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1.
潘书波 《长春教育学院学报》2013,(23)
全运会不仅能够检验我国竞技体育发展的水平,同时,对于主办城市而言,还具有提升城市形象、促进广大市民礼仪素养发展的重要功能。本文立足于后全运时期大众礼仪素质得到普遍提高的视角,对高校体育礼仪教学的发展走向进行分析,其目的在于为规范高校体育礼仪教学的发展,全面提高高校体育礼仪教学的实际效果提供必要的借鉴与参考。 相似文献
2.
杨倩 《长春教育学院学报》2014,(22)
笔者运用文献综述法阐述了在高校体育礼仪教学中渗透人文思想的重要意义,并对其相关的渗透途径进行了探讨,其目的在于强调人文思想的重要作用,切实贯彻以人为本的教学理念,提高体育礼仪教学的实效性,推动高校体育礼仪教学的健康发展,提供必要的借鉴与参考。 相似文献
3.
林海青 《长春教育学院学报》2013,(5):64-65
儒家思想在创设和谐体育教学氛围的过程中具有重要的影响。切实发挥儒家思想的重要作用,能构建良好的体育教学氛围,以及为学生提供良好的教学环境和促进高职院校体育教学改革的发展提供必要的借鉴与参考。这对于在高职院校体育教学中实施人文化管理,具有极其重要的指导价值。 相似文献
4.
刘强 《长春教育学院学报》2014,(22)
本文运用文献综述法阐述了确立高校体育教学社会化发展目标的意义,对其相关的发展途径进行了探讨。旨在为促进高校体育教学发展取向的转变以及教学体系的创新与重组,提供必要的借鉴与参考。这对于实现高校体育教学与社会体育的融合性发展、提高高校体育教学的社会实用价值,具有极其重要的现实意义与指导价值。 相似文献
5.
郝策 《长春教育学院学报》2013,(23):52-53
本文运用文献综述法,对后全运时期高校体育教学发展的基本原则进行阐述,对其相关的发展途径进行研究,旨在切实发挥全运会的深远影响,确保高校体育教学发展取向与社会发展形势的一致性,推动高校体育教学的可持续发展,提供必要的借鉴与参考。这对于提高高校体育教学的社会实用价值具有重要的现实意义。 相似文献
6.
陈立波 《长春教育学院学报》2013,(9):102-103
高校体育教学的社会实用价值是检验高校体育教学与社会体育融合发展目标实现与否的重要标准,对于高校体育教学未来发展的取向以及培养目标的制定具有重要的指导价值。本文对提高高校体育教学社会实用价值的途径进行探讨与分析,旨在为推动高校体育教学改革的发展提供必要的借鉴与参考。 相似文献
7.
韩梅 《长春教育学院学报》2014,(8)
为了全面推进“以人为本”教育思想的普及与发展,修正因应试教育思想的影响而产生的学校体育教学发展取向与体系构建的偏失,本文对儒家思想在学校体育教学中的融入途径进行探讨,旨在于切实发挥儒家思想巨大的社会职能,为营造健康、和谐的体育教学环境,进而推动学校体育教学改革的发展,提供必要的借鉴与参考。 相似文献
8.
杨凤娟 《长春教育学院学报》2012,28(5):89-90
随着社会的发展,人们的交流变得日益频繁,礼仪也随之凸显出重要性,礼仪教育对于培养文明行为与高尚情操有着重要意义,因此成为高校教育的重要组成部分。加强礼仪教育对于大学生素质的提升有着重要的现实意义,在礼仪教学中既要注重日常礼仪的教学,又要融入中华民族的传统礼仪教学。本文对当前高校礼仪教育呈现的问题进行分析,并对改革高校礼仪教育模式提出建议。 相似文献
9.
曲云霞 《长春教育学院学报》2013,(13):99-100
本文运用文献综述法对合力效应在高校体育教学发展过程中所具有的促进作用进行阐述与分析,目的在于整合高校体育教学各构成要素的功能与作用,形成具有同质性的合力,进而推动高校体育教学实现健康的发展。这对于规范高校体育教学发展取向,使之适应素质教育理念的需求具有极其重要的影响。 相似文献
10.
小学体育教学中体育礼仪的实施 总被引：1，自引：0，他引：1
范哲华 《吕梁教育学院学报》2010,(1):31-33
中华民族素有＂礼仪之邦＂的美誉,随着社会的不断进步、人民生活水平的日益提高,体育得到迅猛的发展,现代礼仪广泛渗透到体育活动的各个领域中。但由于我国目前体育礼仪教育的缺失,国民体育礼仪素养不尽人意。建议加强体育礼仪的学术研究,关注体育礼仪教育,并在小学体育教学中实施体育礼仪教育。 相似文献
11.
运用文献资料与社会分析法,对传统体育礼仪的特点进行分析,认为：传统体育礼仪具有重“礼”轻“体”,且对传统礼仪表现出皈依与反叛的两面性等特点;探索了传统体育礼仪对传统体育的影响,认为：使传统体育脱“俗”向“雅”,去竞技化而促进礼仪体育的发展,并间接促进传统体育向多样化方向发展,另外,约束了女子体育的发展,使部分项目脱离群众并走向神秘化。 相似文献
12.
丁辉 《长春教育学院学报》2013,(4):33-34
运用文献综述法探讨与阐述高校体育教学对大众体育健身运动发展的促进作用,并提出相应的发展建议,其目的在于为推进高校体育教学改革的发展,实现高校体育与社会体育的适应性发展提供必要的借鉴与参考;为构建具有全面适应性特征的高校体育教学新体系提供必要的支撑与保障。 相似文献
13.
高职院校开设形体礼仪课的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校多数专业有礼仪教育的需求,体育教学中形体训练与礼仪教育在发展身体素质、提高艺术修养、适应社会需要方面有较好的融合点,提出以学生未来的职业需求出发,在高职院校开设形体礼仪课,运用形体训练与礼仪教育相结合进行职业实用性体育教学,提高学生就业的综合竞争能力。 相似文献
14.
王晓龙 《长春教育学院学报》2013,(19)
本文运用文献综述法,对普通高校公共体育教学优势开发与整合的重要意义进行阐述与分析,对其相关的发展途径进行探讨,旨在于切实发挥公共体育教学的重要育人功能,为全面提高学生体育综合素质能力,推动高校体育教学改革的健康发展提供必要的借鉴与参考。这对于促进高校公共体育教学实现与社会发展需求的有机相适与相融,进而提高其重要的社会价值,具有极其重要的现实意义。 相似文献
15.
薛红 《湖北函授大学学报》2013,(10):57-58
素质教育强调对学生综合素质能力的培养,以便于为学生来能够有效地适应与满足社会发展的需求,打下坚实的基础。基于此,本文对构建以培养学生体育发展能力为核心的高校体育教学模式的意义与途径进行阐述与研究,旨在于提升促教学模式的重要地位,进而在高校体育教学中能够得以有效地运用。这对于提升高校体育教学的社会实用价值,促进学生综合素质能力体系的构建、发展与完善,具有重要的现实意义与指导价值。 相似文献
16.
佟显峰 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(5):112-113
由于高校田径教学在发展体系的构建上存在着较为明显的陈旧性,不仅造成了田径教学的单调性与枯燥,同时,还导致田径教学与当前社会体育发展的主流趋势之间存在着较大的偏失,进而导致其社会实用价值低下的严重后果.因此,在全民健身运动深入普及发展的背景下,探讨大众体育元素在高校田径教学中渗透与发展的相关途径与对策,对于实现高校田径教学与社会体育的有效对接,具有重要的实用价值. 相似文献
17.
HQ如何在高校体育教学中培养 总被引：9，自引：0，他引：9
健商--有利于提高生命质量的新概念.高校体育是学校体育教育的最后阶段,高校体育教学具有与社会相衔接的特点.通过对HQ内涵与外延及高校体育教学在培养学生HQ作用的分析,指出了现代社会培养健商的重要性及高校体育教学培养学生健商的主要途径. 相似文献
18.
《吉林省教育学院学报》2017,(7):114-116
休闲体育理念在高校篮球教学中的渗透,能够让高校篮球教学活动更好的推动学生个性的发展,并引导学生树立终身体育意识,这对于提升高校篮球教学成效具有着重要意义。本文在对休闲体育理念与高校篮球教学的契合性做出论述的基础上,从教学目标、教学内容、教学方法以及教师素养四个方面,对休闲体育理念指导下的高校篮球教学改革工作进行了研究与探讨。 相似文献
19.
贺泽江 《山西师大体育学院学报》2004,19(3):49-50
随着社会的不断发展，体育的公关效能表现得越来越突出，同时体育活动和运动竞赛中，礼仪已越来越重要。目前我国体育专业开设现代礼仪学选修课的学校并不多，而体育专业类学生踏入社会无论从事体育教学、运动训练和社会体育工作，还是从事其他相关工作都离不开最基本的礼仪，体育类学生学习现代礼仪学是势在必行，意义重大。 相似文献
20.
陈莹 《吉林省教育学院学报》2019,35(6):96-100
高校思想政治教育是培养未来合格工作者、研究者以及学者的关键教育学科,也是加深我国人民思想政治觉悟、提高思想政治水平的主要手段。随着我国对传统文化重视的加深,儒家思想作为我国封建统治时期的主流教育思想,其文化内涵与教育价值巨大。儒家思想中具有现代社会发扬和提倡的优秀品质,能够作为当前高校思想政治教育的内容之一,既保证了高校学生对思想政治教育全新的、普遍的认识,也进一步深化了高校学生对儒家思想的了解。目前,多个高校开展儒家思想和传统文化教学,但高校思想政治教育的辅助教学并未得到有效开展,本文对儒家诚信教育思想进行分析,并充分总结其在高校思想政治教育工作中的作用,分析二者结合对高校学生思想政治教学工作的促进作用。 相似文献