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1.
由于程序设计的前导课程中缺少对程序设计思想的渗透,导致学生在学习高级程序设计语言、计算方法等需要进行程序设计的课程时往往很难快速建立并理解程序设计的概念和思想。线性代数中教学的一般方法,大都满足程序设计的基本要求,因此任课教师在进行线性代数教学时应对其中的一般方法尽可能地进行程序化改造,以提高学生学习程序设计相关课程的有效性。 相似文献
2.
面向对象程序设计教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
笔者分析了面向对象程序设计的特点和目前面向对象程序设计教学中存在的问题,在处理好面向对象程序设计教学两个重要关系的基础上,从宏观教学的角度探讨了面向对象程序设计的教学方法与改革措施,着重讨论了面向对象程序设计教学的教学目标、教学原则、教学方法、多媒体教学与网络化教学的结合及该课程考评等教改措施. 相似文献
3.
从分析并行程序设计困难的原因入手,指出当前各种高性能并行机系统支持的并行程序设计方法存在的诸多问题,综述并行程序设计模型和语言的研究现状,给出并行程序设计模型的评价标准,并提出这一研究领域所面临的挑战性问题,指出一些未来可能的发展方向. 相似文献
4.
在日趋复杂、庞大的软件系统开发中,结构化程序设计方法的弱点逐渐暴露,面向对象程序设计(Object Oriented Programming)随之应运而生,凭着它的可重用性、可扩展性、可管理性等优点,成为了当下软件开发方法的主流。在此,笔者拟以C++程序案例的方式来浅析面向对象程序技术的继承、多态、封装技术和消息机制。 相似文献
5.
宋之涛 《烟台职业学院学报》2008,14(3)
基于教学实践,分析了当前高职院校电子信息专业C语言程序设计教学中存在的问题,探讨了教师应如何改革现有的教学模式和内容,以期加强对高职学生程序设计能力的培养和训练,提高教学效果。 相似文献
6.
通过分析当前中小学信息技术课程中程序设计模块的教学现状,提出基于中文环境下程序设计思想培养的重要意义,并结合一个典型程序设计教学案例,来探索中小学程序设计思想培养之路。 相似文献
7.
向阳 《四川工程职业技术学院学报》2008,22(3):73-74
递归方法是程序设计中一种非常有效的方法,正确地运用它可以简化程序的代码。为此,本文给出了递归方法的相关的特征,以期对初学者有所帮助。 相似文献
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李莉贞 《长春教育学院学报》2013,(6):80-81
文章通过分析VFP程序设计课程的教学目标,提出项目教学法是一种适合该课程的方法。基于项目教学法的教学依据和特点,通过对"学生学籍管理系统"这一项目的教学设计,阐述了项目教学法在VFP程序设计课程中的实际应用。 相似文献
10.
陈华 《吉林省教育学院学报》2009,(7)
本文分析了高校信息技术与课程整合的教学目标和理论依据,结合多年程序设计课的教学经验,运用先进的教育思想、教学理论,采用系统论的观点和方法,应用教育最优化的设计思想设计了信息技术与大学程序设计课整合的一般教学模式,该模式对其它课程的整合也有一定的指导意义。 相似文献
11.
结合Visual Basic程序设计课的特点,针对学生的实际情况采用讲练结合、精讲多练、案例教学和任务驱动等多种方法对Visual Basic程序设计进行教学,并对教学效果进行检测。 相似文献
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实践环节是程序设计课程的重要组成部分,文章通过分析、比较相关的程序在线评测网站,结合教学实践,建立了程序设计课程作业在线评测系统网站,系统给学生提供编程练习题,在线提交程序,在线即时评测。系统在习题中融入程序设计知识、编程技巧介绍,有些题目的设计,更是把程序设计的思维及行动过程融入其中,培养学生的抽象思维能力、理解逐步求精设计思想。 相似文献
13.
刘建花 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2011,(15):87-88
C语言程序设计是初学者学习计算机语言的一门重要的程序设计语言课程,在学校开设C语言程序设计课程有着重要意义.通过分析目前C语言教学现状,针对C语言教学存在的问题,从学生自身、教学方式、实践能力和考试方法等方面提出了一些方法和建议,以提高C语言的教学质量来适应新的发展需要. 相似文献
14.
陈复将 《吉林省教育学院学报》2013,(2):94-95
本文针对JSP程序设计课程的特点,提出了一种基于案例库、资源库和学生作品库的JSP程序设计课程学习资源平台,平台通过技术"过关"测试实现对学生学习的个性化定制,并为学生提供学习资源工具下载、学习一站式服务、作品展示、学习名次排行、教学视频播放、师生互动等栏目,阐述了JSP程序设计课程的基本思想、基本学习思路方法和JSP程序的执行原理,也为学生自主学习提供统一的平台,降低学生学习的门槛,能激发学生学习兴趣和自主学习的积极性。 相似文献
15.
本文详细分析了程序设计训练在人的信息素质培养中所起的作用,并从程序设计训练的最佳开始时间、教材的选择及教学模式等方面探讨了如何开展程序设计教学。 相似文献
16.
程序设计精品课程建设的研究与实践 总被引：13，自引：0，他引：13
笔者围绕程序设计课程,针对内蒙古师范大学计算机与信息工程学院程序设计课程的教学改革实践,论述了程序设计作为精品课程建设的一些理论与实践问题。 相似文献
17.
结合圆周率（π）的近似计算公式,分析C程序设计中几种常用设计思想,给出了π计算算法及源代码,以探讨启发、训练学生编程思维的方法. 相似文献
18.
魏春英 《济宁师范专科学校学报》2009,30(3):33-34
为了提高VC＋＋面向对象程序设计课程的学习效率和教学效果,针对该课程的特点及培养目标,探讨了在VC＋＋教学中强化理论联系实际进行案例式教学的方法。该方法不仅加深了学生对基础知识的理解和掌握,而且进一步培养了学生的实际编程能力。 相似文献
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王丽娟 《广西广播电视大学学报》2022,(2):43-47
面向对象程序设计课程的教学积累了许多经验,但是在教学方式和教学效果上还需要新的提升。因此,教学团队针对面向对象程序设计课程的重实践、重应用的特点,探索新的教学模式——项目式教学。在教师指导下,学生独立处理项目信息的收集、方案的设计和项目的实施,力求克服传统教学中重理论、轻实践的不足,实现教学的突破。文章从项目式教学的准备、教学设计、开展和考评机制等方面介绍了项目式教学在面向对象程序设计课程中的应用,也为其他课程开展项目式教学提供参考。 相似文献