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中学物理课里定性的观察光谱时,使用的是J2551型分光镜.这种分光镜标度管中装的标度尺,其刻线是等距离地排列着,如图1所示.显然这种标尺是不能用以直接读出谱线的波长,只能读出谱线的位置读数.只有配用校正曲线图〔即在坐标纸上作λ(波长)—T(位置读数)的函数曲线图〕,才能得出各谱线的波长值.方法如下: 相似文献
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J2551型是采用棱镜分光的三管式分光镜,虽然能说明分光镜的构造、原理,演示棱镜光谱,但存在分辨率低,很难分开钠双线;标度尺是等分刻线,不能表示谱线的波长;标度管节不方便,使标尺刻线成像不清晰等缺点.为此,我们设计、生产了J2551—1型分光镜. 相似文献
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在高中物理的光学部分介绍了光谱的基础知识,并用彩图描绘出几种常见物质的谱线.实际上,光谱以及由此发展的光谱分析做为一门学科已在各个领域里得到了广泛的应用.因此,在高中阶段介绍光谱知识,特别是用实验的方法让学生亲自观察物质的光谱是十分有益的.我们最近研制设计出的学生分光镜就能很好地完成这一教学任务.而且由于本仪器和传统的棱镜分光镜结构不同,因此可作为学生独立观察的仪器.其结构简单,使用方便,不受任何环境和条件的限制,不必做复杂的调整即可对教材中要求的各种 相似文献
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钠的吸收光谱投影装置,用于演示钠的吸收光谱,在距投影屏3米以内,可清晰地观察到钠的5893?的吸收谱线.这套投影装置是把钠的吸收光谱演示器〔注〕的主要部件钠泡及其加热电炉安置在J2508型光的干涉、衍射、偏振演示器上,用光栅作分光元件.投影装置的光路图,如图1所示.钠泡 相似文献
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光谱的观察是认识原子定态能级跃迁的基本实验,对建立能级的概念具有重要意义.长期以来观察钠原子特征谱线是采用在酒精灯焰上撒食盐的方法来做的,其缺点是产生的钠气浓度不够,又不均匀,很难使学生看清钠的吸收暗线,即使不断地在灯焰上撒食盐,暗线也不稳定.此外常会使燃烧中的食盐爆在仪器上,如果遇到阴雨天气,食盐潮解,还会腐蚀仪器. 相似文献
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陆华新 《济宁师范专科学校学报》2013,(6):39-40,43
以可见光（非X射线）作入射光,观察康普顿效应．利用荧光光度计,将波长400—550nm的可见光,通过一定物质散射后,观察与入射线方向相垂直的散射线及其相对强度．以可见光作为入射线同样可以观察到康普顿效应,即观察到波长大于或等于入射线波长的散射线．除此,还出现了逆康普顿效应,即观察到波长小于入射线波长的散射线．以上两种情况尚未见诸报道．通过该实验设计,在一般实验室可以较为方便地验证康普顿效应和逆康普顿效应．如果使用波长更大或更小的电磁波作为入射电磁波,来观察它们的散射电磁波及其相对强度,将有助于电磁波最大波长最小波长等问题的深入研究． 相似文献
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银河系中有许多类似太阳的恒星,它们核聚变正在间歇地进行着,它们的质量损失也是间歇的,恒星在径向加速也是间歇的;这些恒星之间的距离会出现缩短与增大交替现象,当我们观察这些恒星时,会有谱线发生摆动的恒星。银河系除双星绕转运动可引发谱线摆动外,还有一些单个恒星谱线也会发生摆动;原来认为是单谱分光双星,其实它们不完全是双星,其中包含一些谱线来回摆动的单个恒星。 相似文献
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飞机升力演示仪是观察飞机上升力,揭示产生升力本质的演示仪器.此仪器能形象地演示出速度差、压强差,飞机升力等.它的结构简单,操作方便,便于自制.现介绍如下,供参考.一、仪器的结构和制作飞机升力演示仪,如图1所示.它由可升降飞翼、固定机翼、速度差计、压强差计和支架等组成.并配用可调速的电扇. 相似文献
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电力线谱、磁力线谱演示实验是中学物理实验的重要部分之一。电力线谱的传统演示方法与仪器存在问题较多,如可见度小、受环境温度湿度影响大、成功率低、演示效果欠佳等。这套仪器除可解决以上存在的问题外,特点是把电力线、磁力线、电场力、磁场力及一些电磁现象演示仪器集于一箱,形成比较完整的体系。与静电感应起电机、学生电源配合使用,可以完成中学物理演示实验二十多个。 相似文献
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1教具装置图(见图1)图12仪器特点及用途特点:便于直观地观察化学反应速率,比较不同条件下化学反应的快慢程度。用途:研究不同因素对化学反应速率的影响。3制作材料U型管(一边长、一边短)、Y形管、单孔塞、标尺、木板、乳胶管。 相似文献
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机械波是高中物理教材中的重点内容之一。由于学生对波的形成、传播和叠加等难以理解,所以有关波的演示在本章教学中就显得相当重要。目前,在中学物理教学仪器的配备中,尚无演示波长、频率和波速关系的仪器。为能定性显示其关系,并使波形稳定、直观和可见度高,本人设计制作了此演示仪,收到了令人满意的效果。该仪器具有以下特点:1.能直观显示出频率改变时,波长的变化以及波建不同时,波长不同。从而定性显示出λ∝1/f和λ∝υ的关系。2.可稳定地显示出两列波相遇叠加时(干涉),各点的振动情况以及叠加后整个波形的形状。3.能相当稳定地显示出… 相似文献
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1 仪器装置及电路图 (如图 1,图 2 )图 1 装置图图 2 电路图2 仪器的特点及用途(1)特点 :①该仪器采用平衡摩擦力的方法 ,减少了摩擦力对实验的影响。②该仪器不是直接测量速度 ,而是根据在相同的时间内两车的位移比求速度比 ,进而验证动量守恒定律。③两小车的连接采用自锁装置 ,操作方便。用磁铁使自锁装置松开 ,保证了两车开始运动的同时性 ,两车碰挡板后 ,两个小灯泡即被接通发光 ,便于观察到达的同时性。④长木板上的标尺从两端向中央标度而且采用大刻度 ,观察起来直观方便 ,由两车前端的读数比即可得到两小车到端点的距离比。木板… 相似文献
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托盘天平是中小学教学实验中常用的计量仪器,托盘天平的结构和使用方法是中学物理、化学实验教学的基本内容之一。笔者在教学中发现,物理和化学课本(1-2)中所说的"标尺"在托盘天平上不是同一个零件,有两个零件分别被物理和化学课本称为“标尺”。1.固定在横梁上刻有标度的尺子(下称零件一)。它上面镶有习移动的游码。物理教科书把它称为“标尺”,而化学课本则称它为“刻度尺”。2.位于托盘天平的最上方(有的托盘天平位于横梁下方)带有刻度的牌子(不称零件二)。它与指针相对,使用托盘天平时,根据指针在它上面的摆动情况以确定横梁是否处于平… 相似文献
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李宏丽 《苏州市职业大学学报》2014,(3):7-10
应用可见光/近红外光谱分析技术,采用多元线性回归（MLR）模型方法,研究近红外光谱技术预测黄桃糖度的方法.采集60个不同成熟度的黄桃样品,利用ASD野外光谱仪测定黄桃光谱,反射光谱预处理后转换成吸收光谱,通过分析黄桃的吸收光谱特征、以及黄桃糖度与吸收光谱的一阶导数的相关性,找出对黄桃糖度的敏感波段.采用多元线性回归对黄桃糖度的敏感波段建模.结果表明：在350~2 500 nm波长范围内,黄桃吸收光谱的一阶导数模型模拟效果较好.黄桃糖度能较好地利用多元线性模型模拟,模型的相关系数大于0.61,并且均方根误差是0.44%。 相似文献
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以壳聚糖为母体,合成了携带β-环糊精侧基的壳聚糖大分子主体化合物(CDCS). 通过红外光谱、X-射线衍射和浓硫酸降解等方法对CDCS进行了表征;并利用X-射线衍射和紫外-可见吸收光谱等分析方法研究了CDCS分别与二茂铁和二茂铁苯酮酸的主客体相互作用. 结果表明,带有二茂铁基团的客体与壳聚糖主体化合物侧链上固载的环糊精主体确实发生了主客体相互作用. 相似文献
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多功能地球仪是将地球仪分成南、北半球仪,南半球仪赤道平面设有颜色用于形象地表示地球内部的圈层构造;采用半轴传动;赤道平面上交叉分布着五个半圆表示经线面;经线面之间,垂直于地心设有三块锐角球面板表示纬线面;在地球仪外部装备有湛蓝色的夜半球仪;在夜半球仪上用不同颜色表示出晨线、昏线、子线和正午太阳高度角度量仪（午线）,形成一个主要用于地理教学的多功能地球仪,可以直观地观察和观测地球内部构造、地球自转和公转所产生的地理现象 相似文献
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1 仪器装置图仪器装置如图 1所示。图 1 2 仪器特点及用途2 .1 特点(1)选用充气自行车内胎传递策动力 ,使共振演示效果特别良好。(2 )多种共振现象的演示 ,观之妙趣横生 ,寓教学研究于趣味之中 ,给人留下深刻印象。(3)根据弹簧振动周期公式 T=2 π mK,本仪器可以从多方面改变条件 (a.改变 m b.改变 k c.同时改变 m和 k) ,从而既可定性又可定量地研究和用实验验证发生共振的条件 ,鲜明突出地显示同频率产生共振现象 ,给学生以直观而又深刻的印象 ,比较单摆共振演示仪等具有更独特的优点。(4 )部队齐步过桥引起桥毁的现象历史上多次… 相似文献
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薛桂艳 《吉林省教育学院学报》2021,37(8):164-167
互联网的发展已经深刻地影响了会展行业,无论是对技术的追捧或是警惕都不能够改变线上云会展的发展趋势.作为单一线上展览的第127届"广交会"便是线上云会展实践的最好示例.通过对广交会的分析可以清楚地看到,线上会展有着打破时空局限、推进技术融合、增强信息交互等优势,未来线上云会展的发展将秉持"线上+线下"双线驱动模式,进一步推进展览与技术深度融合,改善传统服务与管理模式,进一步培养高层次复合型人才,完成产业的自我革新. 相似文献