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1.
《湖北函授大学学报》2018,(4):145-146
高职工程造价专业的毕业设计在专业人才培养过程中扮演着重要的角色,它体现着学生灵活运用所学专业知识和基础知识综合解决问题的能力,是实际岗位项目的在校模拟,在专业发展过程中起着积极推进的作用。但当前的毕业设计完成过程中仍存在一系列的问题,分析当前工程造价专业毕业设计过程中产生的主要问题及其原因,针对问题提出具体的解决方法和方向,提出合理的改革举措。 相似文献
2.
高职高专工程造价专业毕业设计的改革与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《湖北函授大学学报》2016,(15):127-128
对高职高专工程造价专业毕业设计教学中存在的问题进行了归类分析,针对具体问题采取了相关的改革措施。从改革前后学生毕业设计的答辩通过率及优良率的数据可以看出,改革有效提高了毕业设计教学的质量。提出了进步一探索的建议,希望通过持续的探索改革能使毕业设计教学工作达到更理想的状态。 相似文献
3.
姚荣 《扬州教育学院学报》2009,27(3):64-66
毕业设计（实习）是高职教学的重要实践性环节,是体现高等职业教育培养目标和教学特色的主要评价指标。高职土木工程专业毕业设计选题从加强学生的识图和造价的控制能力考虑,可采取反画框架配筋图和作工程预算书两种方式。此外,高职毕业设计（实习）制度还需从高职毕业设计（实习）培养计划、建立稳定的校外毕业设计（实习）基地、加强师资建设、建立健全校外毕业设计（实习）的管理机制、引进国家公认的职业资格认证制度等方面进行完善。 相似文献
4.
5.
《湖北函授大学学报》2019,(22):153-155
近几年,高职院校改革工作受到了广泛重视,建筑工程项目中成本核算项目和经济效益核算体系的价值越来越重要,因此,高职院校在专业设置的过程中,纷纷开设了工程造价专业,旨在为社会输送更多专业的工程造价管理人才。因此,高职工程造价专业核心课程要结合市场人才需求进行教学模式和教学方法的升级,确保教学管控流程能满足要求。本文分析了高职工程造价专业核心课程教学模式的定位,并对目前教学过程中存在的问题和具体优化教学方法展开了讨论,仅供参考。 相似文献
6.
肖忠平 《湖北函授大学学报》2013,(6):91-92
提出了符合高职院校建筑工程技术专业特点的顶岗实习和毕业设计(论文)相结合,在顶岗实习的过程中完成毕业设计(论文)的新模式。同时对顶岗实习与毕业设计(论文)实践教学环节的科学化设置、规范化操作、系统化管理等方面进行了系统的研究,为其他高职院校建筑工程专业的顶岗实习与毕业设计的安排与实施提供参考与借鉴。 相似文献
7.
毕业设计是计算机软件各相关专业理论教学、实验、实训等有机地结合的最佳途径之一,毕业设计对于高职院校计算机软件相关专业的重要意义,要注重实践中选题各个方面的考虑. 相似文献
8.
刘黎虹 《长春教育学院学报》2012,28(10):124+143-124,143
本文以长春工程学院管理学院工程造价专业近年来毕业设计指导实践为研究对象,研究在应用型本科教育中能力培养的意义,分析了毕业设计中存在的主要问题并提出了加强和改进毕业设计的关键措施。 相似文献
9.
改变观念，创新高职毕业设计教学环节 总被引：1，自引：0，他引：1
Ye Ruyi 《宁波大红鹰职业技术学院学报》2007,(3)
毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节,目前高职教育的毕业设计环节基本沿用本科的模式,在一片"高校毕业设计(论文)质量滑坡"的焦虑声中,从学生、教学、培养目标等不同方面都显现出高职毕业设计环节改革的迫切需求。通过对目前高职毕业设计环节改革现状的分析,提出了改变观念,不拘于形式,通过优化培养计划,系统培养职业能力达到化毕业设计环节有形为无形的改革思路。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2019,(18):27-28
高等职业院校承担着培养高素质技能型人才的重任,然而,在"大思政"背景下高职人才培养尚存在不少弊端,使之难以实现高职人才培养目标,适应社会对高职人才的需求。本文结合高职工程造价专业的教学实践,分析了高职人才培养的不少弊端,就"大思政"视角下高职工程造价专业人才培养的路径进行了分析研究。 相似文献
11.
张革平 《河北旅游职业学院学报》2013,(2):53-55
高职机械专业具有岗位针对性强、实践能力要求高的特点,毕业设计是学生的职业能力得到进一步的锻炼和提升一个重要环节,针对目前高职机制专业毕业设计存在的设计时间、学情、设计课题等问题,采取了一系列改革措施,取得了良好效果。 相似文献
12.
张丹丹 《湖北函授大学学报》2014,(21):134-135
近些年来,许多高职院校商务英语专业毕业设计都或多或少地进行了改革,从形式单一的英文毕业论文走向形式多样的毕业设计,例如调查报告、翻译实践报告等。本文在分析了台州职业技术学院商务英语专业毕业设计存在问题的基础上,探讨项目式毕业设计的形式、实施办法以及实施体会,并提出进行项目式毕业设计的一些建议。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2022,(6):18-20
根据当前高职院校毕业设计环节的现状,基于OBE理念针对培养目标理论化、常规管理形式化、质量评价单一化等问题进行探讨,提升高职旅游管理专业毕业设计创新性、实践性和应用性,提高人才培养质量。 相似文献
14.
近年来,随着我国经济与技术的快速发展,建筑市场的逐步开放和规范,一系列相关政策相继出台,给工程造价从业人员带来更高、更新的要求,也给工程造价专业教学提出了新的挑战。另外,近几年毕业生就业形势严峻,学生急于外出找工作等现状也给工程造价专业很多教学环节带来了新的问题。为改善这一状况,本文结合我院工程造价专业课程体系改革的实践,探讨以职业能力需要和现实岗位要求为线索(1),设计高职工程造价专业的课程体系,达到为企业培养高素质技能型专门人才的目的。 相似文献
15.
魏丽梅 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(8):115-116
随着信息化的发展,社会对于人才的需求量也在逐渐增大,高职院校工程造价专业对学生的实践能力提出了更高的要求。基于此,本文主要对高职院校中工程造价专业课堂应用分层教学法进行了简要分析,希望可以促进各大院校整体的工程造价专业教学质量的提升。 相似文献
16.
高职院校工程造价专业毕业生就业现状探析 总被引：1，自引：0，他引：1
叶灵艳 《重庆电子工程职业学院学报》2012,(2):127-130
文章结合高职工程造价专业毕业生就业过程中表现出的态度积极化、岗位多元化、地域广泛化、就业结构矛盾化与差异化等现状,探析社会环境、学校教育、学生自身情况、家庭环境等因素对高职工程造价学生顺利就业的影响,从而提出促进高职工程造价专业毕业生顺利就业的对策和思考。 相似文献
17.
高等职业教育专业建设是关系到能否真正办出高职特色的关键。本文结合我校工程造价专业建设,围绕着适应岗位培训要求,设置课程,加强实践性教学环节和加强师资队伍建设三方面进行了改革探索 相似文献
18.
邬宏 《包头职业技术学院学报》2015,(4):80-84
高职教育实践教学是一种以培养学生综合职业能力为主要目标的教学方式,是高职教育的主体教学,它在高职教育教学过程中相对与理论教学独立存在但又与之相辅相成,主要通过有计划地组织学生通过观察、实验、实训、实习等教学环节巩固和深化与专业培养目标相关的理论知识和专业知识,掌握从事本专业领域实际工作的基本能力、基本技能,培养解决实际问题的能力和创新能力.在参加的“工程造价专业实践教学体系研究”国家级课题研究的基础上,对实践教学体系构建进行的综合论述. 相似文献
19.
王谨 《北京宣武红旗业余大学学报》2009,(4)
成人高职计算机专业创新、实践能力的培养是一个系统工程,它结合了专业课程体系建设、课程内容的整合、教学方法的改革以及毕业设计综合能力的培养等方面的内容,旨在探索一条适应社会进步、经济建设需要和成人学习需求的计算机教学之路。 相似文献
20.
总结分析了高职园林工程专业毕业实习与毕业设计存在的问题及原因,制定了针对传统的毕业实习与毕业设计模式进行的改革。通过改革毕业设计的管理模式、实行"双导师"机制、调整教学计划、进行多课程的集中综合实习等措施,提高了学生的综合应用能力和就业竞争能力。 相似文献