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1.
康毅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2001,14(1):26-29
创新教育是适应西部开发再造经济新优势的需要。高等师范在实施创新教育中要把学生的政治思想素质放在重要位置 ,狠抓高师教师的创新素质 ,逐步形成自己的教学特色 ,增强质量意识 ,成为学生提高创新素质的领路人。 相似文献
2.
罗明空 《贵阳金筑大学学报》2000,(2)
西部大开发需要大量的多种层次的各方面人才。不仅需要许多具有较高学历的研究型人才,尤其需要一大批具有必要的理论知识和较强实践能力,生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的专门人才,而这正是高等职业教育所应承担的任务。 大力发展高等职业教育,是实施西部大开发战略的需要,是改善和提高西部地区人才结构和人才素质的需要,也是推进素质教育、延缓就业压力和扩大消费的需要。发展高等职业教育,必须统筹规划,调动多方面办职教的积极性,切实保证和增加必要的资金投入,同时,认真研究和实施促进高等职业教育发展的政策。要在改革高职招生模式,扩大办学规模、建立职业教育与普通教育互通的立交桥等方面进行改革和创新。要切实转变人才观念,使各级各类人才在西部大开发中各得其所。要积极探索和推进教育的对外开放和引进,吸收经济对外开放的成功经验和做法,吸引外资到西部地区与当地学校合作办学或独资办学。 相似文献
3.
杜鸿科 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(Z1)
教育在培育民族创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命。深化教育改革推进素质教育 ,是国际政治发展的需要 ,是知识经济的需要 ,是社会主义市场经济的需要 ,是科教兴国战略的需要 ,是深化改革的需要 ,是西部大开发的需要。素质教育是一种教育观念、教育思想。思想政治素质是最重要的素质 ,知识、能力、素质是不可分割的统一体。素质教育是一个动态概念 ,实施素质教育要有一个好的环境。 相似文献
4.
林琳 《黑龙江生态工程职业学院学报》2005,7(5):7-11
西部大开发应树立“治贫先治愚，治愚必先抓教育”的战略思想，要加速发展西部高等教育，不能按照传统办学模式走常规大学的老路子，应尽快冲破传统教育思想的束缚．树立信息网络时代全新的教育理念。优先发展网络大学，以网络大学为龙头，加快教育信息化，将成为21世纪西部高等教育体制和办学模式的创新，是西部培养高素质人才机制的创新，将为尽快缩小西部高等教育与东部高等教育之问差距提供崭新的重要途径和高效的技术手段。 相似文献
5.
西部教育工程实施与高层次人才培养的战略思考 总被引：1，自引：0，他引：1
杨峻 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z2)
西部大开发必须以教育发展为先导,以人力资源开发为支撑点,才能全面推进西部大开发战略的可持续发展。西部教育特别是西部的高等教育,目前还存在一些具体问题和不足,需要我们认真思考解决。 相似文献
6.
在实施西部大开发战略中,应把教育发展放在十分突出的位置,为了切实落实教育优先发展的要求,促进西部大开发战略的顺利实施,必须对教育进行改革和创新。——发展教育规模,调整教育结构;推进城市教育的综合改革;推进素质教育;广开渠道筹集教育资金。 相似文献
7.
加快高等教育的发展,提高高等学校的办学层次和竞争力,培养具有创新意识和国际意识的高质量人才,是当前我国、特别是西部地区高等教育适应教育国际化趋势需要急迫解决的问题。作为西部地区来说,我们必须深刻认识和把握高等教育国际化对我国高等教育发展的影响,大胆借鉴国际上先进的高等教育管理理念和运行模式,转变观念,完善机制,继续加快高等教育布局结构调整,充分落实高等学校的办学自主权,只有这样才能适应高等教育国际化的大环境,促进西部地区高等教育的大发展。 相似文献
8.
陈仁军 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z2)
高师教育的质量将直接决定基础教育的质量,影响素质教育的全面实施。西部地区的高师院校在实施西部大开发中,应进一步转变思想观念,改革教育、教学管理制度以及课程体系、教学内容和教学方法,培养高素质人才,适应西部大开发的需要。 相似文献
9.
10.
西北高等农林教育发展战略的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张会玲 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(Z1)
西北地区具有鲜明的地区特色、民族特色、农牧特色和边陲特色。西北地区高等农林教育要发挥其在西部大开发中的作用 ,必须主动适应西北地区经济建设发展的需要 ,重新制定发展战略。要统筹规划 ,科学定位 ;推进教学现代化工程 ;实施农业科学知识创新工程 ;加速农业科技成果产业化进程 ;促进人力资源向人力资本的转变。 相似文献
11.
教育是知识创新和传播应用的主要基地，是培育创新精神和创新人才的摇篮，它肩负着光荣而又艰巨的特殊使命。体育教育中实施创新教育，是时代发展的需要，是未来社会的需要，是素质教育的需要。着力探讨体育教育实施创新教育工程的对策。 相似文献
12.
惠延德 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z2)
西部大开发,教育是关键,这是全国人民的共识。要发展西部地区地方性高等教育,首先必须转换教育观念,加大教育经费投入,并结合地方经济发展的需要,开设相关课程专业,使其能够学以致用,充分发挥高等学校在地方经济发展中的作用。 相似文献
13.
黄松涛 《广西广播电视大学学报》2004,15(1):12-14
本文认为教育创新是电大发展的核心动力,教育创新首先是教育观念创新,电大教育创新的核心是人才培养模式的创新,电大教育管理也应适应素质教育的需要进行创新。 相似文献
14.
建设创新型国家需要创新型人才,为了培养创新型人才,需要创新教育模式。传统教育转向创新教育是历史发展的必然。创新教育应依据因材施教的原则,以科学的认识论和方法论为哲学思想,融和中西思维方式,训练相关技能,使学生在创新素质上获得全面提高。 相似文献
15.
杨瑞芬 《天水师范学院学报》2009,29(3):97-100
西部农村地区由于经济发展的落后而导致办学条件的落后与教学质量的低下,但教师们不乏高远的教育理想,增强课堂文化的开放性成为他们实现教学理想的根基。课堂文化与学校文化、地区文化是相互影响的,共同的效应最终叠加于课堂文化中。课堂文化的重建需要教师和学校共同反思教育与生活的应有关系,从生活中捕捉鲜活的文化养料,并使教育从高于生活的角度为生活提供有益指引,从而实现文化的交流与创新。 相似文献
16.
张晓舟 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z1)
人力资源开发是西部开发的第一资源。教育是具有战略性、基础性、先导性的事业,是开发人力资源的主力军,积极参与和促进西部大开发战略的实施,是高等教育战线在战略机遇期义不容辞的责任和重要任务。西部地区新建的本科院校作为西部开发的一支生力军,必须加快改革和发展的步伐,尽快提升学校的综合实力,以适应西部大开发的需要。 相似文献
17.
责任教育与创新教育。一个人要创新,不仅需要创新的思想,扎实的科学知识,健康的心理品质,坚韧不拔的毅力,而且更需要的是要有高度的责任感、责任心和责任意识。 相似文献
18.
知识经济对高等教育产生的影响很大。作为经济欠发达地区的延安大学,在西部大开发的背景下,应该探讨如何适应知识经济发展的要求,适应西部大开发对智力资源的要求,适应陕北地区经济文化建设的要求,深化教育教学改革,培养出具有创新精神和实践能力的高质量的人才的问题。阐述知识经济对高等教育带来的机遇与挑战,回顾反思延安大学办学历史和教育教学基本现状,提出延安大学迎接知识经济挑战,适应西部大开发战略需求的基本对策。 相似文献
19.
20.
体育教学中的创新教育的设计与尝试 总被引：7，自引：0，他引：7
许燕敏 《南京体育学院学报(社会科学版)》2000,(3):47-50
全面实施素质教育,体育教学要适应当前时代的需要,就必须实施创新教育。科学技术的竞争是创型人才培养的竞争。阐述了创新教育与素质教育的关系;创新教育的课堂教学特征及其教学效果,列举了课堂上创新教育的常用方式和实施创新教育的有效措施。 相似文献