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1.
《湖北函授大学学报》2017,(17):74-76
在新的形势下,学生工作管理环境发生了很大的改变,传统的学生工作管理模式也已经难以适应新的情况和新的挑战,因此,对学生工作管理问题作出了解,并对学生工作管理优化对策做出有针对性的探索,是高校需要面临的重要课题与重要任务。本文在对学生工作管理问题作出论述的基础上,对学生工作管理优化对策进行了研究与探讨。 相似文献
2.
对新时期高校班主任的管理理念和方法的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
曹红 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(3):58-60
在新的时期,班主任需要转变教育观念,树立新的理念、新的人才质量观念、新的教育管理观和新的学生发展观。班主任要确立“以人为本”、“以学生为主体”的工作理念,必须在全方位管理中,必须实施科学管理,正确把握工作重心。 相似文献
3.
新形势下高校学生工作思路探究 总被引：1，自引：0，他引：1
钟健 《吉林省教育学院学报》2009,(7)
高等教育的快速发展及其体制变革,给高校学生工作提出了新的挑战。高校学生管理中出现的新形势迫切要求学生工作转换观念,探索新的工作机制,并进行全面创新。 相似文献
4.
5.
学校教育的目的是促进学生的发展,目标管理的目标也是发展。辅导员工作是为促进学生的发展服务的,辅导员需要在工作中进行双重的目标管理,一方面要明确职业角色定位和工作定位,通过教学、科研、管理三管齐下,不断提高自身的工作胜任力,实现自身的发展,成为专业化、职业化的学生工作专家;另一方面通过管理和引导学生的自我管理达到促进学生发展的目标,引导学生健康发展、科学成才、快乐成长。学生的发展和辅导员的发展是相辅相成的,两个目标管理过程也是相辅相成的。 相似文献
6.
李宝珍 《长春教育学院学报》2012,28(1):121-123
大学班级管理是学生管理的基础,也是辅导员工作的重要内容。在新的形势下,如何结合千变万化的学生的特点,科学管理班级,建设身心健康、乐学上进、团结友爱的班集体,是辅导员工作亟待解决和思考的问题。本文从实际工作出发,着重在制度、方式、方法上进行了理性的探讨,旨在提高管理班级的能力和水平,推动班集体建设。 相似文献
7.
张俊英 《包头职业技术学院学报》2015,(2):54-55
做好高职生思想政治工作是高职院校教育工作重心和永恒的主题.在新的形势下,遵循“立足于教育,辅之以管理,寓教育于管理”的原则,积极探索改进学生思想政治工作的方式、方法,对提高高职院校学生思想政治工作的实效性具有现实意义. 相似文献
8.
在心理健康教育发展的基础上引进社会工作的理念、工作方法是促进高职院校心理健康教育良性发展的一大重要尝试。社会工作与高职心理健康教育工作结合的必要性表现在改革和促进心理健康教育工作发展、促进心理健康教育工作队伍发展、促进高职院校学生心理发展。社会工作价值理念为高职心理健康教育提供观念支持,其工作方法也能为高职心理健康创造新的工作模式。重庆城市管理职业学院创造性地提出社工人文精神,为社会工作理念与心理健康教育的结合、实践探索进行了有益尝试。 相似文献
9.
新时期下高校学生管理工作创新探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
当前我国高校的学生管理工作在不同程度上面都存在着管理不适应症的问题,在很大程度上面制约了高校改革发展的步伐,阻碍了培养商素质化全面发展人才目标的实现。随着时代的不断发展,高校学生管理工作者必须与时俱进,开拓创新,结合实践工作经验,借鉴国内外高校管理创新的基本理论和成功模式,对高校学生管理提出新的建议。 相似文献
10.
丁翠娟 《包头职业技术学院学报》2017,(4):14-17
高职院校学生管理工作在整个学校管理系统中处于非常重要的地位,新形势下高职学生管理面临新的困境,学生管理工作人员必须探索高职学生管理规律,构建立德树人、细微化管理、学生自我管理、无为而治的管理理念,积极寻找高职学生管理新模式,"三阶段八环节"学生管理模式是一种新的管理模式,将其贯穿于高职整个学生管理过程,有助于学生树立正确"三观",坚定"四个自信"推动学生健康全面发展. 相似文献