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1.
斯日古楞 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(5):97-99
加强大学生心理健康教育是时代发展对高等教育提出的要求。笔者从课堂教学的角度,分析了教师的支持程度对大学生心理健康的影响。即:教师自身的心理健康对大学生心理健康的影响;合理的教学设计对大学生心理健康的影响;有效的课堂管理对大学生心理健康的影响。 相似文献
2.
《吉林省教育学院学报》2018,(3):164-166
对警察群体生存状况的关注,对其崇高精神的赞颂是《因为爸爸》表现的重中之重,而它对儿童生存、成长自始至终的关注更加引人注目,小说始终未脱离对于儿童成长过程的表现与思考。在对英雄警察高尚人格进行赞颂的同时,作者深入分析了这种品质对人格、心性正在生成与发展的儿童产生的影响与作用。作品还通过对学校、家庭等多种环境的刻画,对儿童心理发展、变化的描写来思索家庭、校园生活、教育方式等对儿童发展所产生的影响,呼吁人们对儿童生存现实加以关注。 相似文献
3.
张晓蒙 《湖北函授大学学报》2015,(5):116-117
本文首先论述了艺术设计教育的渗透性,然后从这几个方面论述了艺术设计素质教育对其他学科的影响。即对传统绘画专业的影响,对中小学美术教育的影响,对理工课的影响,对环境学的影响,对中国古典文学的影响和对高等教育体系中其他学科的影响。本文的成果会有利于艺术设计与其他学科融合,对艺术设计素质教育的发展具有十分重要的意义。 相似文献
4.
王雁 《吉林省教育学院学报》2019,35(3):38-42
本研究针对贵州省大学生对我国主流意识形态的认同与教育认知情况进行了调查。调查结果表明:当前贵州省大学生对我国主流意识形态的认同总体较高。其主要体现在对马克思主义及对中国特色马克思主义的认同度较高,对社会主义道路、中国共产党的领导和对改革开放取得的成果有较高的认同。同时,调查表明,当前贵州省大学生对主流意识形态教育的认可程度和对主流意识形态教育的满意度不高。 相似文献
5.
浅谈教师的课程理解——从解释学角度谈教师对课程的理解 总被引：1，自引：0，他引：1
《吉林省教育学院学报》2008,(2)
课程实施是教师对课程理解结果的具体展开活动。教师对课程的理解决定着教师课程实施的价值取向,即对实施方法的选择,对接受对象的认识、态度以及课程实施的效果。理解是解释学当中的一个核心词。本文从解释学的角度,以思想品德课课程为例,从教师对课程的理解不仅包括了教师与课程设计者之间的理解与对话、教师与课程标准、教师与教材的对话这三个方面对教师对课程的理解进行分析。 相似文献
6.
施曙红 《临沧师范高等专科学校学报》2006,(3)
反思性教学是反思主体借助发展逻辑推理的技能和仔细推敲的判断以及反思的态度进行的批判性分析的过程。教师对教学的反思包括对教学理念的反思、对教学目标的反思、对教学方法的反思、对教学方式的反思和对学习过程的反思。 相似文献
7.
朱婷婷 《吕梁教育学院学报》2008,(2)
教育学是人们对教育的认识发展到一定程度的产物。对教育学的理论思考也有很多,包括教育学的科学性等问题。而对教育学专业性本身还没有较完整的论述。本文将以教育学的专业性为中心,对教育学专业性的内涵及其构成进行探讨和分析。 相似文献
8.
徐夫玲 《长春教育学院学报》2013,(5):10-11
《裸者与死者》中大多数男主人公对性和女人的态度反映了两性关系的异化,他们对性和女人的沉迷以及最后的悲剧命运展示了两性关系的幻灭。同时,梅勒通过对三对和谐的夫妻关系的描述,表达了对和谐两性关系的期待和倡导。 相似文献
9.
拓展训练对大学生心理健康良性影响的价值探析 总被引：11，自引：0，他引：11
孙克成 《北京体育大学学报》2008,31(9)
对拓展训练对大学生心理健康良性影响的价值进行探讨,发现拓展训练对提高学生的沟通能力和对学生心理素质的发展起到非常重要的作用。并对高校拓展训练活动的实施方法进行了分析研究,提出了普通高校开展心理健康教育的建议和对策。 相似文献
10.
龚勤慧 《泸州职业技术学院学报》2009,(3)
工件坐标系的设定及对刀是数控机床加工中重要而关键的环节,对刀精度的高低直接影响零件的加工质量。基于数控机床的加工原理,通过对几个关键概念的具体分析,重点提出了数控车床中的试切对刀法,并对试切法对刀引起的误差进行了探讨,对提高对刀精度有一定的指导意义。 相似文献
11.
为了促进青少年运动员生涯规划指导工作的开展,采用问卷调查法,对安徽、上海、福建、江西四省青少年运动员的个性、职业价值观、自我效能感、生涯阻力及其相互之间的关系进行了量化研究.结果发现:青少年运动员具有较独立的个性;职业价值观具有很强的专业指向性;在自我效能感上有相当数量的运动员属于迷失方向型;在生活阻力上运动员重视个性与职业相匹配. 相似文献
12.
我国青少年运动员生涯自我效能感的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
为了促进我国青少年运动员生涯规划指导工作的开展,采用问卷调查法,对我国青少年运动员的生涯自我效能感进行了初步研究.结果发现:大多数运动员对未来职业表现出很高的生涯信念,但在职业选择时不知到该如何下手,属于迷失方向型,说明他们需要职业方面的指导;不同年龄、不同性别、不同专项的青少年运动员生涯自我效能感在共性的基础上又有所不同. 相似文献
13.
运动员的职业生涯设计 总被引：6，自引：0，他引：6
殷勤 《北京体育大学学报》2005,28(5):614-615
运用文献资料法,对当前我国退役运动员就业难的状况进行了分析和研究.阐述了影响运动员职业生涯的因素,对造成运动员就业难的社会因素、体育管理因素和运动员个人因素进行了概括和总结,提出对运动员进行职业生涯设计是解决运动员就业难及确保我国竞技体育可持续发展的关键. 相似文献
14.
齐书林 《宁波大红鹰职业技术学院学报》2006,(1)
我院已有两届毕业生走向工作岗位,虽然我院的就业率远高于浙江省毕业生平均就业率,但毕业生们是否受到用人单位的欢迎?他们在各自工作岗位上的表现如何?是我院全体教职工关心的焦点。针对市场就业形式,分析我院毕业生就业状况,进一步推行和开展职业指导师工作很有必要。 相似文献
15.
我国乒乓球运动员的群体特征对后职业生涯发展的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
不同的运动项目有不同的特点,这些特点对运动员后职业生涯的发展会产生或大或小的影响.以乒乓球运动员为研究对象,通过查阅文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,界定了运动生涯与职业生涯的含义,分析了我国乒乓球运动员在"运动生涯"期内的群体特征,如智力、运动损伤、年龄、文化程度、职业声望等,以及这些特征可能对乒乓球运动员后职业生涯发展产生的影响.在这些分析的基础上,本文提出了若干建议:创造"终生学习"的运动队文化,提高运动员的综合素质;在运动员"运动生涯"的后期,有意识的进行职业生涯规划的教育;对即将退役的运动员进行正确的择业观教育. 相似文献
16.
史晓白 《苏州市职业大学学报》2006,17(4):68-71
文章在界定职业生涯学习的概念和构建职业生涯学习与职业生涯发展的基本框架的基础上,通过考察传统职业生涯中的一些局限性,阐述了学习型组织与职业生涯学习的相互作用关系,以及两者间的相互作用结果所赋予职业生涯发展的本质内涵。 相似文献
17.
卓英莲 《湖北函授大学学报》2015,(9):47-48
本文针对大一新生自我认知模糊,大学生目标不清晰的状况设计了大学的追求和目标——关于职业生涯规划的主题班会,围绕大学生职业生涯规划理论,通过点评短剧、交流分享等形式帮助新生清晰认知,澄清价值,进而确立目标进行规划,描绘蓝图,在督促陪伴的力量下取得成功。 相似文献
18.
刘宁 《吉林体育学院学报》2009,25(6):142-143
通过文献资料、问卷调查、数理统计、对比分析等研究方法,以长春市健身俱乐部参与瑜伽练习的职业女性为研究对象,对职业女性参与瑜伽练习前后的身体形态、素质、生理机能和心理状态进行调查和分析。结果显示：瑜伽练习使职业女性身体形态、身体素质、生理机能和心理状态都不同程度地向着良好积极的方向发展,对职业女性身体健康发展有一定的现实意义。 相似文献
19.
在高等职业教育中,大学生的职业生涯设计应树立正确的职业理想,确立明确的职业目标;正确进行自我分析和职业分析;构建合理的知识结构;培养职业需要的实践能力;参加有益的职业训练。在进行职业生涯设计时应注意根据社会需求设计职业生涯,根据所学专业设计职业生涯。 相似文献
20.
李艳 《四川工程职业技术学院学报》2009,23(4):10-14
从职业的视角出发,在对职业的特征、职业的个人功能全面阐述的基础上,分析、讨论了职业教育对于一个人获取职业、安于职业的重要性,并指出职业教育是人类实现更好生存的一种途径。 相似文献