、教育形式以及教育效果的改变,反映了社会对人的体育素质的要求上变化。对此,每一个体育工作者应该及时调整自己,学习新的教育理论,重新审视学校体育的功能。在体育教师的基本条件上,提出了6方面新的素质要求:1.崇高的社会与时代的责任感、使命感;2.掌握现代信息教育技术;3.宽厚的理论基础与广博的知识;4.良好的专项素养;5.先进的现代教育思想和教育理念;6.全面的体育教育能力。 相似文献
17.
21世纪,社会、经济的快速发展,使得体育专业人才的需求发生了新的变化.同时对体育专业人才培养的目标也有了更高的要求.为了适应这一目标,提出了以下的具体措施:确立培养目标、调整课程结构、提高教师的综合素质、加强教材建设、扩大研究生教育等. 相似文献
18.
构建社会主义和谐社会命题的提出,体现了我党对社会主义本质认识的深化和发展,同时也对西部民族地区教育的发展提出了新的挑战和要求.民族地区教育必须坚持为少数民族和民族地区服务的发展思路,加大对民族地区教育发展的扶持力度,完善推动民族地区教育发展的政策和措施,才能为构建和谐社会奠定良好的教育基础. 相似文献
19.
《承德职业学院学报》1999,(1)
北京市教育事业发展“九五”计划和2010年长远规划中,在2000年教育事业发展目标上,首先提出的是“建立健全职业学校教育与职业培训并举,高、中等教育衔接,与其它教育相互沟通、协调发展的职业教育体系.”显然,作为体系必然具有结构性.一个系统的量与质往往通过结构起作用.即使数量不变,由于结构的改变也会导致系统性质的变化.教育中的纵向结构体系,通常是指其层次结构,是按人才培养目标要求达到的水平或程度的不同而构成的一种结构体系.就整个职业教育体系而言,应该是由初级职业教育,初级中等职业教育、高级中等职业教育和高等职业教育几个层次构成.当然,作为现代高等职业教育这个子系统本身;还由高等专科职业教育、高等本科职业教育以及高等研究生层次的职业教育. 相似文献
20.
陈志生 《北京体育大学学报》2017,40(11):86-92
摘要：采用文献资料法、专家访谈法等方法，对我国主要高校新闻专业教育的媒介认同状况和媒介融合带来的基本压力做出分析，进而探究体育新闻教育面临的基本问题和体育赛事传播立体化对新闻专业教育带来的基本要求，得出基本结论：媒介转型对体育新闻教育的人才素质提出新的要求，对新闻理念、技术运用能力、协同创新能力等要求迫切；体育赛事传播的立体化对体育新闻教育结构中的体育新闻教育的教育结构、课程体系和学生能力的培养提出了新的要求；赛事立体化对传统体育新闻教育中的模块化课程设置提出了要求，模块间不兼容的状况，必然被兼容性的模块课程替代；本科新闻专业建设中通识教育课程模块--专业基础教育模块--专业技能培养模块课程是基本选择，体育新闻专业等专业新闻教育中的新闻专业建设，更需要深化对体育综合性和专业性的认识，采用协同教育形式展开模块教育，提高新闻教育的兼容度。 相似文献