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在化学实验教学中,如何减少、降低、避免化学污染,是基于绿色化学理念下的重要教改内容之一.文章从六个方面阐述了绿色化学教育在化学实验中的渗透,以期和绿色化学“零距离” 相似文献
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绿色合成技术的应用与进展 总被引：2，自引：0，他引：2
许新兵 《天水师范学院学报》2009,29(5):70-73
对绿色化学所研究的化学反应及其产物的特点和绿色化学产生的历史渊源进行了分析,并从反应介质的绿色化、催化剂的绿色化、合成技术的绿色化等三个方面,对现代绿色合成技术在有机合成中的应用进展及趋势进行了讨论． 相似文献
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绿色化学是人类实现可持续发展的重要保证,中学生是祖国的未来,在中学化学教学中渗透绿色化学意识,有利于培养学生绿色素质.针对国内目前中学化学教学中忽视绿色化学的现状,本文结合教学实际,从多角度对中学化学教学过程中,如何培养学生绿色素质,进行了较为详尽的阐述. 相似文献
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顾曼琦 《贵阳金筑大学学报》2006,(4)
绿色化学是一门全新的从源头上彻底阻止污染的化学,它的影响已迅速扩展到自然科学的各个学科。绿色技术对水处理缓蚀阻垢剂的生产原料、生产方式、反应条件、目标分子等的发展产生了重大的影响,设计出一系列的绿色缓蚀阻垢剂。 相似文献
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姚晓莉 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z1)
绿色化学思想意识的传递不仅是素质教育的要求,更是树立环保意识,实现绿色化学的现实需要。课堂教学要充分利用教材,渗透绿色化学知识。依托绿色化学实验,树立绿色化学形象;通过化学课外活动,深化绿色化学行动;在中学化学教学中渗透绿色化学知识,不但具有重大的社会、环境和经济效益,而且可以让学生充分认识到,绿色化学体现了化学科学、技术与社会的相互联系和相互作用,是化学科学高度发展以及社会对化学学科发展的产物。 相似文献
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绿色发展模式是新世纪以来,人类社会环保、能源及安全问题在企业经营管理方面的体现,是企业最终要遵循的可持续发展模式。企业绿色发展模式的构建,须以打造绿色企业文化为基础,以“绿色”战略,即建立企业绿色经营模式为指导,再通过“绿色”实践,即企业最终的绿色化生产来实施。这其中,绿色企业文化包括“绿色思想意识”、“绿色规章制度”和“绿色物质文化”,绿色实践则包括绿色开发与绿色生产环节。 相似文献
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绿色化学与化学实验教学 总被引：2，自引：0，他引：2
本文介绍了绿色化学的思想，以及在化学实验的选择、设计和教学实施中如何体现绿色化学的理念。提出了化学教师应把绿色化学的理念贯穿于教育的始终，使它成为中学课程改革的一个重要组成部分，培养学生绿色化学思维习惯，以回归自然，与自然和谐相处为己任。 相似文献
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在化学实验教学中实施绿色化学教育 总被引：2，自引：0，他引：2
赵晓华 《滨州职业学院学报》2006,(3)
环境教育是化学教育教学的一项重要的内容。化学是一门以实验为基础的学科,在化学实验教学中渗透绿色教育的思想,实施绿色教育是环境教育的有效途径。 相似文献
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化学实验改革的趋势--绿色化学 总被引：1，自引：0，他引：1
李万华 《承德职业学院学报》2005,10(4):14-16
绿色化学是人类和自然和谐相处的化学,化学教育工作者应注意绿色化学的发展与教育,把绿色化学教育贯穿于化学教学的全过程之中.本文旨在通过绿色化学内涵、思想及要求,从化学实验教学角度提出对化学实验教学的一些初步改革,以供化学教育工作者参考. 相似文献
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李煜 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(6):21-24
绿色化学以原子经济反应为核心,搞绿色合成、清洁工艺,最终实现化工生产过程废物的"零"排放.从阐明当今化学工业的发展只有寄托于创新的绿色化学,才能实现环境保护和经济增长之间可持续发展. 相似文献
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绿色化学技术是能减少影响人类健康和环境而进行的技术,它比传统化学技术更具有科学性和更大效益。推广应用绿色化学无害化技术能更好地保护环环,防止污染,提高经济效益和改善人类生活质量,能够创造一个优良的循环型经济社会。 相似文献
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YE Dong-ju 《江西蓝天学院学报》2007,(3)
绿色化学已成为当前化学研究的热点,而化学实验室是产生和排放污染最多的地方,如何减少或者尽量消除化学污染,是实验教学人员研究的新课题。本文通过完善实验教学管理,从实验准备、实验环节、实验末端及思想意识等方面入手,探讨实现化学实验室的绿色化。 相似文献
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公园绿地作为城市重要的公共资源,可在提升城市宜居性、增强居民福祉方面发挥重要作用。基于GIS技术,采用最小距离法及考虑地形的行进成本法,分析2007—2017年乌鲁木齐市中心城区公园绿地可达性时空变化特征及影响因素,以期为乌鲁木齐公园绿地的优化布局提供科学依据。结果表明：1）乌鲁木齐中心城区公园绿地面积持续增长,空间分布呈现出“南多北少”的特征;2）2007—2017年中心城区公园绿地的空间和时间可达性均提升较大,截至2017年,93.14%的居民点能够在5 min内到达距其最近的公园绿地;空间可达性呈现出从中心向外围逐级递减的“圈层”式分布特征,而时间可达性呈现出从中心向外围逐渐降低的“T”字型分布特征;3）路网密度、公园绿地面积、形状指数及距居民点空间距离对公园绿地可达性决定力显著,路网密度和公园绿地距居民点距离是关键因素;4）绿地布局变化是东西方向公园绿地可达性提升的主要原因,道路网络改善对南北方向公园绿地可达性有积极作用,且两者分别对5 min内和5~30 min可达区域的面积增加贡献较大。 相似文献
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