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1.
杨世木 《广州体育学院学报》2011,31(6)
信息素养是当前评价人才综合素质的一项重要指标。体育院校大学生体育信息素养培养是体育教育适应信息化时代的需要。以我国体育院校大学生的体育信息素养为研究对象,综合运用多种研究方法,对体育院校大学生的体育信息素养现状进行调查分析,然后对培养途径进行研究,旨在为培养提高我国体育院校大学生体育信息素养提供理论依据与参考,促进我国体育院校的体育信息化建设,进一步发展我国的体育事业,推动我国由体育大国向体育强国迈进。 相似文献
2.
"两个战略"的协调发展与体育院校的发展与改革 总被引：9，自引：1，他引：8
"两个战略"是我国新时期体育发展的指导方针,在实践工作中,我们应坚持"两个战略"协调发展,将二者有机结合起来,在社会主义市场经济条件下,"两个战略"的协调发展,必须有一个中介点.在科技迅猛发展的当前,体育事业的发展须依赖科技和教育,"两个战略"的协调发展同样依赖于科技和教育,体育院校有着科技和教育的双重优势,理当成为"两个战略"协调发展的中介点,但我国体育院校发展至今存在着一些不足和缺陷,必须进行全方位改革,才能成为"两个战略"协调发展的中介点. 相似文献
3.
陈宁 《成都体育学院学报》2006,32(1):1-5
繁荣发展体育社会科学是我国体育事业稳步、健康、持续发展的需要.高等体育院校人才资源丰富,学科门类较为齐全,是发展我国体育社会科学的重要基地.在新的机遇面前,高等体育院校更要充分发挥自己的优势,在对体育重大现实问题研究攻关、在推动体育社会科学理论体系建设、在造就一支宏大的体育社会科学人才队伍、在体育基础理论研究、在承担国家重大重点体育社会科学项目等方面发挥重要作用.繁荣发展体育社会科学有利于高等体育院校全面提升办学质量和水平. 相似文献
4.
徐镳是我国著名体育教育家,经过一生的体育实践与探索,形成了丰富的体育思想,包含体育爱国思想、学校体育思想、竞技体育思想、体育事业发展思想、体育院校办学思想、终身体育思想等丰富内容。他的体育思想时至今日,对我国当代体育事业有关方面工作的开展仍然具有十分重要的意义和价值。本文将简述其思想的主要内容,对照当前体育发展的现状,从体育的社会功能和价值认识、群众体育、竞技体育、高等体育院校办学等方面,比较全面分析其思想当代价值,更好地展现其体育思想的意义。 相似文献
5.
针对体育院校图书馆建立体育科技查新站的意义及优势,给合北京体育大学科技查新实践及申报经历,总结体育科技查新的问题和困难,并对如何促进体育科技查新工作进行探讨。体育科技查新工作是体育信息人员以高水平文献检索能力为基础,通过相关文献的筛选和对比分析,并经过检索人员的综合分析研究,正式向政府部门申报体育学科研项目提出新颖性评价报告的指令性和规范性的体育科技情报分析咨询工作。通过分析体育科技查新意义及体育院校图书馆开展科技查新工作的优势,以文献资料分析法,结合北京体育大学图书馆科技查新工作实例,对体育院校图书馆如何进一步促进科技查新工作发展进行思考,得出体育院校图书馆必须从六个方面做出努力做好查新工作。 相似文献
6.
“专项体能”是当前体能训练研究与实践的热点问题，也是体育院校为我国竞技体育发展提供人才支撑和科技后援的重点研究趋向。借助体育院校硬件、软件、多学科复合型人才团队的优势，对专项体能训练的评测、监控、方案制订的实施与修正，以及实践中数据呈现、挖掘的探索，使体能训练领域中数据信息与训练决策之间的关系越来越紧密，有助于体能训练的全过程从“由直觉和经验驱动决策”向“数据驱动决策”的发展方式转变，对加速我国体能训练科学化水平具有重要意义。 相似文献
7.
王童 《吉林体育学院学报》2016,(4):80-83
在我国高等教育向职业化模式转变的宏观政策引导下,以体育院校与职业技能院校均以培养具有专业技能型人才的同质性为出发点,运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,总结与凝练发达国家职业技能教育先进经验,并结合我国体育院校人才培养发展现状,深入剖析我国体育院校职业技能化改革的历史必要性与现实可行性.结论认为,我国体育院校职业技能化改革要从强化意识人手,将人才培养目标定位于满足社会需求,完善学校、企业、社会等合作办学体制,打造具有理论与实践经验丰富的双师型教师队伍.我国体育院校改革借鉴发达国家职业技能教育先进经验,符合高等教育发展总体趋势,体现出体育教育改革的新特色,彰显了体育学科的社会教育价值. 相似文献
8.
李慧华 《北京体育大学学报》2017,40(7):63-67+111
摘要：通过文献资料法、逻辑分析法、实证研究法等对批判性思维与创新人才培养、体育院校大学生批判性思维缺失的原因与培养的必要性和重要性，以及批判性思维能力培养的可行路径等进行了系统的研究分析。研究认为：批判性思维是创新人才培养不可缺少的核心要件，培养学生批判性思维能力是我国高校当前教育教学改革的关键。体育院校作为我国体育人才培养的摇篮，为积极响应十八大提出的建设创新型国家人才培养目标战略要求，进一步推进体育院校学科建设和人才培养，理应将批判性思维和创新教育全面融入到我国体育院校的育人观念、育人体系和育人实践中，努力创建以批判性思维为核心的新型教学文化，充分发挥批判性思维在深化体育院校教育改革、推进素质教育工作中的应有作用。借助于批判性思维求真、公正、反思、开放的思维范式，更好地培养体育技能和思维素养全面发展的创新型体育人才，推动我国尽快由体育大国向体育强国迈进。 相似文献
9.
根据当前我国体育产业发展对人才的需求，在体育院（系）开设体育营销专业，培养适应体育事业和社会发展急需的高级体育营销专业人才，既能满足体育职业化、市场化、产业化发展的迫切需要，又是体育院校自身改革与发展的迫切需要。 相似文献
10.
石坤 《吉林体育学院学报》2009,25(4):14-15
我国优秀运动员文化教育模式目前仍以运动技术学院为主体,根据不同的标准可以分为不同的类型,存在着竞技体育与非体育院校相结合的发展模式、竞技体育与体育院校相结合的发展模式、非体育院校办高水平运动队,创建“一条龙”的竞技体育体系发展模式等发展趋势。 相似文献
11.
高等体育院校体育教育专业篮球方向毕业生教学能力现状及培养对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
篮球课是我国体育院校体育专业重点课程之一,当前我国体育院校体育专业篮球课教学存在一定程度的脱离社会发展需要的倾向,最突出的是忽视对学生教学能力的培养,培养出来的学生难以满足就业需要。运用问卷调查和专家访谈等研究方法,针对高等体育院校体育教育专业篮球方向毕业生教学能力现状及培养对策进行研究。结果表明:高等体育院校体育教育专业篮球方向近几年毕业的青年教师教学能力存在一定的不足,其主要原因是在大学期间缺乏教学能力培养,缺少教学实践训练;高等体育院校体育教育专业篮球方向学生教学能力的培养,应遵守系统培养、学习与实践相结合和渐进培养的原则,通过讲授法、观摩法、讨论法和实践法等方法手段来培养学生的教学能力,尤其要加强实践环节的教育;高等体育院校体育教育专业篮球方向学生教学能力的培养方案必须是培养目标要明确,培养内容要全面,培养方式要多样,培养方法要具体,评价指标要客观。 相似文献
12.
对我国部分体育院校各专业的课程设置情况进行了调查统计,通过比较分析,归纳了当前我国体育院校课程设置的优势和不足,并提出相应对策,以便更好地进行体育教学、体育科研及体育管理等工作。 相似文献
13.
中国高等体育院校教育发展的战略研究--中国高等体育院校教育与人才市场的理论探索和实证分析 总被引：13，自引：0，他引：13
为了探讨我国体育院校毕业生就业的状况,以及在人才市场条件下高等体育院校教育如何发展等问题,采用了问卷调查法、访问法和文献法.研究表明,体育院校各专业毕业生就业有一定的压力,甚至存在就业危机;体育专业大学生的能力发展与人才市场的需求有一定的差异.建议在人才市场条件下,高等体育院校在发展战略、培养目标、课程等方面进行变革,要加强对毕业生的就业指导. 相似文献
14.
陈新键 《广州体育学院学报》2010,30(5)
美国的大学非常重视体育,篮球更是大学体育项目重中之重.通过实地调查、访谈、文献资料等方法,客观地分析美国大学篮球,尤其是马里兰大学篮球的管理与运作状况,比较分析我国体育院校体育课程的课堂教育、课外竞赛、运动队管理现状,对我国体育院校课程改革及教育理念提出建设性的意见. 相似文献
15.
张路萍 《山西师大体育学院学报》2006,21(1):70-72
体育保健康复专业是近年来随着我国城市功能的逐渐完善,社会体育、休闲体育及社区体育的快速发展而逐渐“兴旺”起来的热门专业。由于我国大部分体育院校并未开设这一专业,面对人才供应的短缺,建议部分具备开设这一专业条件的体育院校应开设体育保健康复专业,以推动我国社会体育事业的健康发展。 相似文献
16.
论我国高等体育院校的规模与布局现状 总被引：1，自引：0，他引：1
张文普 《首都体育学院学报》2009,21(5)
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国高等体育院校规模与布局进行了分析.结果显示:截至2007年,我国本科体育院校总体数量已达到320所,本科体育院校占普通本科院校的比例为43.2%;体育专业院校和师范院校之外的其它普通高等院校争办体育专业,比例占到了63%;体育专业(包括专业方向)数量已达24个,专业点共602个;对体育院校布局不平衡问题进行了重新探讨.建议:设立宏观调控常设机构,加强院校布局的宏观调控;各类高等体育院校要突出自身优势,实现特色办校. 相似文献
17.
通过实地调查、访谈、文献资料等方法,客观地分析了美国马里兰大学体育教育专业建设与管理的状况,并在此基础上,结合我国经济社会发展的实际及体育院校体育教育专业的现状,在国际教育改革与发展的大背景下.对我国体育教育专业的发展提出了建设性的意见. 相似文献
18.
孙立娟 《河北体育学院学报》2005,19(4):103-104
从体育与信息技术的整合入手,指出体育院校与信息技术的整合是适应时代发展要求的必然趋势,并从三个方面对体育院校与信息技术的整合提出了建议. 相似文献
19.
体育院校网站建设的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
INTERNET(互联网)是大众获取体育信息必不可少的工具,网上体育信息急待于进行深加工和进一步挖掘.体育资源是INTERNET发展的不可缺的推动力.论文基于北京体育大学网站建设的网络应用实践,探讨了体育院校网站的结构框架,提出了丰富网络体育资源,体育院校网站的发展是一支重要力量. 相似文献
20.
体育院校办出特色是我国高等教育发展的客观需求.体育院校的办学特色有两层含义:其一是行业特色;其二是院校特色.体育院校在创建特色中要处理好"三结合"办学模式和行业特色、创建特色与差异性和共同性、创建特色与夯实基础、办学特色与办学规模及学科多寡等之间的关系;从确立科学的办学思想、进行科学的办学定位着手,注重继承和发展学校优秀的办学传统,高度重视院校领导、教师和校友三方面的作用;同时,充分考虑到我国现行高等教育的制度环境、评估体系及体育管理体制等因素对体育院校办出特色的影响. 相似文献